- •Факультет информационных технологий Кафедра прикладной математики
- •Введение
- •1.Предпосылки к реформам
- •2. Основные реформы
- •2.2 Реформа центрального управления
- •2.3 Областная реформа
- •2.4 Судебная реформа
- •2.5 Военная реформа
- •2.6 Церковная реформа
- •2.7 Экономические, финансовые и налоговые реформы
- •2.8 Культурные реформы
- •3. Итоги Реформ их влияние на развитие Отечества:
- •Заключение:
- •Список литературы
2.7 Экономические, финансовые и налоговые реформы
Азовские походы, а затем и Северная война 1700—1721 годов требовали огромных средств, на сбор которых и были направлены финансовые реформы. В 1704 году Петром была проведена денежная реформа, в результате которой основной денежной единицей стала не деньга, а копейка. Тогда же был отменен и неразменный рубль. «Главными единицами новой монетной системы стали медная копейка и серебряный рубль, который для облегчения вненеторговых расчетов по весу был приравнен к талеру, использовавшемуся в качестве денежной единицы в ряде европейских стран. Чеканка монеты стала монополией государства..» 10
Важнейшей мерой в ходе финансовой реформы стало введение подушной подати вместо существовавшего до этого подворного обложения. «крепостные помещиков платили государству 74 копейки, государственные крестьяне — 1 рубль 14 копеек, городское население — 1 рубль 20 копеек. Облагались податью только мужчины, независимо от возраста. Дворянство, духовенство, а также солдаты и казаки от подушной подати освобождались.»11
При Петре было введено множество налогов: на бани, бороды, мельницы, погреба, пчёл, раскольников, извозчиков и пр. Сбор налогов велся строго, при этом казна стремительно пополнялась.
2.8 Культурные реформы
. Созданы Навигацкая, Инженерная, Медицинская и пр. школы, первый публичный театр, первая газета «Ведомости», музей (Кунсткамера), Академия наук. Дворян отправляют учиться за границу. Вводится западное платье для дворян, бритье бород, курение, ассамблеи.
3. Итоги Реформ их влияние на развитие Отечества:
В свое время Петр I сделал очень много для своей страны. Его упорство, отсутствие всякой жалости позволили сделать настолько большой скачок вперед в развитии. Вместе с тем отсталость России не была полностью преодолена.
Главным итогом Петровских реформ стало установление в России режима абсолютизма. Петр объявил себя императором, а страна стала называться Российской Империей. Возникло государства со стройной системой управления, сильной армией и флотом, мощной экономикой, оказывающего влияние на международную политику. В результате Петровских реформ государство не было связано ничем и могло пользоваться любыми средствами для достижения своих целей. Также произошло «Быстрое развитие внешней и внутренней торговли. Упразднение патриаршества, церковь потеряла свою самостоятельность и авторитет в обществе. Был достигнут огромный прогресс в области науки и культуры. Поставлена задача государственной важности – создание российского медицинского образования, а также положено начало российской хирургии…»12 Россия стала самодержавным, военно-бюрократическим государством, центральная роль в котором принадлежала дворянскому сословию
Можно привести слова современника Петра - Нартова: "... и хотя нет более Петра Великого с нами, однако, дух его в душах наших живет, и мы, имевшие счастие находиться при сем монархе, умрем верными ему и горячую любовь нашу к земному богу погребем вместе с собой. Мы без страха возглашаем об отце нашем для того, что благородному бесстрашию и правде учились от него". 13
Заключение:
Петр Первый оказал неимоверно сильное влияние на историю и развитие России. Хотя в целом русские историки положительно относились к государственной деятельности Петра I, всем известно, что он резко интенсифицировал происходившие в стране процессы, заставил ее совершить гигантский прыжок, перенеся Россию через несколько этапов. На мой взгляд положительных сторон Петровского реформирования несравнимо больше, чем отрицательных.
В данном реферате, я попыталась осветить главные реформы и их влияние на развитие нашей страны. Для написания эссе мной использовались как научные источники, так и Интернет - источники.
