Звонкие и глухие согласные.

Правило.

Согласные бывают глухими и звонкими. Звонкие состоят из шума и голоса. Глухие согласные без голоса и состоят только из шума.

Звонкие: н м л р й б в г д ж з

Глухие: п ф к т ш с х ц ч щ

Задания.

1.Допиши парные согласные.

Б- Д- В-

Г- З- Ж-

2.Подчеркни звонкие согласные.

Гусь, аист, коза, енот, орёл, лес.

3.Придумай и запиши слова, которые начинаются на глухой согласный.

________________________________________________________________

4.Зачеркни ненужную букву.

Верблю(д/т), гер(б/п), бага(ж/ш), абрико(з/с), фла(г/к).

5.* Кто любил Красную Шапочку больше?

В слове- отгадке есть глухие согласные. Напиши и подчеркни.

________________________________________________________________

Слова с двойными согласными.

Некоторые слова пишутся с двойными согласными. Их написание нужно запомнить.

Слова с двойными согласными.

Антенна, килограмм, грамм, тонна, пассажир, шоссе, колонна, ссора, теннис, программа, группа, касса, телеграмма, русский, класс, суббота, ванна, рассказ, баллон, аккуратный, кристалл, хоккей, троллейбус, перрон, грипп, Анна, Алла, Жанна, Римма, Нонна, Эмма, Инна, Кирилл.

Задания.

1.Вставь пропущенные буквы.

Гра……атика, кла…., програ…..а, ра……каз, А….а.

2.Вставь нужные слова в предложении.

Зимой я люблю играть__________________________

В тетради я пишу_______________________________

Мой кот весит 5 ________________________________

3.С данными слова составь предложение.

Ванна, суббота.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Объясни слово каллиграфия. Напиши букву К каллиграфически правильно.

__________________________________________________________________

5.*Напиши.

1.Какой язык имеет два «с»___________________________________________

2.Какая обувь имеет два «с»_________________________________________

3.Кто выдаёт деньги?______________________________________________

4.Какое письмо имеет два «м»_______________________________________

Твёрдые и мягкие согласные.

Правило.

Согласные звуки в словах могут быть твёрдыми и мягкими.

Всегда твёрдые звуки ж, ш, ц.

Всегда мягкие звуки ч, щ, й. После мягких согласных пишутся гласные е,ё,и,ю,я. После твёрдых согласных пишутся гласные а,о,у,ы,э.

Задания.

1.Обведи гласные, которые обозначают мягкость согласного звука.

ё м л т а ю я й и э г о е

2.Подчеркни мягкие согласные одной чертой, твёрдые- двумя.

Деревья: осина, дуб, клён, берёза.

Травы: полынь, ревень, клевер.

3.Сотавь и запиши предложение из слов.

Красивый цветок

_______________________________________________________________

Глубокое озеро.

_______________________________________________________________

4.Исправь ошибки.

Друзьа в июне лубили сидеть под сиренью слушать птичье пэние. Особэнно им нравились соловьи.

5.* Мальчик ушибся и заплакал. Утешь его. Запиши подходящие слова.

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Правописание и, а, у после шипящих.

Шипящие согласные ж, ш, ч, щ.

ЖИ, ШИ пишутся с буквой и.

1.Образуй слова с жи, ши. Из одного предмета сделай много.

Крыша -__________________ лыжа - _____________________

Шалаш - _________________ мышь -_____________________

Этаж - ___________________ нож - _______________________

2. Сочетание ча, ща пишется с буквой а.

Вставь в пустые клетки буквы, чтобы получились слова.

ч	а
ч	а
ч	а
ч	а

1.Время .2. Густой лес. 3. Посуда 4. Посуда.

3.Сочетание, чу, щу пишется с буквой у.

Напиши отгадку.

1.Опасней всех в реке она!

Хитра, прожорлива, сильна!

Притом такая злюка!

Конечно, это_______________

2. Без ног, а стоит, огород сторожит,

Руками машет, с ветром пляшет. Ч_____________о

4.Составь и запиши предложение.

Девочки, щавель, на, лугу, ищут.

_______________________________________________________________

5.* Расшифруй слова.

Е2_______________, 3БУНА______________, Р1КА___________________