- •Самара 2016 г.
- •Предисловие
- •Тема 1. Образование государства у восточных славян. Киевская русь в XI – XII веках План
- •Задача 1.1.
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 2. Русь и золотая орда в XIII–XV вв. План
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 3. Россия в правление ивана IV План
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 4. Реформы петра і План
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 5. Великие реформы 1860-1870х гг. План
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 6. Гражданская война в россии План
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 7. Ссср во второй мировой войне План
- •Основные даты
- •Основные понятия
- •Литература
- •Задание 8.3 Изучите по учебной литературе ход «перестройки» и заполните следующую таблицу:
- •Основные понятия
- •Темы для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы.
- •Список рекомендуемой литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
Тема 4. Реформы петра і План
Причины петровских преобразований.
Реформы Петра I:
а) характер и этапы преобразований;
б) основные направления преобразований.
Внешняя политика России в конце XVII – первой четверти XVIII вв.
Доклады:
1. «Великое посольство» и его роль в формировании идеологии реформ Петра I.
2. «Птенцы гнезда Петрова».
Задание 4.1
В каком году происходили описанные в тексте события? Какой город был местом действия?
Кто был участником выступления? В чём была основная причина волнений? Кто стал жертвой выступления? Укажите не менее трёх положений.
Представители какого боярского семейства организовали это выступление? Кто стал официально царствовать в результате описанных событий? Кто стал фактическим правителем? Назовите не менее трёх положений.
Из исторического документа.
«Того же года апреля в 27-й день преставился государь царь и великий князь Фёдор Алексеевич всея Великия и Малыя и Белыя России самодержец. Того же часу избрали на Московское государство царём брата его, государева Меньшова царевича и великого князя Петра Алексеевича... мимо большего его брата царевича Иоанна Алексеевича... И крест ему, государю, целовали бояре и окольничие, и думные, и стольники, и стряпчие...
Того же года мая в 15-й день на Московском государстве было смятение. Стрельцы всех приказов, и выборный полк, и солдаты пришли в город Кремль в 11 -м часу с знаменами и с барабанами, с мушкетами, с копьями, с бердышом, а сами на бегу в город кричали, будто Иван и Афанасий Кирилловичи Нарышкины удушили царевича Иоанна Алексеевича. А начальных людей с ними никого не было. И прибежав в Кремль, стрельцы и солдаты вбежали на Красное и Постельное крыльцо в царских хоромах и насильно с верху, из государевых хором, от самого государя царя и великого князя Петра Алексеевича, бояр и окольничих, и думных, и стольников сбросили с крыльца на землю, а на земле рубили бердышами и кололи копьями...».
Задание 4.2.
О каком правителе идет речь? Какие черты личности правителя отмечены в тексте документа?
Что было характерно для его политики в отношении дворянства? Что имел в виду автор, говоря об уничтожении бесценного, самобытного характера предков?
Из записок Е.Р. Дашковой
«Он был гениален, деятелен и стремился к совершенству, но он был совершенно невоспитан, и его бурные страсти возобладали над его разумом. Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть (...) Если бы он не ставил так высоко иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный характер наших предков <...> Он подорвал основы Уложения своего отца и заменил их деспотическими законами; некоторые из них он сам же отменил. Он почти всецело уничтожил свободу и привилегии дворян и крепостных; у последних он отнял право жалобы в суд на притеснения помещиков. Он ввел военное управление, самое деспотическое из всех, и, желая заслужить славу создателя, торопил постройку Петербурга весьма деспотичными средствами...». Задание 4.3.
Используя учебную литературу, заполните таблицу:
Реформа |
Основные мероприятия на первом этапе (до 1717 г.) |
Основные мероприятия на втором этапе (с 1717 до 1725 г.) |
Итог реформы |
Военная |
|
|
|
Центральное управление |
|
|
|
Местное управление |
|
|
|
Налоговая |
|
|
|
Торговля и промышленность |
|
|
|
Церковная |
|
|
|
Социальная |
|
|
|
Рассмотрите итоги петровских реформ. В чем проявилась незавершённость и противоречивость петровских реформ?
