
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины «Менеджмент»
- •3. Инновационные технологии, используемые в учебном процессе
- •Инновационные технологии, используемые в учебном процессе
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Тема 2. Эволюция концепций менеджмента
- •Тема 3. Особенности развития менеджмента России
- •4. Особенности национального менеджмента
- •Тема 5. Организация как система управления
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Тема 7. Функции менеджмента
- •7.1. Общее представление о видах деятельности в управлении
- •7.2. Общие функции менеджмента как составные части любого процесса управления: планирование, организация, координация, мотивация, контроль
- •7.3. Управление по видам деятельности: управление персоналом
- •Тема 8. Методы менеджмента
- •Тема 9. Решения в менеджменте
- •Тема 10. Формы власти и влияния
- •Тема 11. Основные теории лидерства. Стили руководства
- •Тема 12. Самоменеджмент
- •Тема 13. Управление конфликтами, стрессами и изменениями
- •Тема 14. Оценка эффективности менеджмента
- •Тема 15. Особенности менеджмента на внутреннем и международном рынках
- •6. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Тема 2. Эволюция концепций менеджмента
- •Тема 3. Особенности развития менеджмента России
- •Тема 4. Особенности национального менеджмента
- •Тема 5.Организация как система управления
- •Тема 6.Организационные структуры управления
- •Тема 7.Функции менеджмента
- •7.1. Общее представление о видах деятельности в управлении
- •7.2. Общие функции менеджмента как составные части процесса управления: планирование, организация, координация, мотивация, контроль
- •7.3. Управление по видам деятельности: управление персоналом
- •Тема 8. Методы менеджмента
- •Тема 9. Решения в менеджменте
- •Тема 10. Формы власти и влияния
- •Тема 11. Основные теории лидерства. Стили руководства
- •Тема 12. Самоменеджмент
- •Тема 13. Управление конфликтами, стрессами и изменениями
- •Тема 14. Оценка эффективности менеджмента
- •Тема 15. Особенности менеджмента на внутреннем и международном рынках
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Темы и задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8.1. Общее положение
- •8.2. Варианты контрольных работ
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •12 Вариант
- •20 Вариант
- •21 Вариант
- •22 Вариант
- •23 Вариант
- •24 Вариант
- •8.4. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •8. 5. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Контрольная работа
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий
7.3. Управление по видам деятельности: управление персоналом
Понятие «персонала организации». Основные показатели, характеризующие персонал организации. Классификация и состав персонала. Требования, предъявляемые к персоналу управления.
Организация подбора и расстановки персонала управления. Принципы подбора и расстановки персонала. Методы изучения, оценки и аттестации управленческого персонала. Содержание работы с персоналом управления. Функции служб по работе с персоналом. Подготовка, использование и повышение квалификации персонала. Опыт зарубежной системы подготовки персонала. Особенности оценки профпригодности различных специалистов: коммерсантов, маркетологов, товароведов, менеджеров, экономистов.
Трансформация системы подготовки специалистов в нашей стране.
Основные задачи и направления совершенствования работы с персоналом управления.
Тема 8. Методы менеджмента
Понятие, сущность и классификация методов управления. Мотивационная направленность различных методов управления. Влияние материальной, властной и духовной мотивации на выбор методов управления. Комплексный подход к применению методов управления.
Экономические методы управления: планирование; хозрасчет; материальные, трудовые и финансовые балансы; предварительные бюджеты; кредитование; инвестиции; цены; прибыль; заработная плата; премии т.п.
Организационно-распорядительные методы управления. Законодательные и нормативные акты как основа организационно-распорядительных методов управления. Разновидность организационно-распорядительных методов управления и их особенность. Методы организационно-стабилизирующего воздействия: регламентирование, нормирование и инструктирование. Методы распорядительного воздействия: приказы, распоряжения, резолюции и т.п.
Социально-психологические методы управления, их основная цель. Роль социально-психологических служб (специалистов) организации в исследовании коллективов и отдельных групп людей при формировании персонала, в управлении неформальными группами, для преодоления конфликтных и стрессовых ситуаций и т.п.
Основные методы социально-психологического исследования: беседа, интервью, опрос, тестирование, анкетирование; прямое или косвенное наблюдение; эксперимент; изучение результативности работника и т.п.
Методы управления социальной активностью персонала: моральное стимулирование труда, социальное нормирование, регулирование, изучение социальных потребностей и интересов, постановка перед коллективом социальных проблем и перспективных целей; планирование социального развития коллектива.
Тема 9. Решения в менеджменте
Определение понятия «Управленческие решения». Роль решений в процессе управления. Сущность решения и его виды. Классификация управленческих решений. Требования, предъявляемые к качеству управленческого решения. Этапы принятия решений. Постановка проблемы (оценка ситуации); подготовка информационного материала; выработка вариантов решения; определение оптимального варианта; формализация управленческого решения; организация выполнения принятого решения (определение сроков и специалистов, ответственных за выполнение решения); контроль руководства за выполнением решения. Анализ результатов по принятым решениям и введение изменений в систему управления на основе этих результатов.
Системный подход и оптимизация управленческих решений. Оптимизация управленческих решений с помощью экономико-математических моделей; использование методов оптимального программирования, «мозгового штурма», теории игр; содержание и сфера использования метода экспертных оценок при выборе оптимального управленческого решения.