4.2.2Записываем действия по снятию параметров каждой из точек характеристики:

1. После запуска установки в порядке, описанном выше, подключаем заданное в таблице сопротивление нагрузки.

2. Снимаем и рассчитываем показатели.

3. Заполняем таблицу

(работу выполняют назначенные исполнители).

4.2.3Строим предусмотренные заданием графики

Старший заготавливает координатную плоскость на доске, а каждый из исполнителей наносит точки графиков на плоскость. Старший по работе проводит искомые кривые. И делает заключение по проделанному заданию.

5Контрольные вопросы

1. Что является основным условием перевода асинхронной машины в генераторный режим?

2. Из каких условий выбирается ёмкость конденсатора, необходимая для самовозбуждения асинхронного генератора?

3. Почему с увеличением тока нагрузки уменьшается частота напряжения асинхронного самовозбуждающегося генератора?

4. Почему с увеличением тока нагрузки уменьшается величина генерируемого напряжения?

5. Что произойдёт, если замкнуть генератор накоротко?

6. Как влияет характер нагрузки на величину и частоту напряжения асинхронного генератора?

7. Как поддержать величину и частоту напряжения постоянными при колебаниях нагрузки?.

8. Для каких целей можно использовать асинхронный самовозбуждающийся генератор?

9. Что будет с самовозбуждающимся асинхронным генератором, если направление вращения изменить на противоположное?

6Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя

Материальное обеспечение - универсальный лабораторный стенд, расположенный в аудитории 208; трёхфазный электродвигатель с короткозамкнутым ротором с электродвигателем постоянного тока на одном валу; амперметр переменного тока, вольтметр переменного тока. Источник постоянного тока