- •II. Cодержание курса
- •VII. Методические рекомендации по выполнению контролируемой
- •I. Цели и задачи дисциплины «культурология»
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Тема 1. Понятие культуры. Дисциплинарный статус культурологии
- •Классификация определений культуры (по а. Кармину) элементы классификации
- •Факторы, определившие возникновение культурологии
- •Осознание многочисленных кризисных явлений в культуре хх в.
- •Тема 2. Становление культурологического знания в истории европейской философии
- •Полисемантичность понятия «культура»
- •Основание культуры в Античности и Средневековье
- •Гуманистическое учение о человеке в эпоху Возрождения
- •Специфические черты учения
- •Идеи и ценности, определяющие новоевропейское понимание культуры
- •Концептуальные основания культуры
- •Антропоцентризм
- •Идея прогрессивного развития общества и культуры
- •Культурологическая проблематика философии романтизма
- •Тема 3. Осмысление проблем культуры в постклассической философии XIX- начала хх века
- •Оппозиция классической и неклассической модели культуры
- •З. Фрейд и его понимание культуры
- •Культура
- •Понятие «архетип» в аналитической концепции к. Юнга
- •Периодизация культуры в марксизме
- •Тема 4. Основные стратегии современной культурологической мысли
- •Основные постулаты функционализма
- •Исходные принципы структурализма
- •V. Игровая концепция культуры.
- •Основные тенденции модернизма
- •С Постмодернизм сформировался в 70 – 80-е гг. XX в. В нём отчётливо проявляется идея «усталости» культуры от прежних ценностей хема 4.8
- •Характерные черты постмодернизма
- •Тема 5. Русская культурологическая мысль
- •Периоды развития русской культурологии
- •I период 30 – 50-е годы хiх века II период вторая половина хiх века – начало хх века III период 20 – 50-е годы хх века
- •Западничество и его представители
- •Славянофилы и его представители
- •Идея соборности в русской культуре
- •Культура «Серебряного века»
- •«Серебряный век» как социокультурная эпоха
- •Особенности художественной культуры «Серебряный век»
- •Художественная культура «Серебряного века»
- •С «Серебряный век» русской культуры (конец XIX – начало XX вв.) хема 5.7
- •Теория «Третьего Завета» д. Мережковского
- •I этап
- •III этап
- •II этап
- •Культурный символизм п. Флоренского
- •Основные особенности концепции л. Гумилёва
- •Тема 6. Культура и цивилизация
- •Подходы к пониманию термина «цивилизация»
- •Унитарный
- •Стадиальный
- •Локально-исторический
- •Основные признаки цивилизации
- •Тема 7. Функции, динамика и типология культуры
- •Структурная модель функций культуры
- •Типы культурных изменений (по Кармихину)
- •Типология культур
- •Тема 8. Культура Древних цивилизаций
- •Классификация мифов
- •Мифы о культурных героях
- •Мифы об основании (городов)
- •Финал социокультурной революции (примерно V тыс. Лет до н.Э.)
- •Специфические черты восточной и западной цивилизаций
- •Цивилизационные достижения
- •Т аНаХ
- •Тема 9. Культуры Востока
- •Культурные традиции востока
- •Культура востока
- •Периоды развития культуры древней индии
- •Ведическая культура древней индии
- •Характерные черты брахманизма
- •Особенности буддийского учения
- •Буддизм
- •Основные достижения культуры древней индии
- •Этапы формирования культуры древнего китая
- •Основные философские школы древнего китая
- •Арабо-мусульманская культура
- •Тема 10. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим
- •Сущностные черты античной культуры
- •Античная культура
- •Основные этапы развития культуры Древней Греции
- •Культура Древней Греции
- •Периодизация развития античной римской культуры
- •Тема 11. Культура европейского Средневековья
- •Принципы Средневекового миросозерцания
- •Католицизм
- •Университеты
- •Византийская культура
- •Тема 12. Культура Европы Возрождения и Нового времени
- •Этапы развития эпохи возрождения
- •1. Проторенессанс–
- •3. Высокое возрождение
- •2. Раннее возрождение– XV век 4. Позднее возрождение– до конца XVI в.
- •Основные черты культуры Возрождения
- •Искусство Возрождения
- •Общая характеристика культуры эпохи Реформации
- •Характерные черты европейской культуры Нового времени
- •Формирование основ культуры классцизма культура классицизма
- •Представители классицизма
- •Рене Декарт Франсуа Малерб Никола Буало
- •С тили искусства европейской культуры
- •Идеология культуры Просвещения –социальный протест
- •Равенство
- •Просвещение как идейное движение просвещение
- •Типы мировоззренческих установок
- •Процессы, происходившие в обществе XIX века в духовной культуре
- •Основные направления в искусстве XIX века Искусство
- •Особенности развития искусства XIX века
- •Литература:
- •Тема 13. Культура XX века
- •П ериоды развития культуры хх века
- •I период
- •I I период
- •Культурные процессы хх века
- •Абстракционизм
- •Авангардизм – как стиль в искусстве
- •Модерн как стиль в искусстве
- •Экспрессионизм
- •Сюрреализм – направление в искусстве европы
- •Ф утуризм – направление в изобразительном искусстве
- •Формы постмодернистского искусства
- •Массовая культура
- •Признаки массовой культуры
- •Структура и особенности элитарной культуры элитарная культура
- •Контркультура
- •Полисемия понятия «субкультура»
- •Формы субкультуры
- •Тема 14. Русская культура
- •Антиномии русской культуры
- •Слявянское языческое многобожие
- •Основные духовные ценности славян Киевской Руси
- •Возникновения летописания
- •Особенности русского православия
- •XVII в. – зарождение культуры Нового времени и её «обмирщение» процесс «обмирщения» русской культуры
- •Культура России XVIII века
- •Особенности русской культуры XIX века
- •Духовная культура советского периода
- •Иерархия жанров в живописи соцреализма
- •Основные черты тоталитарной системы
- •Позитивные и негативные черты современной русской культуры
- •Тема 15. Беларуская культура: своеасаблiвасць культурнага тыпу
- •Фактары станаýлення адметнасцì беларускай культуры
- •Перыядызацыя этапаý развìцця культуры Беларусì
- •1 Этап -10-13 стст. Старажытная культура Беларусì часоý Тураýскага ì Полацкага княстваý
- •2 Этап – 13-16 стст.
- •Культура Беларусì часоý вкл. Рэнесанс ì Рэфармацыя ý беларускай культуры
- •3 Этап – 17-18 стст.
- •Беларуская культура перыяду Рэчы Паспалìтай. Барока ý беларускай культуры.
- •4 Этап – канец 18- пач. 20 ст.Ст. Культура Беларусì ý складзе Расìйскай ìмперыì
- •Рысы старажытнабеларускай культуры
- •Рысы рэнесанснай культуры Беларусì Ренесансная культура
- •Талерантнасць; складванне дактрыны прававой дзяржавы
- •Гуманìзм
- •Рысы беларускай культуры эпохì Барока
- •Этапы развцця культуры Беларусì хх ст.
- •I этап Нацыянальна-культурнае Адраджэне (беларусìзацыя) 1917- канец 20-х гг.
- •II этап Культура Беларусì ва ýмовах устанаýлення ì ýзмацнення таталìтарнага сталìнскага рэжыму 20-50-е гг.
- •III этап
- •IV этап
- •III. Краткий терминологический словарь
- •IV. Тесты для самопроверки тесты по истории культурологических учений
- •Тесты по теоретическим вопросам культуры
- •Мы во власти мятежного, страстного хмеля, Пусть кричат нам: вы красоты палачи!
- •Тесты по истории культуры
- •Тэсты па беларускай культуры
- •V. Задания к семинарским занятиям
- •Семинар 1. Становление и развитие культурологического знания
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 2. Основные стратегии современной культурологической мысли
- •Темы рефератов:
- •Семинар 3. Русская культурологическая мысль
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 4. Функции, динамика и типология культуры
- •Семинар 5. Культура древневосточных цивилизаций
- •Литература:
- •Семинар 6. Культура хх века
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 7. Белорусская культура эпохи барокко
- •Темы рефератов:
- •Литература
- •Семинар 2. Культура европейского Cредневековья и Ренессанса
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •VI. Хрестоматия для подготовки к семинарским занятиям Георг Зиммель Конфликт современной культуры
- •Карл Юнг Самоизображение духа в сновидениях
- •В. Колотаев Расставание с Эдипом
- •(Цит. По: Колотаев в. Расставание с Эдипом // Искусство кино. – 2000. – № 5) в.С. Соловьев Идея Сверхчеловека
- •Л. Гумилев Фазы цивилизационного упадка Что такое «упадок культуры»?
- •«Фаза обскурации»
- •К. Ясперс «Осевое время» и цивилизации
- •Средние века уже начались
- •I. Абдзìраловìч (I. Канчэýскì) Адвечным шляхам (даследзìны беларускага светагляду)
- •У. Конан у свабодзе ì творчасцì – ратунак для свету
- •Из рыцарского устава
- •О рыцарских романах
- •VII. Методические рекомендации к выполнению контролируемой самостоятельной работы для студентов дневного обучения
- •Тема 1. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим
- •Тема 2. Русская культура Нового времени
- •Тема 3. Беларуская культура
- •1. Беларуская культура як пасрэднìца памìж усходне- ì заходнееýрапейскìмì культурнымì арэаламì
- •2. Культура Беларусì хх ст.
- •VIII. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ и темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Многозначность понятия «культура»
- •Тема 2. Цивилизация и культура, их соотношение
- •Тема 3. Культурологические концепции о. Шпенглера, а. Тойнби, н. Данилевского
- •Тема 4. Преемственность культуры
- •Тема 5. Идея культуры в Античности и Средневековье
- •Тема 6. Контркультура как понятие
- •Тема 7. Проблемы культуры в трудах просветителей
- •Тема 8. Понятие культуры в постклассической философии конца XIX – нач. XX вв.
- •Тема 9. Культурологические школы XX века
- •Тема 10. Русская культурологическая мысль
- •Тема 11. Концепции происхождения культуры
- •Тема 12. Возникновение религии и ранние религиозные представления
- •Тема 13. Первобытная культура
- •Тема 14. Система ценностей индо-буддийского типа культуры
- •Тема 15. Культура народов Древней Месопотамии
- •Тема 16. Китайская культура как особый тип восточной культуры
- •Тема 17. Феномен древнеегипетской цивилизации
- •Тема 18. Возникновение ислама. Картина мира в исламской культуре
- •Тема 19. Художественные традиции исламского мира
- •Тема 20. Христианство и его место в мировой культуре
- •Тема 21. Античная культура
- •Тема 22. Культура Западной Европы в Средние века
- •Тема 23. Романский и готический стили западноевропейского искусства Средневековья
- •Тема 24. Особенности культуры Возрождения
- •Тема 25. Место Реформации в истории культуры Западной Европы
- •Тема 26. Искусство барокко и его значение для развития западноевропейской культуры
- •Тема 27. Западноевропейское Просвещение: истоки и особенности
- •Просветительское движение в Англии. – м., 1991
- •Тема 28. Культура романтизма
- •Культурология / Под ред. И. Г. Багдасарьян. – м., 1999
- •Тема 29. Художественная культура XX века
- •Тема 30. Беларуская культура: спроба ідэнтыфікацыі
- •Тема 31. Феномен беларускага Асветніцтва
- •Тема 32. Основные этапы и тенденции развития русской культуры до XVII века
- •Тема 33. Рэнесанс у культуры Беларусі
- •Тема 34. Беларускія мецэнаты эпохі барока XVII – XVIII ст.
- •Тема 35. Мировоззренческие принципы ведизма, брахманизма, индуизма
- •Тема 36. Основные вехи развития и черты российской культуры
- •Тема 37. Сярэднявечная Беларусь – краіна замкаў. Абарончыя збудаванні
- •Тема 38. Природа культурного творчества в философии ф. Ницше (по работе ф. Ницше «Рождение трагедии из духа музыки»)
- •Тема 39. Массовая и элитарная культура
- •Тема 40. Основания и возможности типологизации культуры
- •IX. Вопросы к экзамену и зачёту
- •Культурология Учебно-методический комплекс для студентов дневной и заочной формы обучения
«Фаза обскурации»
«Сумерки» этноса. Отличительной чертой «цивилизации» является сокращение активного элемента и полное довольство эмоционально пассивного и трудолюбивого населения. Однако нельзя упускать третий вариант — наличие людей и нетворческих, и не трудолюбивых, эмоционально и умственно неполноценных, но обладающих повышенными требованиями к жизни. В героические эпохи роста и самопроявлений эти особи имеют мало шансов выжить. Они — плохие солдаты, никакие рабочие, а путь преступности в строгие времена быстро приводил на эшафот. Но в мягкое время цивилизации, при общем материальном изобилии для всех есть лишний кусок хлеба и женщина. «Жизнелюбы» начинают размножаться без ограничений и, поскольку они являются особями иного склада, создают свой императив: «будь таким, как мы», т.е. не стремись ни к чему такому, чего нельзя было бы съесть или выпить. Всякий рост становится явлением одиозным, трудолюбие подвергается осмеянию, интеллектуальные радости вызывают ярость. В искусстве идет снижение стиля, в науке оригинальные заботы вытесняются компиляциями, в общественной жизни узаконивается коррупция, в военном деле солдаты держат в покорности офицеров и полководцев, угрожая им мятежами. Все продажно, никому нельзя верить, ни на кого нельзя положиться, и для того, чтобы властвовать, правитель должен применять тактику разбойничьего атамана: подозревать, выслеживать и убивать своих соратников.
Здесь господствуют, как и в предшествующей стадии, группы, только принцип отбора иной, негативный. Ценятся не способности, а их отсутствие, не образование, а невежество, не стойкость в мнениях, а беспринципность. Далеко не каждый обыватель способен удовлетворить этим требованиям, и поэтому большинство народа оказывается, с точки зрения нового императива, неполноценным и, следовательно, неравноправным. Но тут приходит возмездие: жизнелюбы умеют только паразитировать на жирном теле объевшегося за время «цивилизации» народа. Сами они не могут ни создать, ни сохранить. Они разъедают тело народа, как клетки раковой опухоли организм человека, но, победив, т.е. умертвив соперника, они гибнут сами.
Комментарии. В концепции Л. Гумилева (как и у О. Шпенглера) культура и цивилизация подвержены некоторому органическому циклу, принимающему у Л. Гумилева подчеркнуто психологический характер. Связывая подъем «высокой культуры» с «пассионарным взрывом», возникающим в лоне некоторой этнической среды, Л. Гумилев и последующую судьбу общества рассматривает как цикл роста и ослабления способности к творческой активности, и понятие «цивилизация», с его точки зрения, становится синонимом слова «упадок». Л. Гумилев обращает огромное внимание на некоторый духовно-энергетический импульс, сказывающийся в динамике цивилизации.
(цит. по: Гумилёв Л. Н. Фазы цивилизационного упадка // Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия. – М., 1998. – С. 213 – 216)
