- •Экономический факультет
- •Взаимосвязь планируемых результатов обучения по дисциплине и планируемых результатов освоения образовательной программы
- •1.Цели контрольной работы
- •2. Задачи контрольной работы
- •3. Содержание разделов контрольной работы
- •3.1 Теоретический раздел
- •3.2 Варианты практических задач
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10 Составить бухгалтерский баланс по данным остатков по синтетическим счетам ооо «Омега», тыс. Руб.
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •3.3 Варианты тестов
- •39.Выявленная при инвентаризации недостача основных средств отражается:
- •48.Бухгалтерская отчетность по охвату составления разделяется:
- •4.Требования к оформлению контрольной работы
- •5.Глоссарий
- •6.Рекомендуемый список литературы
- •6.1 Основная литература, необходимая для освоения дисциплины
- •6.2. Дополнительная литература, необходимая для освоения дисциплины
- •6.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •7.Формы бухгалтерской отчетности Бухгалтерский баланс
- •Отчет о финансовых результатах
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Экономический факультет
Бухгалтерская (финансовая) отчетность
методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика»
профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Оренбург
2016
Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
1.Цели контрольной работы ………………………………………………4
2.Задачи контрольной работы……………………………………………..4
3. Содержание разделов контрольной работы ..………………………….4
3.1 Теоретический раздел………………………………………………….5
3.2 Варианты практических задач……………..…………………………7
3.3 Тесты…………………………………………………………………...18
4. Требования к оформлению контрольной работы…………………….35
5. Глоссарий……………………………………………………………….35
6. Рекомендуемый список литературы…………………………………..39
7. Формы бухгалтерской отчетности…………………………………….41
Введение
Дисциплина «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» относится к базовой части ФГОС ВО.
Целями освоения дисциплины «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» являются:
- формирование у студентов глубоких теоретических знаний по дисциплине;
- формирование практических навыков по применению методик представления информации в бухгалтерской финансовой отчетности;
- формирование навыков составления отчетности в соответствии с национальными и международными стандартами.
Взаимосвязь планируемых результатов обучения по дисциплине и планируемых результатов освоения образовательной программы
Индекс и содержание компетенции |
Знания |
Умения |
Навыки и (или) опыт деятельности |
ПК-17: способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации |
1 этап: знать теоретические основы бухгалтерской отчетности организаций; 2 этап: способы учета и оценки активов, обязательств и собственного капитала в организациях |
1 этап: уметь готовить доклады и рефераты по исследованию различных аспектов учета и отчетности; 2 этап: владеть методикой представления учетно-аналитической информации в бухгалтерской отчетности |
1 этап: анализ исходных данных бухгалтерской (финансовой) отчетности для расчета экономических показателей; 2 этап: навыки составления форм отчетности |
ПК-18: способностью организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации |
1 этап: знать специальную терминологию, используемую в учете и отчетности; 2этап: порядок формирования отчетности согласно современной законодательно-нормативной базе |
1 этап: уметь применять теоретические положения по основным объектам учета, основываясь на нормативно-правовом обеспечении бухгалтерского учета в РФ; 2 этап: проводить поиск информации, ее анализ и обобщение |
1 этап: иметь навыки применения правовых и нормативных документов на практике; 2 этап: применение современных информационных технологий для решения поставленных задач |