- •Материаловедение
- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая программа
- •Раздел 1 Технология металлов. Тема 1.1 Основы материаловедения
- •Тема 1.2. Основы теории сплавов
- •Тема 1.3.Железоуглеродистые, легированные и цветные сплавы
- •Раздел 5. Прокладочные и уплотнительные материалы.
- •Тематический план
- •Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Требования по оформлению контрольной работы
- •Задачи № 1 – 25
- •Задачи № 26 – 50
- •Задачи № 51 - 75
- •Вопросы № 76 - 100
- •Вопросы № 101 - 125
- •Вопросы для дифференцированного зачета
- •Список рекомендуемой литературы
Тематический план
№ Раз дела |
Наименование раздела |
Обзор ные лек ции |
Лабо ра тор ные заня тия |
Само стоя тель ная рабо та сту ден тов |
1 |
Технология металлов |
2 |
|
12 |
|
Лабораторное занятие№1 Определение твердости материала методом Бринелля |
|
2 |
12 |
|
Лабораторное занятие№2 Исследование микроструктуры углеродистых сталей |
|
2 |
12 |
|
Лабораторное занятие№3 Измерение углов заточки резцов |
|
2 |
10 |
2 |
Смазочные, полимерные и композиционные материалы |
2 |
|
12 |
3 |
Электротехнические и изоляционные материалы |
2 |
|
12 |
4 |
Прокладочные и уплотнительные материалы |
2 |
|
12 |
|
Итого: |
8 |
6 |
82 |
|
Всего: 96часов |
|
|
|
Общие методические указания по изучению дисциплины
Спецификой заочного обучения является то, что значительная часть работы по изучению курса приходится на самостоятельное освоение материала студентами по представленной литературе.
Практические рекомендации по методике самостоятельной работы предполагают: изучение соответствующего раздела в учебном пособии по интересующему Вас вопросу. С этой целью необходимо предварительно внимательно прочитать материал, стремясь понять его структуру и внутреннюю логику развертывания мысли.
При повторном чтении рекомендуется:
- прочитать диаграмму состояния железоуглеродистых сплавов;
- найти на диаграмме стали и чугуны;
- выяснить, что такое доэвтектоидные, эвтектоидные, заэвтектоидные стали;
- выяснить, что такое доэвтектические, эвтектические, заэвтектические чугуны;
- выписать структурные составляющие железоуглеродистых сплавов;
- по диаграмме выяснить, как определяется температурный режим различных видов термообработки (закалки, отпуска, отжига, нормализации);
- составить план, в котором отразить все принципиально важные вопросы изучаемого материала (пункты плана могут выражаться кратким текстом в собственном переложении);
объединить на завершающем этапе подготовленный материал в содержательный и логичный ответ, отражающий основные положения, аргументы и выводы.
Предлагаемая организация изучения учебного материала является подготовительным этапом при выполнении домашней контрольной работы. К выполнению письменной контрольной работы следует приступать только после обстоятельного изучения общих методических указаний.
Рекомендации по выполнению контрольной работы
Контрольная работа – важнейший показатель качества самостоятельной подготовки студента. В соответствии с учебным планом по данной дисциплине студенты выполняют одну домашнюю контрольную работу в сроки, установленные учебным планом и графиком.
Задания для контрольной работы составлены в 25 вариантах. Вариант контрольной работы определяется двумя последними цифрами шифра студента по таблице 1.
Контрольная работа по дисциплине «Материаловедение» составлена в 25 вариантах, каждый вариант включает пять вопросов. Вариант контрольной работы студент выбирает по последней цифре шифра.
Общим требованием к выполнению домашней контрольной работы является умение:
правильно подобрать техническую и справочную литературу; самостоятельно проработать по нескольким источникам материал, выделяя главные положения в нем;
дать полный и четкий ответ на поставленные в задачах вопросы;
если необходимо – выполнить рисунки;
расшифровывать марки сплавов согласно указанного ГОСТа.
Выполняя поставленное требование, студент должен:
- прочитать соответствующие разделы в учебниках и учебных пособиях, используя рекомендации по методике самостоятельной работы. Как правило, учебная литература по своему содержанию частично отвечает теме вопроса, поэтому необходимо извлекать из каждого источника лишь то, что непосредственно относится к рассматриваемой проблеме;
- составить развернутый план ответа по предложенным вопросам контрольной работы. При составлении плана следует обратиться к рабочей программе, в которой отражены все принципиально важные положения курса;
- отразить структуру работы, которая должны состоять из содержания, основной части, заключения и списка литературы.
В содержании необходимо указать номер своего варианта (по последним двум цифрам зачетки). Указать номера задач, согласно своего варианта; указать нумерацию страниц.
В основной части в логической последовательности дать ответы на поставленные вопросы. Каждый вопрос оформляется на новом листе (либо компьютерный вариант на формате А4, либо в ученической тетради в клетку). В каждой задаче прописать:
- номер задачи;
- записать условие задачи (из данного пособия);
- ответы на поставленные вопросы должны быть в полном объеме, пояснены необходимыми рисунками или иллюстрациями.
- необходимо раскрыть главное содержание выбранной темы: выделить основные положения, идеи, мысли, раскрывающие суть вопроса; ответы должны быть полными по существу и краткими по форме, без переписывания материала учебника или учебного пособия. Не следует перегружать работу изложением второстепенных вопросов, не имеющих прямого отношения к теме.
В заключении даются обобщающие выводы.
В конце помещается список литературы (примером правильного оформления может служить список литературы в данном пособии).
Работа должна свидетельствовать о том, что студент достаточно глубоко усвоил проблематику темы, сделал осознанные выводы. Не самостоятельно выполненное контрольное задание не может быть оценено положительно.
На контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценку «зачтено» или «не зачтено». При получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с замечаниями рецензента, провести работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал. В тех случаях, когда выполненная контрольная работа не соответствует требованиям, она получает отрицательную оценку «не зачтено» и студент обязан выполнить ее повторно.
В процессе самостоятельного изучения дисциплины, а также при выполнении контрольной работы студенты-заочники могут пользоваться консультациями преподавателя.
