- •40.03.01 Юриспруденция
- •Министерство образования и науки Российской Федерации ивановский государственный университет Юридический факультет
- •Программа государственного экзамена конституционное право и административное право
- •2. Перечень планируемых результатов освоения оп, подлежащих оценке в ходе гэ
- •4. Содержание учебного материала, выносимого на проверку в ходе гэ Конституционное право. Общая часть
- •4. Конституционные основы правового положения личности. Институт гражданства
- •6. Организация публичной власти в государстве. Конституционные основы формирования государственных органов, органов самоуправления.
- •Конституционное право России
- •Административное право Раздел 1. Административное право в правовой системе Российской Федерации.
- •Тема 1. Управление, государственное управление, исполнительная власть.
- •Тема 2. Предмет и метод административного права.
- •Тема 3. Административно-правовые нормы и отношения
- •Раздел 2. Субъекты административного права Российской Федерации. Тема 4. Граждане как субъекты административного права.
- •Тема 5. Органы исполнительной власти.
- •Тема 6. Государственная служба как институт административного права
- •Раздел 3. Административно-правовые формы и методы управления.
- •Тема 7. Административно-правовые формы управления.
- •Тема 8. Административно-правовые методы управления.
- •Тема 12. Дисциплинарная ответственность.
- •Раздел 6. Административно-процессуальное право.
- •Тема 13. Сущность административного процесса.
- •Тема 14. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Тема 15. Иные виды административного производства.
- •5. Содержание и порядок проведения предэкзаменационных консультаций
- •6. Процедура и порядок проведения гэ, характеристика оценочных средств для гэ
- •2.3. Оценочные средства для гэ
- •2.3.1. Оценочное средство: Комплект теоретических вопросов
- •Перечень вопросов-заданий по Конституционному праву:
- •Перечень вопросов-заданий по Административному праву:
- •Критерии и шкала оценки:
- •Первый бланк
- •2.3.2. Оценочное средство: Комплект компетентностно-ориентированных заданий
- •Второй бланк (для оценивания задачи)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение подготовки и проведения гэ Нормативный материал
- •А) основная учебная и учебно-методическая литература: По Конституционному праву:
- •По Административному праву:
- •8. Материально-техническое обеспечение проведения гэ
Раздел 6. Административно-процессуальное право.
Тема 13. Сущность административного процесса.
Понятие и цели административного процесса, его соотношение с административной юрисдикцией и административной юстицией.
Субъекты административного процесса, судебные формы административно-процессуальной деятельности.
Принципы административного процесса.
Сущность административно-правового спора; административный иск; индивидуальное административное дело.
Административное производство: понятие, виды.
Тема 14. Производство по делам об административных правонарушениях.
Задачи и структура производства, его правовая регламентация.
Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях; подведомственность дел.
Процессуальные сроки.
Возбуждение дела об административном правонарушении; протокол об административном правонарушении.
Меры процессуального обеспечения производства по делу об административном правонарушении.
Рассмотрение дела об административном правонарушении: цели, участники дела и их процессуальные гарантии.
Постановление по делу об административном правонарушении.
Обжалование, опротестование и пересмотр постановления по делу об административном правонарушении.
Исполнение постановления по делу по делу об административном правонарушении.
Тема 15. Иные виды административного производства.
Дисциплинарное производство.
Производство по применению мер материальной ответственности в административном порядке.
Производство по обращениям граждан.
5. Содержание и порядок проведения предэкзаменационных консультаций
На основании п.4.8.1. Положения о государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры ИвГУ (приказ ректора № 3/192 от 24.04.2015 г.) в число учебно-методических условий подготовки и проведения государственного экзамена входит обязательное проведение консультаций перед экзаменом, проведение обзорных лекций по дисциплинам, по которым проводится государственный экзамен, ознакомление студентов с перечнем вопросов, выносимых на экзамен, и демоверсиями экзаменационных заданий (Методические указания для студентов хранятся в электронной и печатной форме на кафедре). Программа и условия проведения государственного экзамена доводятся до сведения студентов не позднее, чем за 6 месяцев до начала государственной итоговой аттестации. Консультации и обзорные лекции имеют своей целью: ознакомить студентов с изменениями в законодательстве и практике применения норм права; дать ответы на те вопросы, которые вызвали у них затруднения при подготовке к экзамену, а также на вопросы, связанные с процедурой проведения государственного экзамена, защиты выпускной квалификационной работы, оцениванием ответов на экзамене и защите ВКР.
6. Процедура и порядок проведения гэ, характеристика оценочных средств для гэ
Форма проведения экзамена – устная.
Студентам и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время проведения государственных аттестационных испытаний запрещается иметь при себе и использовать средства связи.
Экзаменаторам предоставляется право задавать выпускникам дополнительные вопросы в соответствии с программой государственного экзамена.
Присутствие посторонних лиц на государственных экзаменах допускается только с разрешения ректора университета.
Студентам обеспечивается возможность готовить ответы на вопросы и (или) выполнять задания, включенные в экзаменационный билет, в течение 1,5 часов; отвечать по вопросу (выполненному заданию) не более 30 минут. Студентам обеспечивается возможность использования в ходе выполнения экзаменационных заданий программы государственного экзамена (предоставляется каждому из находящихся в аудитории студенту).
Эргономические условия проведения государственного экзамена направлены на оптимизацию деятельности студентов в период государственной итоговой аттестации (оптимальный график проведения государственных экзаменов, ограниченное число студентов академической группы, сдающих экзамен в один день (не более двенадцати человек), создание благожелательной атмосферы во время проведения экзаменов, соответствие аудиторий санитарным нормам. Описание материально-технических условий см. в
