- •Нормативные документы
- •Сборник
- •Организация психологической помощи в системе образования Беларуси
- •Приказы и постановление
- •Министерства образования республики беларусь о введении должностей психологов (педагогов-психологов) в учреждениях образования
- •От 26 марта 1996 г. № 109
- •Выписка из приказа министерства образования республики беларусь «об утверждении типовых штатов отделов воспитательной работы с молодежью высших учебных заведений» от 30 декабря 1998 г. № 696
- •Выписка из постановления министерства образования республики беларусь «об утверждении типовых штатов и штатных нормативов численности работников дошкольных учреждений» от 30 мая 2000 г. № 17
- •Указ президента республики беларусь «о мерах по социальной поддержке работников учреждений образования, содержащихся за счет средств бюджета» от 1 октября 1997 г. № 494
- •Тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников образования Педагог-психолог учреждений образования
- •Загад мiнiстэрства адукацыі рэспублікі беларусь «аб адмене загада міністэрства адукацыі I habуki рэспублікі беларусь ад 8 ліпеня 1996 г. № 296» ад 26 сакавіка 2001 г. № 116
- •Приказ министерства образования республики беларусь «об утверждении положения о кабинете психологической службы учреждений образования» от 13 августа 1998 г. № 496
- •Республики Беларусь
- •Положение о кабинете психологической службы учреждений образования
- •Техническое оснащение, интерьер, методический инструментарий
- •2. Документация
- •Приказ министерства образования республики беларусь «о совершенствовании деятельности педагогов-психологов и психологической службы системы образования» от 13 августа 199в г. № 497
- •Аналитическая справка о работе педагогов-психологов и состоянии психологической службы системы образования
- •Примерное распределение недельного рабочего времени педагога-психолога
- •Этические нормы деятельности педагога-психолога
- •В своей профессиональной деятельности педагог-психолог имеет право:
- •Критерии оценки эффективности деятельности педагога- психолога и организации психологической службы образования
- •Приказ министерства образования республики беларусь «об итогах республиканского конкурса «психолог года» от 13 ноября 2000 г. № 459
- •Пастанова калегii мiнiстэрства адукацыi рэспублiкi беларусь «аб канцэпцыi выхавання дзяцей I навучэнскай моладзi у рэспублiцы беларусь» ад 30 лiстапада 1999 г. № 24
- •Приказ министерства образования республики беларусь «об утверждении программы воспитания детей и учащейся молодежи в республике беларусь» от 24 ноября 2000 г. № 475
- •Протокол психолого-медико-педагогического обследования
- •Общие сведения
- •Особенности Развития познавательной деятельности:
- •2.Восприятие:
- •4. Мышление
- •Результаты логопедического обследования
- •1.Состояние импрессивной речи ____________________________________
- •2.Фонематический анализ и синтез_______________________________ 3.Состояние экспрессивной речи:
- •Результаты педагогического обследования
- •Примерные формы учета деятельности и отчетность педагогов-психологов Форма № 1. Лист клиента
- •Форма № 2. Журнал диагностики
- •Форма № 3. Журнал консультаций
- •Количество педагогов-психологов в общеобразовательных школах
- •Законы Республики Беларусь закон республики беларусь 29 октября 1991 г. N 1202-XII
- •Об образовании
- •Инструкция о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите
- •Закон республики беларусь 24 апреля 1992 г. N 1629-XII
- •Об общих началах государственной молодежной политики в республике беларусь
- •Закон республики беларусь
- •17 Октября 1994 г. N 3317-XII о предупреждении инвалидности и реабилитации инвалидов
- •Глава 1. Общие положения
- •Закон республики беларусь 22 мая 2000 г. N 395-з о социальном обслуживании
- •1. Услуги, предоставляемые отделениями социальной помощи на дому
- •2. Услуги, предоставляемые отделениями срочного социального обслуживания
- •3. Услуги, предоставляемые в отделениях дневного пребывания, создаваемых в государственных учреждениях социальной защиты населения
- •4. Условия предоставления социальных услуг
- •Закон республики беларусь 18 мая 2004 г. N 285-з об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)
- •Постановления Совета Министров Республики Беларусь
- •Примерный устав специализированного учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации
- •Концепция дошкольного образования республики беларусь
- •1. Введение
- •2. Исходные положения
- •3. Структурная характеристика системы
- •4. Программно-методическое обеспечение образовательного
- •Положение о социально-педагогическом учреждении
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Положение о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Постановление министерства образования республики беларусь
- •Об утверждении инструкции о патронате лиц с особенностями психофизического развития
- •Инструкция о патронате лиц с особенностями психофизического развития
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Документы Министерства здравоохранения
- •Положение
- •Содержание и объем деятельности психолога
- •Построение и порядок проведения психологического эксперимента
- •1. Построение психологического эксперимента
- •2. Порядок проведения психологического эксперимента
- •3. Проведение психологического эксперимента
- •4. Обработка и анализ экспериментальных данных
- •5. Заключение по данным психологического исследования
- •1. Кадры психологов
- •Примерное положение о территориальном кризисном центре помощи женщинам
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2. Цель, основные задачи и направления
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Примерное положение о территориальном центре социального обслуживания населения
- •Инструкция о порядке организации психологической работы в органах внутренних дел республики беларусь
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Международные и другие документы минимальные стандартные правила организации объединенных наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (пекинские правила)
- •1. Основные цели
- •2. Сфера применения Правил и используемые определения
- •5. Цели правосудия в отношении несовершеннолетних
- •8. Обеспечение конфиденциальности
- •12. Специализация полиции
- •22. Необходимость профессионализма и подготовки
- •24. Предоставление необходимой помощи
- •I. Общие положения
- •2. Цели и направления деятельности центра
- •3. Кадры и управление центром
- •4. Планирование деятельности центра. Учет и
- •5. Финансирование центра
- •6. Реорганизация и ликвидация центра
- •Литература
Инструкция о порядке организации психологической работы в органах внутренних дел республики беларусь
Глава 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Инструкция о порядке организации психологической работы в органах внутренних дел Республики Беларусь определяет порядок организации и осуществления психологической работы в органах внутренних дел Республики Беларусь (далее - ОВД).
2. Психологическая работа в ОВД осуществляется сотрудниками:
управления идеологической работы главного управления кадров Министерства внутренних дел Республики Беларусь;
групп (отделений, отделов) психологического сопровождения служебной деятельности ОВД (далее - психологические подразделения).
3. Психологическая работа в ОВД (далее - психологическая работа) строится в соответствии с принципами законности, профессиональной этики, уважения прав и свобод личности, гуманизма.
4. Основные задачи:
4.1. управления идеологической работы главного управления кадров Министерства внутренних дел Республики Беларусь:
организация и контроль за деятельностью психологических подразделений, методическое обеспечение их деятельности;
участие в подборе, расстановке, подготовке, переподготовке и повышении квалификации сотрудников психологических подразделений;
изучение, обобщение и распространение передового опыта психологической работы, накопленного в ОВД, других государственных органах Республики Беларусь, а также в правоохранительных органах иностранных государств, разработка рекомендаций и предложений по совершенствованию деятельности психологических подразделений;
сбор, обобщение и анализ статистической информации о состоянии психологической работы;
изучение социально-психологического климата в ОВД, разработка рекомендаций по его улучшению, а также предотвращению и разрешению конфликтных ситуаций;
организация и проведение конференций, семинаров, совещаний по актуальным вопросам психологической работы;
4.2. психологических подразделений:
оказание психологической помощи в профессиональной адаптации выпускникам учреждений образования Министерства внутренних дел Республики Беларусь, а также иным сотрудникам ОВД;
обеспечение доступности и своевременности психологической помощи для сотрудников ОВД;
психологическое консультирование, помощь сотрудникам ОВД в мобилизации их творческих, интеллектуальных, личностных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния;
расширение у сотрудников ОВД диапазона социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникших проблем и преодоления имеющихся трудностей, укрепление уверенности в себе;
осуществление мониторинга социально-психологического климата в ОВД, выработка рекомендаций по его улучшению;
анализ причин и источников повышенного психического напряжения в подразделениях ОВД и доведение результатов до сведения их руководителей;
оказание помощи в преодолении нервно-психических перегрузок и профессиональной деформации личности сотрудников ОВД, психопрофилактика деструктивных явлений, девиантного поведения, суицидальных проявлений;
разработка и выполнение плана мероприятий психологического сопровождения служебной деятельности сотрудников ОВД;
осуществление психологической работы с резервом кадров для выдвижения;
участие в психолого-профессиональном отборе кандидатов на службу в ОВД (далее - кандидаты), в том числе на учебу в учреждения образования Министерства внутренних дел Республики Беларусь.
5. Психологические подразделения выполняют возложенные на них задачи во взаимодействии с психофизиологическими лабораториями при военно-врачебных комиссиях ОВД, отделом психолого-технического обеспечения раскрытия преступлений Министерства внутренних дел Республики Беларусь, иными подразделениями ОВД, а также государственными органами и общественными объединениями.
При осуществлении предварительного профессионального отбора кандидаты могут направляться на комплексное психодиагностическое обследование в психофизиологическую лабораторию при военно-врачебной комиссии ОВД. Основанием для прохождения комплексного психодиагностического обследования является направление согласно приложению 1.
6. При осуществлении психологической работы используются лишь те научные методы и методики психологической диагностики и воздействия, которые прошли достаточную апробацию в рамках современной психологической науки и не являются опасными для жизни и здоровья.
7. Психологическая работа в психологических подразделениях может осуществляться сотрудниками, имеющими высшее психологическое образование либо иное высшее (как правило, педагогическое) образование и прошедшими специальную переподготовку.
8. Общее руководство работой психологических подразделений осуществляется управлением идеологической работы главного управления кадров Министерства внутренних дел Республики Беларусь.
