Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БИОЛОГИЯ (7 класс, тесты).docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
248.46 Кб
Скачать

Тест «Споровые растения» Вариант 6

1. Ризоиды необходимы мхам для:,

а) всасывания питательных веществ;

б) вегетативного размножения;

в) прикрепления к субстрату;

г) фотосинтеза.

2. Что развивается из споры кукушкина льна во влажной почве?

а) Протонема; в) спороносный колосок;

б) заросток; г) зигота.

3. Водоносные клетки сфагнума:

а) узкие, бесцветные, заполнены водой;

б) широкие, бесцветные, цитоплазма поглощает и удерживает много воды;

в) крупные, бесцветные, заполнены водой;

г) мелкие, зеленые, содержат цитоплазму и ядро.

4. Для папоротников характерно:

а) цветение и образование семян;

б) размножение спорами и наличие ризоидов у заростка;

в) обитание в водоемах;

г) размножение семенами.

5. Какие перечисленные споровые растения относятся к папоротникам?

1) сальвиния плавающая; 2) сфагнум; 3) плаун булавовидный; 4) щитовник мужской; 5) хвощ луговой; 6) многоножка обыкновенная; 7) хвощ зимующий.

а) 1,4,6; в) 2, 4,5;

б) 1, 2,7; г) 3,5, 6.

6. Орган прикрепления к субстрату у хвощей называется:

а) корни;

б) корневище с придаточными корнями;

в) ризоиды;

г) слоевище.

7. Жизненная форма хвощей:

а) травы;

б) кустарники;

в) кустарнички;

г) деревья.

8. Сухие споры плаунов называются:

а) вайи; в) трахеиды;

б) ликоподий; г) антеридии.

9. Корни впервые появляются у:

а) водорослей; в) хвощей;

б) мхов; г) плаунов.

10. Какой способ питания у споровых растений?

а) Фототрофный; в) гетеротрофный;

б) сапротрофный; г) паразитический.

Тест «Семенные растения» Вариант 1

1. Где расположены женские шишки у сосны?

а) У основания молодых побегов;

б) у основания старых побегов;

в) на верхушках молодых побегов;

г) на верхушках старых побегов.

2. Выберите главные признаки покрытосеменных:

а) корневая система стержневая, жилкование листьев сетчатое, зародыш с двумя семядолями;

б) наличие цветка, плода с семенами, хорошо развитая проводящая система;

в) корневая система мочковатая, жилкование листьев дуговое или параллельное, зародыш с одной семядолей;

г) хорошо развитые вегетативные органы, отсутствие цветка и плода.

3. Цветок — это:

а) видоизмененный побег; в) околоцветник;

б) венчик; г) часть стебля.

4. Цветки, в которых есть и тычинки и пестики, называют:

а) раздельнополые; в) двудомные;

б) обоеполые; г) ветроопыляемые.

5. Плодом нельзя назвать:

а) корнеплод; в) орех;

б) стручок; г) ягоду.

6. Плод образуется из:

а) рыльца пестика; в) пестика;

б) тычинки; г) завязи пестика.

7. В семени фасоли основные запасные питательные вещества находятся в:

а) оболочках; в) обеих семядолях;

б) эндосперме; г) одной семядоле.

8. Соцветие колос характерно для:

а) груши; в) гороха;

б) пшеницы; г) подсолнечника.

9. Выберите растения семейства Пасленовые:

а) овес, рожь, пшеница;

б) томат, дурман, белена, картофель;

в) редька, репа, капуста;

г) астра, василек, одуванчик.

10. Семя покрытосеменных растений состоит из:

1) зародыша; 2) эндосперма; 3) семенной кожуры; 4) семядолей;5) спородермы.

а) 1,2,3; в) 2, 3,5;

6) 1,4, 5; г) 1,2,3,4, 5.