- •40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи выпускной квалификационной работы
- •Выбор и закрепление темы выпускной квалификационной работы
- •Научное руководство выпускной квалификационной работой
- •Определение объекта и предмета исследования (выпускной квалификационной работы)
- •Определение цели и задач исследования (выпускной квалификационной работы)
- •Интерпретация и логический анализ основных понятий
- •Формулировка рабочих гипотез
- •Методика сбора информации
- •Сбор материала
- •Работа с литературой. Изучение и обобщение материалов практики
- •Планирование, структура, объём и атрибуты выпускной квалификационной работы
- •Требования, предъявляемые к оформлению выпускной квалификационной работы
- •Порядок подготовки к защите выпускной квалификационной работы
- •Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •Отзыв о выпускной квалификационной работе
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Политико-правовые акты
- •Международные правовые акты
- •Конституционные акты советского периода
- •Монографическая и учебная литература
- •Научные статьи
- •Диссертации и авторефераты диссертаций
- •Судебная практика
- •Интернет-ресурсы
- •1. Конституционные основы государственного строя
- •1.1. Конституционные принципы построения российского государства
- •Основные ошибки, допускаемые при написании и оформлении выпускных квалификационных работ
Методика сбора информации
Следующим этапом исследования выступает его конкретное проектирование (планирование) и реализация программы исследовательской работы.
Программа исследования считается полноценной тогда, когда в ней показано, почему использовались именно эти, а не другие методы сбора информации, раскрыта связь данных методов с целями, задачами и гипотезами исследования. Например, при использовании анкетирования необходимо определить и уточнить, для решения какой задачи и подтверждения какой гипотезы был разработан конкретный блок вопросов анкеты. Данную информацию логично будет отразить и в основной части итогового варианта работы, чтобы исключить ошибки в последовательности и обоснованности изложения материала.
Рабочий план исследования, отражающий основные процедурные мероприятия его программы, согласовывается с научным руководителем (и, как правило, отражается документально в рамках индивидуального задания к преддипломной практике обучающегося).
Он упорядочивает основные этапы исследования в соответствии с его программой, календарными сроками, материальными и иными ресурсами. Включает все виды предполагаемых работ – изучение необходимой литературы, проблемное (пилотажное) исследование, обеспечивающее сбор материалов об объекте, подготовку данных для обработки, а также редактирование, кодирование анкет, обработку данных, их анализ и интерпретацию, составление отчёта, написание работы, формулирование выводов и рекомендаций, их возможное внедрение в практическую деятельность.
При направлении студента на преддипломную практику ему выдаётся персональное задание, связанное со сбором материала правоприменительной деятельности соответственно избранной теме ВКР. При необходимости руководителю практики целесообразно разработать вместе с соискателем анкеты опросника и другие инструменты конкретных исследований проблем практики в органах публичной власти и управления, иных органах и организациях – согласно профилю и теме ВКР.
При прохождении практики руководителем от выпускающей кафедры проводятся консультации в нормативно установленное время, а также периодически контролируется ход выполнения работы вплоть до обязательного посещения места прохождения практики и бесед с её руководителем.
При этом студенту рекомендуется для подготовки ВКР основная и вспомогательная литература, нормативные, справочные и архивные материалы. Обращается его внимание на состояние законодательного решения того или иного вопроса по избранной теме и наличие соответствующих положений в решениях Конституционного Суда РФ, постановлениях Пленумов Верховного Суда РФ, иных материалах правоприменительной практики, а также в других источниках.
Основываясь на получаемых теоретических и практических (промежуточных) результатах исследования, студенту следует своевременно вносить коррективы в текст работы.
При этом внимание соискателя направляется на самостоятельное решение сложных задач и анализа возникающих проблем, он нацеливается на творческое, инициативное отношение к актуальным правовым вопросам современности.
