1. Теоретический вопрос: Государство: сущность и основные черты

Примерный план:

1. Понятие государства как политический организации. Определение государства.

2. Социальная сущность государства: классовый и неклассовый подходы.

3. Признаки государства.

Данный план является не обязательным, а рекомендательным. Вопросы плана необходимо разделить на подпункты.

Раскрывая данную тему, необходимо рассмотреть следующие основные положения:

• признаки государства как социального института;

• место государства в политической системе общества;

• определение государства.

• раскрыть сущность государства как выражение его социальной роли в обществе;

• показать, в чем состоит особенность классового подхода к сущности государства, дать ему оценку как теоретической позиции, отражающей прошлый опыт истории;

• осветить внеклассовый подход к сущности государства.

• определить основные признаки, характеризующие современное государство;

рассмотреть практические проблемы становления правового демократического государства в Украине.

2. Практическое задание: Каково соотношение понятий «правотворчество» и «законотворчество»?

3. Тестовое задание: из предложенных вариантов ответа выберите один или несколько правильных.

1) Ведущим представителем какой теории государствообразования является австрийский юрист Людвиг Гумплович:

а) инцестной теории;

б) классовой теории;

в) теории насилия;

г) рассовой теории.

2) Подберите понятие к данному определению: «Утверждение государством социальных норм первобытного общества, придающее им общеобязательную силу»:

а) правообразование;

б) санкционирование;

в) правотворчество;

г) правоприменение.

3) Устойчиво сложившаяся предметная деятельность государства в важнейших сферах общественной жизни является признаком:

а) функций государства;

б) механизма государства;

в) политической организации общества;

г) формы правления.

ВАРИАНТ 5

1. Теоретический вопрос: Происхождение государства

Примерный план:

1. Проблема происхождения государства и ее значение в теории государства и права.

2. Классовый и неклассовый подходы к происхождению государства.

3. Основные теории происхождения государства.

Данный план является не обязательным, а рекомендательным. Вопросы плана необходимо разделить на подпункты.

Раскрывая данную тему, необходимо рассмотреть следующие основные положения:

• объективные и субъективные причины различного понимания путей происхождения государства в науке;

• важность проблемы происхождения государства для понимания его сущности.

• содержание классового подхода к происхождению государства; его положительные и отрицательные стороны, место в современном учении о государстве;

• суть внеклассового подхода к проблеме происхождения государства; его преимущество с точки зрения современных научных представлений и исторических фактов.

• сравнить между собой наиболее распространенные в науке взгляды на происхождение государства, а именно:

а) теологическая теория;

б) теория насилия;

в) договорная теория;

г) психологическая теория;

д) элитарная теория.

2. Практическое задание: Назовите основные черты и приведите примеры государственных образований с конфедеративной формой территориального устройства (не менее 4-х).

3. Тестовое задание: из предложенных вариантов ответа выберите один или несколько правильных.