Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ к контр. по ТГП Плахотина Н.А..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
230.91 Кб
Скачать

1. Теоретический вопрос: Сущность права

Примерный план:

1. Проблема сущности права в современной науке: причины возникновения разных точек зрения на право.

2. Три концепции права: нормативная, нравственная, социологическая.

3. Определение права.

Данный план является не обязательным, а рекомендательным. Вопросы плана необходимо разделить на подпункты.

Раскрывая данную тему, необходимо рассмотреть следующие основные положения:

  • понятие «исторической школы права» - сложившаяся на протяжении длительного исторического времени традиция определенного понимания права как социального феномена;

  • характеристика естественноисторической школы права как учения, подчеркивающего самопроизвольный естественно-стихийный характер возникновения права, который как и язык, отражает все многообразие условий жизни того или иного народа;

  • положительные стороны и недостатки данной концепции (учет экономических и социальных факторов развития права, подчеркивающее объективные обусловленности законами общества, недооценка роли правотворческой деятельности в процессе формирования права).

  • определение позитивизма как особого направления в философии и науке акцентирующее внимание на значении опыта, эксперимента как главных источников знания;

  • сущность позитивизма в юриспруденции – понимание права в качестве фактически данной совокупности норм издаваемых и поддерживаемых государством;

  • положительные стороны и недостатки позитивистской школы, ее наиболее видные представители в истории и современной науке.

  • учение о праве Л.И. Петражицкого – основателя школы, который видит источник права в технике и эволюциях людей;

  • достоинства психологической школы – отражение значения психологическое отношение человека к праву, его понимание справедливости и т.д.;

недостаток – отсутствие объективных критериев оценки поведения, противопоставление интуитивного права позитивному.

2. Практическое задание: Назовите черты, отличающие унитарное государство от федерации. Приведите примеры современных федеративных государств (не менее 4-х).

3. Тестовое задание: из предложенных вариантов ответа выберите один или несколько правильных.

1) От отраслевых юридических наук теория государства и права отличается тем, что это наука:

а) абстрактная;

б) общественная;

в)  методологическая;

г) все ответы правильные.

2) Какие признаки характерны для общественной власти в первобытном обществе:

а) принадлежала всей родовой общине в целом;

б) опиралась на специальный аппарат принуждения;

в) высшей властью было общее собрание (совет);

г) осуществлялась в рамках определенной территории.

3) Формой правления является:

а) республика;

б) федерация;

в) демократия;

г) монархия.

ВАРИАНТ 14

1. Теоретический вопрос: Социальные функции права

Примерный план:

1. Право как активный фактор общественной жизни.

2. Основные функции права: регулятивная, охранительная, воспитательная.

3. Эффективность права и пути ее повышения в современных условиях.

Данный план является не обязательным, а рекомендательным. Вопросы плана необходимо разделить на подпункты.

Раскрывая данную тему, необходимо рассмотреть следующие основные положения:

  • право как активный фактор общественной жизни

  • значение права как наиболее эффективного социального регулятора.

  • взаимодействие права с другими социальными институтами, прежде всего, экономическим и политическим.

  • сделать вывод о том, что право с момента его возникновения до наших дней оказывает постоянно возрастающее влияние на ход общественного развития.

  • примеры, подтверждающие данный вывод из практики современной общественной жизни Украины.

  • характеристика содержания понятия «функции права»

  • определение основых функций права, а именно:

а) общесоциальных (управленческая, организаторская, ценностно-ориентирующая, гуманистическая и др.);

б) специальные юридические: регулятивная (динамическая, статическая), ограничительная, воспитательная.

  • понятие эффективности права как характеристика, отражающей возможности права реально воздействовать на общественные отношения:

а) соотношение цели правового регулирования и достигнутых результатов;

б) соотношение экономических, финансовых затрат и результатов правового регулирования.

- пути повышения эффективности права: совершенствование законодательства, правоохранительной, правоприменительной деятельности, формирование современной демократической политико-правовой системы.

2. Практическое задание: Какое из приведённых соотношений государства и личности имеет место в современном украинском государстве: «государство для человека» или «человек для государства»? Обоснуйте ответ

3. Тестовое задание: из предложенных вариантов ответа выберите один или несколько правильных.

1) Какая из теорий государствообразования нашла свое отражение в законах Ману, законах Хаммурапи, индийских Ведах:

а) патриархальная теория;

б) теологическая теория;

в) теория насилия;

г) классовая теория.

2) Каковы основные признаки  государства, отличающие его от общественной власти родового строя:

а) социальная власть, социальные нормы, кровно-родственная связь;

б) публичная власть, суверенитет, налоги, территориальное деление населения;

в) оборона,  коммуникации, орудия труда, язык как средство общения;

г) все перечисленные.

3) Элементами механизма государства являются:

а) государственные органы;

б) государственные предприятия;

в) политические партии

г) государственные учреждения и организации.

ВАРИАНТ 15

1. Теоретический вопрос: Социальные нормы, их виды

Примерный план:

1. Понятие социальной нормы и значение.

2. Классификация социальных норм.

3. Право и мораль.

Данный план является не обязательным, а рекомендательным. Вопросы плана необходимо разделить на подпункты.

Раскрывая данную тему, необходимо рассмотреть следующие основные положения:

  • понятие социальной нормы как правила, которое исторически складывается или устанавливается государством и отражает сложившиеся в обществе потребности регулирования поведения и отношений людей

  • значение социальной нормы как фактора, обеспечивающего организованность, функционирование развития общества, безопасность, права и свободы граждан

  • причины многообразия социальных норм, обусловленного качественной спецификой различных сфер общественных отношений и задачами регулирования

  • основные виды социальных норм: правовые, моральные, корпоративные, религиозные и др.

  • взаимодействие социальных норм в процессе регулирования, ведущая роль в системе этих норм правовых.

  • характеристика права как наиболее эффективного регулятора общественных отношений

  • характеристика морали как наиболее универсального средства организация и управления поведением человека в обществе

  • общие черты права и морали

  • различия права и морали как социальных институтов.

2. Практическое задание: Существует ли в Украине в настоящий момент гражданское общество? Обоснуйте ответ

3. Тестовое задание: из предложенных вариантов ответа выберите один или несколько правильных.

1) Какой из частнонаучных методов позволяет предвидеть конкретные перспективы развития государственно-правовых явлений:

а) правовой эксперимент;

б) правовое прогнозирование;

в) сравнительное правоведение;

г) формально-юридический.

2) Основателями и представителями какой теории происхождения государства являются Конфуций, Аристотель, Филмер:

а) потестарной теории;

б) патримониальной теории;