- •Методичні рекомендації до виконання практичних занять студентів
- •Практичне заняття № 1: предмент та завдання дисиципліни «міжнародні економічні відносини»
- •Практичне заняття № 2: світове господарство та особливості його розвитку
- •Практичне заняття № 3: еволюційні періоди формування мев
- •Практичне заняття № 4: середовище мев
- •Практичне заняття № 5: міжнародний поділ праці і кооперація виробництва
- •Практичне заняття № 6: міжнародні торгівля як провідна форма мев
- •Практичне заняття № 7: мев у сфері послуг
- •Практичне заняття № 8: міжнародна інвестиційна діяльність і виробниче співробітництво
- •Практичне заняття № 9: міжнародна міграція робочої сили
- •Практичне заняття № 10: міжнародний науково-технічний обмін
- •Практичне заняття № 11: світова валютна система і міжнародні валютно-фінансові відносини
- •Практичне заняття № 12: міжнародні кредитні відносини
- •Практичне заняття № 13: міжнародна економічна інтеграція
- •Практичне заняття № 14: міжнародні економічні організації у багатосторонньому економічному співробітництві і регулюванні мев
- •Практичне заняття № 15: проблеми інтеграції україни до системи світогосподарських зв'язків
- •Практичне заняття № 16: економічна єдність світу і глобальні проблеми міжнародних економічних відносин
- •Рекомендовані літературні джерела
Практичне заняття № 6: міжнародні торгівля як провідна форма мев
Мета заняття – розглянути особливості розвитку міжнародної торгівлі, структуру світового товарообігу, сутність та фактори формування кон’юнктури світових товарних ринків, систему ціноутворення на світових ринках, види та форми міжнародної торгівлі, регулювання міжнародних торговельних відносин.
Ключові поняття: міжнародна торгівля, експорт товарів, імпорт товарів, зовнішньоторговельний оборот, генеральна (загальна) торгівля, реекспорт, реімпорт, експортна квота, імпортна квота, зовнішньоторговельна квота, індекс диверсифікації експорту, товарна структура міжнародної торгівлі, географічна структура міжнародної торгівлі, інституціональна структура міжнародної торгівлі, мито, митна вартість товару, квотування, ліцензування, «добровільне обмеження експорту», внутрішні субсидії, експортні субсидії, експортне кредитування, демпінг.
Структура заняття:
Вибіркове опитування згідно запропонованих питань.
Виконання практичних завдань.
Питання, що підлягають обов’язковому розгляду:
1. Зростання ролі міжнародної торгівлі (МТ) на сучасному етапі. Основні фактори зростання міжнародного товарообігу.
2. Стандартизація товарів на світовому ринку. Міжнародні торгові номенклатури. Штрихові коди. Міжнародна асоціація товарної нумерації «GS1». Асоціація «GS1-Україна».
3. Регіональна структура (географічний розподіл) МТ. Структура світового товарообігу.
4. Монополізація світової торгівлі. Види товарних ринків за ступенем монополізації. Закритий і відкритий сектори світового ринку, їх особливості.
5. Кон’юнктура товарних ринків – сутність, фактори формування і розвитку, система показників вивчення й основні форми виявлення.
6. Ціноутворення на світовому ринку. Світова ціна, її ознаки. Ціноутворюючі фактори. Рівні світових цін. Інформаційна система світових цін товарних ринків.
7. Види і форми МТ. Зустрічна торгівля. Міжнародні торги (тендери). Міжнародні ярмарки і виставки. Міжнародні аукціони. Особливості біржової торгівлі, її еволюція, організація і функції. Біржові товари. Найбільші міжнародні товарні біржі, їх вплив на міжнародну торгівлю. Види біржових угод. Консигнаційна торгівля.
8. Особливості розвитку зовнішньоторговельної політики держави. Протекціонізм і лібералізація торгівлі.
9. Передумови й особливості участі України в МТ.
Приклад практичних завдань до практичного заняття № 6
6.1. Зовнішня торгівля України у 2015 році характеризується такими даними (млн. дол. США):
Показник |
Країни ЄС |
Російська Федерація |
Інші країни |
Разом |
Експорт товарів |
10 449 |
4 202 |
20 777 |
35 428 |
Імпорт товарів |
13 747 |
7 413 |
17 567 |
38 727 |
Розрахуйте щодо кожної групи країн:
а) сальдо торгового балансу;
б) зовнішньоторговельний оборот;
в) відносну частку країн ЄС в українському експорті та імпорті;
г) відносну частку Російської Федерації в українському експорті та імпорті.
6.2. Розрахувати рівень внутрішньогалузевої торгівлі, якщо країна А експортує та імпортує три групи товарів при збалансованій зовнішній торгівлі (зовнішньоторгове сальдо дорівнює нулю):
Товар |
Експорт, дол. США |
Імпорт, дол. США |
1 |
250 |
200 |
2 |
350 |
300 |
3 |
400 |
500 |
6.3. Розрахувати рівень внутрішньогалузевої торгівлі, якщо країна А експортує та імпортує три групи товарів при незбалансованій зовнішній торгівлі:
Товар |
Експорт, дол. США |
Імпорт, дол. США |
1 |
600 |
300 |
2 |
300 |
300 |
3 |
100 |
600 |
Всього |
1000 |
1200 |
6.4. Величина експорту країни складає 12 млрд. дол. США, з них експорт товарів групи Х дорівнюється 5 млрд. дол. Цифра загальносвітового експорту досягла 150 млрд. дол. при світовому експорті товарів групи Х на суму 75 млрд. дол. Знайти коефіцієнт відносної експортної спеціалізації країни (Квес) за товарами групи Х, зробіть висновки.
6.5. Величина експорту країни складає 4,5 % від цифри ВВП., імпорту – 5 млрд. дол., ВВП – 100 млрд. дол. Знайти й прокоментувати величини: 1) сальдо торговельного балансу (чистого експорту); 2) зовнішньоторговельного обороту країни; 3) експортної квоти; 4) імпортної квоти; 5) зовнішньоторговельної квоти країни. Чи є економіка даної країни відкритою?
6.6. Обґрунтувати, чи повинна Україна вводити протекціоністський захист на виробництво вітчизняних товарів? Якщо так, то які з наведених нижче товарів мають у ньому особливу потребу: автомобілі, цукор, пшениця, металевий прокат, текстиль, мінеральні добрива, лікарські препарати. Які засоби протекціоністського захисту треба застосувати до тої чи іншої групи українських товарів?
6.7. Розрахуйте зовнішньоторговельний оборот та зовнішньоторговельне сальдо України щодо десяти країн торгових партнерів (на вибір) та їх відносну частку в зовнішній торгівлі (експорті та імпорті) України за даними державної статистики. Яким чином сальдо балансу торгівлі з цими країнами впливає на загальне сальдо торгового балансу? Чим, на вашу думку, зумовлено наявну ситуацію? Чи має Україна можливості для покращення сальдо торговельного балансу з цими країнами?
