- •Учебное методическое пособие по дисциплине «социальная психология»
- •I. Аннотация дисциплины.
- •I.1. Общая содержательная характеристика дисциплины.
- •II. Место дисциплины в учебном плане.
- •III. Цели и задачи дисциплины.
- •IV. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •I) студент должен иметь представление о:
- •V. Объём дисциплины и виды учебной работы.
- •VI. Содержание дисциплины.
- •VI.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
- •VI.2. Содержание разделов дисциплины.
- •VI.3. Тематический план лекций по семестрам.
- •3 Курс, 5 семестр
- •VI.4. Тематический план семинарских и практических занятий по семестрам.
- •3 Курс, 5 семестр
- •VI.5. Самостоятельная работа студентов (содержание внеаудиторной нагрузки студентов).
- •X. Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •XI. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •XII. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Приложение № 1. Программа экзамена по дисциплине «социальная психология» пояснительная записка
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Социальная психология»
- •Приложение № 2. Тестовые проверочные вопросы по предмету «социальная психология» в трёх вариантах. Вариант № 1.
- •Вариант № 2.
- •Вариант № 3.
- •Бланк для ответов к варианту № 3.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
IV. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
A) студент должен знать и уметь использовать:
Психологический тезаурус (понятийный аппарат) социальной психологии;
Основные направления, школы, концепции и подходы к рассмотрению проблем личности и группы;
Известных исследователей, внесших существенный вклад в развитие социальной психологии как науки;
Методы социальной психологии;
B) уровень компетентности:
Обладание целостным представлением о специфике человеческого общения и особенностях влияния друг на друга социальных субъектов различного уровня в процессе их взаимодействия;
C) коммуникативность:
Умение грамотно использовать полученные знания и умения, а также учитывать изученные социально-психологические явления;
D) студент должен иметь навыки:
Самостоятельной работы с научной литературой;
Ведения научной дискуссии;
Теоретического обоснования своей позиции в соответствии с современными психологическими концепциями;
Анализа социальных явлений с точки зрения наиболее адекватных психологических подходов;
Практического применения методов социально-психологического исследования.
I) студент должен иметь представление о:
Основных проблемах социальной психологии;
Соотношении природных и социальных факторов в становлении психики;
Современном состоянии социальной психологии как науки;
Специфике отечественной и зарубежной социальной психологии;
Методах изучения различных сторон человека;
Закономерностях при общении с коллегами и клиентами.
F) основные знания, необходимые для изучения дисциплины:
Знания, полученные по гуманитарным, медико-биологическим, естественнонаучным дисциплинам, в том числе по: социологии, философии, культурологии, педагогике, истории, антропологии, медицине и другим подобного рода дисциплинам о человеке.
V. Объём дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|
5 |
|
||
Общая трудоёмкость дисциплины |
120 |
120 |
|
Аудиторные занятия:
|
64 32 32 ― |
64 32 32 ― |
|
Самостоятельная работа (внеуадиторная нагрузка студента по дисциплине) |
56 |
56 |
|
Формы текущего контроля |
Контрольные работы |
||
Вид итогового контроля: экзамен |
|
+ |
|
VI. Содержание дисциплины.
VI.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
№ п/п |
Разделы дисциплины |
Количество часов |
Всего часов |
||
Лекции |
Сем. и пр. зан. |
Сам. раб. ст. |
|||
1. |
Социальная психология как наука. |
5 |
5 |
9 |
19 |
2. |
Основные научные направления в современной социальной психологии. |
6
|
6 |
10 |
22 |
3. |
Социальная психология личности. |
6 |
6 |
10 |
22 |
4. |
Социальная психология малых групп. |
5 |
5 |
9 |
19 |
5. |
Социальная психология больших групп и массовых явлений. |
5 |
5 |
9 |
19 |
6. |
Практические современные формы профессиональной реализации социальной психологии. |
5 |
5 |
9 |
19 |
ИТОГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ: |
32 |
32 |
56 |
120 |
|
