МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ Федерации
|
|
|
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РЫНКА |
Микроэкономическое планирование и прогнозирование
Методические рекомендации
Практикум
Самара 2015
УДК 339.9(07)
Э-40
Микроэкономическое планирование и прогнозирование. Методические рекомендации / Составитель Балыкова Л.Н. - Самара, МИР, 2015. - 22 с.
Учебная дисциплина «Микроэкономическое планирование и прогнозирование» призвана ознакомить обучающихся с основами методологии исследования и моделирования экономики предприятия; научить обучающихся моделированию экономики на микро- уровне и в течение различных временных интервалов; подготовить обучающихся к практическому использованию основных микроэкономических моделей в течение различных временных интервалов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению «Экономика предприятий и организаций» очной и заочной формы обучения.
Составитель: Балыкова Людмила Николаевна
кандидат экономических наук, доцент
Рецензент: Баранова В.В., к.э.н., доцент
Печатается по решению
Учебно-методического совета
Международного института рынка
© Международный институт рынка, 2015
© Составление: Балыкова Л.Н., 2015
ОГЛАВЛЕНИЕ
3
ВВЕДЕНИЕ 3
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «Микроэкономическое планирование и прогнозирование» 5
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 6
Вопросы к экзамену 6
Образцы тестов 8
Темы контрольных работ (заданий) 8
КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КУРСА 11
ЛИТЕРАТУРА 20
Введение
Целями освоения учебной дисциплины «Микроэкономическое планирование и прогнозирование» являются:
ознакомить обучающихся с основами методологии исследования и моделирования экономики предприятия;
научить обучающихся моделированию экономики на микро- уровне и в течение различных временных интервалов;
подготовить обучающихся к практическому использованию основных микроэкономических моделей в течение различных временных интервалов.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО.
Данная учебная дисциплина входит в обязательные в составе вариативной части профессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки. «Микроэкономическое планирование и прогнозирование» — комплексная учебная дисциплина, которая конкретизирует знания и навыки, полученные в процессе изучения базовых экономических (общепрофессиональных) дисциплин, специализированных курсов для более полного и глубокого понимания значения планирования и прогнозирования современной организации. Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в результате освоения дисциплин бакалавриата «Микроэкономика», «Макроэкономика».
Знания и умения, усвоенные обучающимися в процессе изучения курса, необходимы в качестве методологической предпосылки для освоения иных гуманитарных, социальных и экономических дисциплин таких как «Экономика НКО», «Экономика товарного обращения», «Экономика и управление малыми предприятиями», «Экономика и управление ресурсами организации», «Инвестиционная и инновационная деятельность организации», «Бизнес-планирование», в рамках проведения научно-исследовательской работы, подготовки и защиты итоговой аттестационной (бакалаврской) работы.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
принципы, цели и задачи планирования;
сущность планирования с точки зрения различных подходов и классификаций;
методы прогнозирования спроса;
процесс планирования на предприятии и особенности его организации;
систему планов экономической организации;
понятие организационной культуры.
2) Уметь:
собирать необходимый материал, анализировать сложившуюся ситуацию в организации в целях планирования ее будущего;
использовать неформальные, качественные и количественные методы прогнозирования для составления прогнозов спроса;
подготовить оперативный план или какую-либо его составляющую для различных целей фирмы);
составлять прогноз рыночной конъюнктуры;
подготовить планы маркетинга и производства;
подготовить организационный план;
использовать инструменты максимизации прибыли компании
эффективно использовать имеющиеся ресурсы;
планировать организационную культуру;
Владеть:
способностью осуществления управленческого регулирования деятельности организации;
владеть навыками составления прогнозов и иметь навыки стратегического и тактического планирования с использованием современных экономико-математических методов.
Дисциплина «Микроэкономическое планирование и прогнозирование» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 + по данному направлению подготовки ВО:
Общепрофессиональные компетенции (ОК):
ОПК -2 способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач;
профессиональные компетенции (ПК):
ПК-5 - способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.
Оценка уровня освоения компетенций формируется на основе соответствия критериям оценивания результатов обучения, отраженных в паспортах компетенций.