3 Требования к оформлению графической части курсового проекта (работы)

Графическая часть курсового проекта (работы) должна отражать ее основные результаты и наглядно подтверждать изложенный в тексте материал. Она представляет собой информационный материал, представленный в виде чертежей, схем, таблиц, рисунков, графиков, диаграмм, гистограмм, карт и т.п. и оформленный в виде:

• листов формата А1 (594 х 841 мм);

• листов формата А4 (210 х 297 мм) (если на защите используются слайды).

Вид оформления графической части курсового проекта (работы) и ее объем (количество листов) устанавливается преподавателем дисциплины.

Графическая часть на листах может выполняться как от руки (черной ручкой или маркером), так и на компьютере с использованием текстовых редакторов и компьютерной графики, с последующей распечаткой на плоттере или принтере. В качестве иллюстративного материала могут быть использованы фотографии.

Все листы графической части выполняются с рамкой (Приложение Д). Содержание, расположение и размеры граф основной надписи, дополнительных граф к ней на листах графической части должны соответствовать (ГОСТ 2.104-2006) (Приложение Д).

Заголовок графической части располагается в верхней части листа, выполняется прописными полужирными буквами, шрифтом ARIAL на всех листах одинаково. Текст на листах графической части, в том числе в схемах выполняется шрифтом кегль не менее 12 на листах формата А4 и кегль не менее 18 на листах формата А1.

Таблицы и иллюстрация в графической части не нумеруют (название указывается в заголовке плаката или над каждой таблицей (иллюстрацией) если их несколько в пределах формата одного листа графического документа).

При использовании в графической части сокращений или обозначений, не установленных нормативными документами под таблицей или иллюстрацией обязательно приводятся пояснения и расшифровки.

Листы с графической части нумеруются в основной надписи.

Все листы формата А4 графической части скрепляются между собой и оформляются титульным листом, выполняемым с рамкой, представленной в Приложении Д. В центре листа шрифтом ARIAL, кегль 18 пишется: «ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ (РАБОТЕ)» В основной надписи вместо заголовка листа указывается: «Графическая часть». В графе «Лист» ничего не ставиться (титульный лист считается нулевым), в графе «Листов» указывается общее количество листов графической части. Скрепленные листы графической части с подлинными подписями вкладывается в ПЗ в файл-конверт на последней странице.

Библиографический список

В настоящих методических указаниях использованы ссылки на следующие нормативные документы:

• ГОСТ 2.104-2006 Единая система конструкторской документации. Основные надписи;

• ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам;

• ГОСТ 2.301-68 Единая система конструкторской документации. Форматы;

• ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления;

• ГОСТ 7.9-95 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.

Приложение А

(обязательное)

Пример титульного листа курсовой работы

Приложение Б

(справочное)

Пример оформления раздела «Реферат»

курсового проекта (работы)

Реферат

Пояснительная записка курсовой работы включает 64 страницы, 10 рисунков, 8 таблиц, 20 литературных источников, 2 приложения.

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА, МОНИТОРИНГ И ИЗМЕРЕНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ ОЦЕНКИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ, АНКЕТИРОВАНИЕ

Целью курсовой работы является совершенствование процесса мониторинга и измерения удовлетворенности потребителей в системе менеджмента качества (СМК) образовательной организации. Объектом курсовой работы является образовательная организация на примере Сибирского государственного технологического университета. В ходе выполнения курсовой работы нами были использованы следующие методы: простейшие средства и методы управления качеством (причинно-следственная диаграмма, графики), социологический опрос потребителей путем анкетирования.

В курсовой работе выделены характеристики качества предоставления образовательных услуг, влияющие на удовлетворенность внутренних потребителей, определена методика оценки удовлетворенности внутренних потребителей, разработаны анкеты для опроса студентов-первокурсников, студентов выпускного курса и выпускников. Представлен анализ данных, полученных в результате опроса студентов-первокурсников. Разработана документированная процедура «Мониторинг и измерение удовлетворенности потребителей образовательных услуг в СибГТУ».