
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины «Менеджмент»
- •3. Инновационные технологии, используемые в учебном процессе
- •Инновационные технологии, используемые в учебном процессе
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Тема 2. Эволюция концепций менеджмента
- •Тема 3. Особенности развития менеджмента России
- •4. Особенности национального менеджмента
- •Тема 5. Организация как система управления
- •Тема 6. Организационные структуры управления
- •Тема 7. Функции менеджмента
- •7.1. Общее представление о видах деятельности в управлении
- •7.2. Общие функции менеджмента как составные части любого процесса управления: планирование, организация, координация, мотивация, контроль
- •7.3. Управление по видам деятельности: управление персоналом
- •Тема 8. Методы менеджмента
- •Тема 9. Решения в менеджменте
- •Тема 10. Формы власти и влияния
- •Тема 11. Основные теории лидерства. Стили руководства
- •Тема 12. Самоменеджмент
- •Тема 13. Управление конфликтами, стрессами и изменениями
- •Тема 14. Оценка эффективности менеджмента
- •Тема 15. Особенности менеджмента на внутреннем и международном рынках
- •6. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Тема 2. Эволюция концепций менеджмента
- •Тема 3. Особенности развития менеджмента России
- •Тема 4. Особенности национального менеджмента
- •Тема 5.Организация как система управления
- •Тема 6.Организационные структуры управления
- •Тема 7.Функции менеджмента
- •7.1. Общее представление о видах деятельности в управлении
- •7.2. Общие функции менеджмента как составные части процесса управления: планирование, организация, координация, мотивация, контроль
- •7.3. Управление по видам деятельности: управление персоналом
- •Тема 8. Методы менеджмента
- •Тема 9. Решения в менеджменте
- •Тема 10. Формы власти и влияния
- •Тема 11. Основные теории лидерства. Стили руководства
- •Тема 12. Самоменеджмент
- •Тема 13. Управление конфликтами, стрессами и изменениями
- •Тема 14. Оценка эффективности менеджмента
- •Тема 15. Особенности менеджмента на внутреннем и международном рынках
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Темы и задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8.1. Общее положение
- •8.2. Варианты контрольных работ
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •12 Вариант
- •20 Вариант
- •21 Вариант
- •22 Вариант
- •23 Вариант
- •24 Вариант
- •8.4. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •8. 5. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Контрольная работа
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий
8.4. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
Цель контрольной работы: усвоение теоретического материала по заданным вопросам; проверка умения студентов применять теоретические знания при решении практических заданий и умения систематизировать и анализировать теоретический материал.
Требования к содержанию контрольной работы:
творческий, самостоятельный подход к изложению материала, умение выразить свое мнение по исследуемому вопросу;
недопустимость механического переписывания материала учебника или лекций;
подтверждение теоретических выводов практическим или статистическим материалом;
цитирование первоисточников со ссылками на номер работы, указанный в списке используемой литературы, и страницу; наличие иллюстраций и таблиц.
Требования к оформлению контрольной работы:
объем работы - 20 страницы рукописного текста или 10-15 страниц машинописного текста стандартного формата А4; на страницах работы необходимо оставлять поля для замечаний преподавателя-рецензента;
страницы работы нумеруются, титульный лист (приложение 8.1) является первой страницей контрольной работы (номер страницы на титульном листе не проставляется); на 2-ой странице дается план (содержание) работы; далее следуют наименования теоретических вопросов или практических заданий и ответы на них; все иллюстрации и таблицы должны быть пронумерованы, каждую иллюстрацию необходимо снабжать подрисуночной надписью, таблицы с заголовками должны быть помещены в тексте после абзацев, содержащих ссылки на них;
тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской;
в конце контрольной работы приводится список использованной литературы и иных источников информации в алфавитном порядке;
рукописный текст должен быть написан разборчивым почерком, без помарок; небрежность в изложении и оформлении не допускается.
8. 5. Методические указания по выполнению контрольной работы
В данном разделе определяется порядок самостоятельной работы студента над теоретическими вопросами и практическими заданиями:
выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы и других источников информации, обозначенных в списке; по ходу их изучения делаются выписки цитат, составляются иллюстрации и таблицы;
ответы на теоретические вопросы должны отражать необходимую и достаточную компетенцию студента, содержать краткие и четкие формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов, быть логически выстроены;
решения практических заданий должны сопровождаться краткими, но исчерпывающими пояснениями (аргументами).
Контрольная работа должна быть представлена в деканат факультета не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии.
Контрольная работа, выполненная без соблюдения требований или не полностью, не зачитывается и возвращается студенту на доработку. В случае если контрольная работа выполнена не по своему варианту, она преподавателем не зачитывается и возвращается студенту для ее выполнения в соответствии с вариантом, указанным в таблице 8.1.
До начала сессии студент получает проверенную преподавателем контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями на полях, а также рецензию, в которой анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и ставится оценка «зачёт» или «незачёт». Оценка «зачёт» является допуском к экзамену по дисциплине «Менеджмент». Работа с оценкой «незачёт» должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование.
Приложение 8.1
Российский государственный торгово-экономический университет
Кафедра Антикризисного и стратегического менеджмента
Факультет _________________________________