- •Методичні рекомендації з педагогічної практики в загальноосвітніх навчальних закладах для студентів денної та заочної форм навчання
- •І. Програма педагогічної практики пояснювальна записка
- •Основні розділи педагогічної практики
- •Напрям підготовки «Фізичне виховання»:
- •IV. Виховна робота:
- •V. Самостійна робота студентів:
- •Напрями підготовки «Спорт», «Здоров`я людини»:
- •IV. Виховна робота:
- •V. Самостійна робота студентів:
- •Керівництво педагогічною практикою
- •Обов'язки інститутського керівника:
- •Обов'язки завідувача практикою:
- •Обов'язки керівника навчальної бригади студентів:
- •Обов’язки вчителя фізичної культури в школі, в якій проводиться педагогічна практика:
- •Обов'язки викладача-консультанта спортивно-педагогічної кафедри:
- •Студент-практикант повинен:
- •Заходи, спрямовані на запобігання травматизму на уроках фізичної культури
- •Зміст програми педагогічної практики і розподіл навчальних годин в структурі змістових модулів
- •Перелік документів, які надаються на захист педагогічної практики студентами ііі курсу напряму підготовки 6.010201 «Фізичне виховання»
- •Перелік документів, які надаються на захист педагогічної практики студентами ііі курсу напрямів підготовки 6.010202 «Спорт»,
- •6.010203 «Здоров`я людини»
- •Перелік
- •Документів, які надаються на захист педагогічної практики
- •Студентами іv курсу заочної форми навчання
- •Напрямів підготовки «Фізичне виховання», «Здоров`я людини»
- •Іі. Документи планування навчальної роботи
- •Річний план-графік розподілу варіативних модулів вивчення фізичної культури у _7_ класі
- •Поурочно-четвертний план-графік розподілу навчального матеріалу з фізичної культури для учнів
- •7 Класу на ііі чверть (іі семестр)
- •План-конспект уроку фізичної культури
- •Ііі. Заходи в режимі навчального дня
- •Іv. Положення про змагання
- •V. Схема звіту студента
- •Vі. Шкала оцінювання практики Розподіл балів, які отримують студенти напряму підготовки «Фізичне виховання»
- •Розподіл балів, які отримують студенти напрямів підготовки «Спорт», «Здоров’я людини»
- •Критерії оцінювання успішності навчання
- •Vіі. Куточок практиканта
- •Vііі. Рекомендована література
- •Іх. Додатки
- •Міністерство освіти і науки україни
- •01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10 тел. (044) 216-24-42, факс (044) 236-10-49 ministry@mon.Gov.Ua
- •Найсприятливіші періоди розвитку рухових здібностей у школярів
- •Методична розробка вирішення освітнього завдання уроку
Річний план-графік розподілу варіативних модулів вивчення фізичної культури у _7_ класі
План-графік розподілу навчального матеріалу складається на основі конкретного обсягу навчального матеріалу згідно зі шкільною програмою «Фізична культура» з урахуванням 2 або 3 уроків фізичної культури на тиждень.
№ |
Зміст навч. матеріалу |
К-ть год. на мо-дуль |
Рік вив- чення |
І семестр |
II семестр |
||
|
|
|
|
І чверть |
II чверть |
III чверть |
IV чверть |
1. |
Теоретико- методичні знання |
105 |
|
|
|
|
|
2. |
Гімнастика |
21 |
3 |
|
|
|
|
3.
|
Баскетбол |
30 |
3 |
|
|
|
|
4. |
Волейбол |
18 |
1 |
|
|
|
|
5. |
Футбол |
18 |
2 |
|
|
|
|
6. |
Легка атлетика |
18 |
3 |
|
|
|
|
7. |
Загальна фізична підготовка |
105 |
|
|
|
|
|
Поурочно-четвертний план-графік розподілу навчального матеріалу з фізичної культури для учнів
7 Класу на ііі чверть (іі семестр)
Завдання:
Освітні
Оздоровчі
Виховні
Вимоги та навчальні нормативи:
Зміст навчального матеріалу |
Рівень навчальних досягнень учнів |
|||
початковий |
середній |
достатній |
високий |
|
кидки м’яча після ведення та подвійного кроку (з 5-ти випробувань): хлопці
дівчата |
жодного влучного кидка |
1
1 |
2
2 |
3
3 |
6 штрафних кидків: хлопці
дівчата |
жодного влучного кидка |
1
1 |
2
2 |
3
3 |
Під час складання поурочного плану слід використовувати умовні позначки:
Н – навчити; П – повторити; З – закріпити; К – контроль; * або Х.
№ |
Зміст навчального матеріалу |
К-ть повт. |
Уроки |
||||||
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
і т.д. |
|||
І. |
Теоретико – методичні знання |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
назви тем з програми |
|
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
Х |
Х |
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
Х |
Х |
Х |
ІІ. |
Навички та вміння |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
ЗФП |
30 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
2. |
Модуль баскетбол |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ведення м`яча |
|
П |
П |
П |
З |
З |
|
|
|
кидки м`яча |
|
Н |
Н |
П |
П |
З |
З |
К |
|
передачі м`яча |
|
|
|
Н |
П |
П |
З |
З |
|
штрафний кидок |
|
|
|
|
Н |
П |
П |
П |
|
і т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навчальна гра |
30 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
ІІІ. |
Розвиток фізичних якостей |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Швидкість |
|
Х |
Х |
|
|
|
|
|
2. |
Швидкісно - силові |
|
|
|
Х |
Х |
Х |
|
|
3. |
Координаційні здібності |
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
і т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ІV. |
Домашнє завдання |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Комплекс вправ для розвитку фізичних якостей |
|
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
2. |
Подвійний крок |
|
|
|
|
Х |
Х |
Х |
|
|
і т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|