7. Информация об оценке знаний.

Основные критерии оценки знаний студентов:

- знание алгоритмов решения разных типов задач и умение применять эти знания при практическом решении задач;

- соблюдение графика выполнения всех видов работ;

- качественное ведение конспектов по различным видам занятий и СРС;

- сроки сдачи работ: работы сданные в срок с оценкой «отлично», оцениваются максимальным количеством баллов; работы сданные в срок с оценкой «удовлетворительно», оцениваются меньшим количеством баллов по соответствующей шкале; оценочные баллы будут снижены за каждую просроченную неделю срока сдачи на 7 %, но не ниже 50 % от максимального. Работы следует сдавать в установленные сроки, крайний срок сдачи всех заданий- 3 дня до начала экзаменационной сессии.

Итоговая оценка зависит от количества набранных баллов в течение семестра и на экзамене.

Формы контроля.

Текущий контроль: посещение лекций, работа с конспектом лекций (5 % от итогового балла); решение задач на практических занятиях (10 %); выполнение и защита лабораторных работ (20 %); выполнение индивидуальных расчетных заданий СРМ (15 %); защита тем, вынесенных на самостоятельное изучение (15 %).

Рубежный контроль: предусмотрен 1 контроль в семестре (на 16 неделе), связанный с опросом по общим вопросам (по 5 %).

Итоговый контроль: письменный экзамен по дисциплине (25 %), проводится по билетам. В билеты включены вопросы по всему курсу. Пересдача экзамена с целью повышения полученной оценки «удовлетворительно» или «хорошо» запрещена. Ниже в таблице приведено распределение максимально допустимых баллов (%) за один семестр. Политика выставления оценок основывается на 100 бальной (100 %) системе и предусматривает следующее распределение баллов:

За семестр	Рубежный	Итоговый	Общий балл
60	100	40	100

8. Политика выставления оценок:

- объективность (четкие эквиваленты оценочной системы);

- прозрачность (осведомленность, информированность);

- гибкость (сочетание разных форм контроля);

- высокая дифференциация (с помощью многобальной оценочной шкалы).

Правила оценки каждого вида учебной деятельности и критерии выставления текущих, промежуточных и итоговых баллов своевременно доводятся до сведения студентов (в начале семестра, в начале занятия, перед классной контрольной работой или тестированием). Ниже в таблице приведена шкала оценки знаний.

Шкала оценочных знаний

Оценка	Значение	Средний балл	Баллы (%)
1	2	3	4
А+	замечательно	5	100
А	отлично	4,75	95-99
А-	почти отлично	4,5	90-94
В+	очень хорошо	4,25	85-89
В	хорошо	4,0	80-84
В-	почти хорошо	3,75	75-79
Оценка	Значение	Средний балл	Баллы (%)
1	2	3	4
С+	вполне удовлетворительно	3,5	70-74
С	удовлетворительно	3,25	65-69
С-	почти удовлетворительно	3,0	60-64
Е	провал	0	0-59

Диапазон оценочных баллов контроля в процессе изучения дисциплины

Виды контроля в процессе изучения дисциплины	Оценка в баллах	Min/Max
Текущий контроль (т.к.): - лекции - лабораторные занятия - СРС (самостоятельное выполнение индивидуальных заданий (вне аудитории) - реферат	0,2 х 15 = 3 0,65 х 15  10 0,7 х 15  11 1 х 1 = 1	2/3 7/10 9/11 0/1
Промежуточный контроль (п.к) (на 8-й и 15-й неделях)	2 х 20 = 40	2 х (10/20) = 20/40
Всего:	65	38/65
Итоговый контроль (и.к.): - экзамен	35	18/35
Итого:	100	56/100

Оценка знаний студентов на экзамене

Экзаменационная оценка	Оценка в баллах (%)
3 (удовлетворительно)	18/23
4 (хорошо)	24/29
5 (отлично)	30/35

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

знать:

- принципы построения и функционирования устройств, блоков и трактов современных и перспективных ИКСиС различных типов; нормативную и правовую документацию, характерную для технологий и систем радиосвязи; прогрессивные методы технической эксплуатации оборудования и приборов; состояние научно-технических проблем и перспективные направления развития телекоммуникационных систем и сетей (ПК1, ПК-2, ПК5, ПК8);

уметь:

- самостоятельно выбрать необходимые исходные данные, подготовить техническое задание, провести расчеты наиболее важных параметров радиооборудования и устройств цифрового тракта в составе заданной ИКСиС, разработать соответствующую проектно- конструкторскую документацию в соответствии с методическими и нормативными требованиями (ПК5, ПК-9, ПК16);

-организовать работу коллективов исполнителей, разрабатывать планы и программы инновационной деятельности (ПК14, ПК17, ПК22);

- проводить компьютерное моделирование устройств цифрового тракта систем радиосвязи с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средств исследования, включая стандартные пакеты прикладных программ (ПК17, ПК18, ПК19);

владеть:

- основными приемами технической эксплуатации и обслуживания аппаратуры систем радиосвязи, навыками работы с современной контрольно-измерительной аппаратурой (ПК5);

- теоретическими и экспериментальными методами исследования систем радиосвязи с целью освоения новых перспективных технологий передачи, приема и обработки цифровых сигналов (ПК1, ПК2, ПК8).

Процесс изучения дисциплины направлен также на формирование следующих общекультурных компетенций:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК‑1);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК‑2);

- способность свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ОК‑3);

- способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК‑4);

- способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК‑5);

- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК‑6).

Перечень видов учебных занятий по дисциплине: лекции, практические занятия. Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 2-м семестре, составляет 5 зачётных единицы (180 час.). Изучение дисциплины завершается экзаменом.

Лекции по инфокоммуникационным сетям

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ

  Введение.

1.Роль и место инфокоммуникационных систем и сетей (ИКСиС) в формировании инфокоммуникационной структуры общества.  Основные Терминология и аббревиатуры.

2. Сетевые информационные технологии, информационные сети. Гипертекстовые и веб ИТ. Поиск информации. Технологии открытых систем

3. ИКСиС как большие и сложные системы. Понятия больших и сложных систем (БСС). Основные проблемы создания БСС.

4.Математические методы проектирования инфокоммуникационных систем

5. Многомерные сети — будущее инфокоммуникационных сетей.