- •II. Cодержание курса
- •VII. Методические рекомендации по выполнению контролируемой
- •I. Цели и задачи дисциплины «культурология»
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Тема 1. Понятие культуры. Дисциплинарный статус культурологии
- •Классификация определений культуры (по а. Кармину) элементы классификации
- •Факторы, определившие возникновение культурологии
- •Осознание многочисленных кризисных явлений в культуре хх в.
- •Тема 2. Становление культурологического знания в истории европейской философии
- •Полисемантичность понятия «культура»
- •Основание культуры в Античности и Средневековье
- •Гуманистическое учение о человеке в эпоху Возрождения
- •Специфические черты учения
- •Идеи и ценности, определяющие новоевропейское понимание культуры
- •Концептуальные основания культуры
- •Антропоцентризм
- •Идея прогрессивного развития общества и культуры
- •Культурологическая проблематика философии романтизма
- •Тема 3. Осмысление проблем культуры в постклассической философии XIX- начала хх века
- •Оппозиция классической и неклассической модели культуры
- •З. Фрейд и его понимание культуры
- •Культура
- •Понятие «архетип» в аналитической концепции к. Юнга
- •Периодизация культуры в марксизме
- •Тема 4. Основные стратегии современной культурологической мысли
- •Основные постулаты функционализма
- •Исходные принципы структурализма
- •V. Игровая концепция культуры.
- •Основные тенденции модернизма
- •С Постмодернизм сформировался в 70 – 80-е гг. XX в. В нём отчётливо проявляется идея «усталости» культуры от прежних ценностей хема 4.8
- •Характерные черты постмодернизма
- •Тема 5. Русская культурологическая мысль
- •Периоды развития русской культурологии
- •I период 30 – 50-е годы хiх века II период вторая половина хiх века – начало хх века III период 20 – 50-е годы хх века
- •Западничество и его представители
- •Славянофилы и его представители
- •Идея соборности в русской культуре
- •Культура «Серебряного века»
- •«Серебряный век» как социокультурная эпоха
- •Особенности художественной культуры «Серебряный век»
- •Художественная культура «Серебряного века»
- •С «Серебряный век» русской культуры (конец XIX – начало XX вв.) хема 5.7
- •Теория «Третьего Завета» д. Мережковского
- •I этап
- •III этап
- •II этап
- •Культурный символизм п. Флоренского
- •Основные особенности концепции л. Гумилёва
- •Тема 6. Культура и цивилизация
- •Подходы к пониманию термина «цивилизация»
- •Унитарный
- •Стадиальный
- •Локально-исторический
- •Основные признаки цивилизации
- •Тема 7. Функции, динамика и типология культуры
- •Структурная модель функций культуры
- •Типы культурных изменений (по Кармихину)
- •Типология культур
- •Тема 8. Культура Древних цивилизаций
- •Классификация мифов
- •Мифы о культурных героях
- •Мифы об основании (городов)
- •Финал социокультурной революции (примерно V тыс. Лет до н.Э.)
- •Специфические черты восточной и западной цивилизаций
- •Цивилизационные достижения
- •Т аНаХ
- •Тема 9. Культуры Востока
- •Культурные традиции востока
- •Культура востока
- •Периоды развития культуры древней индии
- •Ведическая культура древней индии
- •Характерные черты брахманизма
- •Особенности буддийского учения
- •Буддизм
- •Основные достижения культуры древней индии
- •Этапы формирования культуры древнего китая
- •Основные философские школы древнего китая
- •Арабо-мусульманская культура
- •Тема 10. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим
- •Сущностные черты античной культуры
- •Античная культура
- •Основные этапы развития культуры Древней Греции
- •Культура Древней Греции
- •Периодизация развития античной римской культуры
- •Тема 11. Культура европейского Средневековья
- •Принципы Средневекового миросозерцания
- •Католицизм
- •Университеты
- •Византийская культура
- •Тема 12. Культура Европы Возрождения и Нового времени
- •Этапы развития эпохи возрождения
- •1. Проторенессанс–
- •3. Высокое возрождение
- •2. Раннее возрождение– XV век 4. Позднее возрождение– до конца XVI в.
- •Основные черты культуры Возрождения
- •Искусство Возрождения
- •Общая характеристика культуры эпохи Реформации
- •Характерные черты европейской культуры Нового времени
- •Формирование основ культуры классцизма культура классицизма
- •Представители классицизма
- •Рене Декарт Франсуа Малерб Никола Буало
- •С тили искусства европейской культуры
- •Идеология культуры Просвещения –социальный протест
- •Равенство
- •Просвещение как идейное движение просвещение
- •Типы мировоззренческих установок
- •Процессы, происходившие в обществе XIX века в духовной культуре
- •Основные направления в искусстве XIX века Искусство
- •Особенности развития искусства XIX века
- •Литература:
- •Тема 13. Культура XX века
- •П ериоды развития культуры хх века
- •I период
- •I I период
- •Культурные процессы хх века
- •Абстракционизм
- •Авангардизм – как стиль в искусстве
- •Модерн как стиль в искусстве
- •Экспрессионизм
- •Сюрреализм – направление в искусстве европы
- •Ф утуризм – направление в изобразительном искусстве
- •Формы постмодернистского искусства
- •Массовая культура
- •Признаки массовой культуры
- •Структура и особенности элитарной культуры элитарная культура
- •Контркультура
- •Полисемия понятия «субкультура»
- •Формы субкультуры
- •Тема 14. Русская культура
- •Антиномии русской культуры
- •Слявянское языческое многобожие
- •Основные духовные ценности славян Киевской Руси
- •Возникновения летописания
- •Особенности русского православия
- •XVII в. – зарождение культуры Нового времени и её «обмирщение» процесс «обмирщения» русской культуры
- •Культура России XVIII века
- •Особенности русской культуры XIX века
- •Духовная культура советского периода
- •Иерархия жанров в живописи соцреализма
- •Основные черты тоталитарной системы
- •Позитивные и негативные черты современной русской культуры
- •Тема 15. Беларуская культура: своеасаблiвасць культурнага тыпу
- •Фактары станаýлення адметнасцì беларускай культуры
- •Перыядызацыя этапаý развìцця культуры Беларусì
- •1 Этап -10-13 стст. Старажытная культура Беларусì часоý Тураýскага ì Полацкага княстваý
- •2 Этап – 13-16 стст.
- •Культура Беларусì часоý вкл. Рэнесанс ì Рэфармацыя ý беларускай культуры
- •3 Этап – 17-18 стст.
- •Беларуская культура перыяду Рэчы Паспалìтай. Барока ý беларускай культуры.
- •4 Этап – канец 18- пач. 20 ст.Ст. Культура Беларусì ý складзе Расìйскай ìмперыì
- •Рысы старажытнабеларускай культуры
- •Рысы рэнесанснай культуры Беларусì Ренесансная культура
- •Талерантнасць; складванне дактрыны прававой дзяржавы
- •Гуманìзм
- •Рысы беларускай культуры эпохì Барока
- •Этапы развцця культуры Беларусì хх ст.
- •I этап Нацыянальна-культурнае Адраджэне (беларусìзацыя) 1917- канец 20-х гг.
- •II этап Культура Беларусì ва ýмовах устанаýлення ì ýзмацнення таталìтарнага сталìнскага рэжыму 20-50-е гг.
- •III этап
- •IV этап
- •III. Краткий терминологический словарь
- •IV. Тесты для самопроверки тесты по истории культурологических учений
- •Тесты по теоретическим вопросам культуры
- •Мы во власти мятежного, страстного хмеля, Пусть кричат нам: вы красоты палачи!
- •Тесты по истории культуры
- •Тэсты па беларускай культуры
- •V. Задания к семинарским занятиям
- •Семинар 1. Становление и развитие культурологического знания
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 2. Основные стратегии современной культурологической мысли
- •Темы рефератов:
- •Семинар 3. Русская культурологическая мысль
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 4. Функции, динамика и типология культуры
- •Семинар 5. Культура древневосточных цивилизаций
- •Литература:
- •Семинар 6. Культура хх века
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 7. Белорусская культура эпохи барокко
- •Темы рефератов:
- •Литература
- •Семинар 2. Культура европейского Cредневековья и Ренессанса
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •VI. Хрестоматия для подготовки к семинарским занятиям Георг Зиммель Конфликт современной культуры
- •Карл Юнг Самоизображение духа в сновидениях
- •В. Колотаев Расставание с Эдипом
- •(Цит. По: Колотаев в. Расставание с Эдипом // Искусство кино. – 2000. – № 5) в.С. Соловьев Идея Сверхчеловека
- •Л. Гумилев Фазы цивилизационного упадка Что такое «упадок культуры»?
- •«Фаза обскурации»
- •К. Ясперс «Осевое время» и цивилизации
- •Средние века уже начались
- •I. Абдзìраловìч (I. Канчэýскì) Адвечным шляхам (даследзìны беларускага светагляду)
- •У. Конан у свабодзе ì творчасцì – ратунак для свету
- •Из рыцарского устава
- •О рыцарских романах
- •VII. Методические рекомендации к выполнению контролируемой самостоятельной работы для студентов дневного обучения
- •Тема 1. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим
- •Тема 2. Русская культура Нового времени
- •Тема 3. Беларуская культура
- •1. Беларуская культура як пасрэднìца памìж усходне- ì заходнееýрапейскìмì культурнымì арэаламì
- •2. Культура Беларусì хх ст.
- •VIII. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ и темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Многозначность понятия «культура»
- •Тема 2. Цивилизация и культура, их соотношение
- •Тема 3. Культурологические концепции о. Шпенглера, а. Тойнби, н. Данилевского
- •Тема 4. Преемственность культуры
- •Тема 5. Идея культуры в Античности и Средневековье
- •Тема 6. Контркультура как понятие
- •Тема 7. Проблемы культуры в трудах просветителей
- •Тема 8. Понятие культуры в постклассической философии конца XIX – нач. XX вв.
- •Тема 9. Культурологические школы XX века
- •Тема 10. Русская культурологическая мысль
- •Тема 11. Концепции происхождения культуры
- •Тема 12. Возникновение религии и ранние религиозные представления
- •Тема 13. Первобытная культура
- •Тема 14. Система ценностей индо-буддийского типа культуры
- •Тема 15. Культура народов Древней Месопотамии
- •Тема 16. Китайская культура как особый тип восточной культуры
- •Тема 17. Феномен древнеегипетской цивилизации
- •Тема 18. Возникновение ислама. Картина мира в исламской культуре
- •Тема 19. Художественные традиции исламского мира
- •Тема 20. Христианство и его место в мировой культуре
- •Тема 21. Античная культура
- •Тема 22. Культура Западной Европы в Средние века
- •Тема 23. Романский и готический стили западноевропейского искусства Средневековья
- •Тема 24. Особенности культуры Возрождения
- •Тема 25. Место Реформации в истории культуры Западной Европы
- •Тема 26. Искусство барокко и его значение для развития западноевропейской культуры
- •Тема 27. Западноевропейское Просвещение: истоки и особенности
- •Просветительское движение в Англии. – м., 1991
- •Тема 28. Культура романтизма
- •Культурология / Под ред. И. Г. Багдасарьян. – м., 1999
- •Тема 29. Художественная культура XX века
- •Тема 30. Беларуская культура: спроба ідэнтыфікацыі
- •Тема 31. Феномен беларускага Асветніцтва
- •Тема 32. Основные этапы и тенденции развития русской культуры до XVII века
- •Тема 33. Рэнесанс у культуры Беларусі
- •Тема 34. Беларускія мецэнаты эпохі барока XVII – XVIII ст.
- •Тема 35. Мировоззренческие принципы ведизма, брахманизма, индуизма
- •Тема 36. Основные вехи развития и черты российской культуры
- •Тема 37. Сярэднявечная Беларусь – краіна замкаў. Абарончыя збудаванні
- •Тема 38. Природа культурного творчества в философии ф. Ницше (по работе ф. Ницше «Рождение трагедии из духа музыки»)
- •Тема 39. Массовая и элитарная культура
- •Тема 40. Основания и возможности типологизации культуры
- •IX. Вопросы к экзамену и зачёту
- •Культурология Учебно-методический комплекс для студентов дневной и заочной формы обучения
Принципы Средневекового миросозерцания
теоцентризм
Мир
и человека трактовались с креационистских
позиций:
мир был сотворен, человек – это создание
Бога. Резкое противопоставление
посюстороннего бытия и потусторонней
жизни.
Эсхатологизм:
представление
о времени как об однолинейном,
однонаправленном процессе от момента
сотворения мира и человека до его конца,
венчающегося Страшным Судом –
Апокалипсисом.
принцип
Абсолютной Личности
Введение
понятия
Абсолюта
обозначало признание
Бога-Творца,
Бога-Отца, Бога-Судии как того идеала,
соотносясь с которым
человек
может понять, в чем состоит смысл его
жизни.
Человеку,
созданному по
образу и
подобию Божию, предстоит пройти сложный
путь (процесс постепенного преодоления
греховности и возвышения от тварности
своего
возникновения
до Творца).
Возникает
новая ценность в культуре – святость.
принцип
провиденциализма
Вся
история человечества заранее предусмотрена
Творцом,
а потому в ней нет и не может быть ничего
случайного и малозначимого.
Важное
место занимала наука герменевтика,
задача которой состояла в раскрытии
сокровенного смысла
многозначных
символов. Символическим были пронизаны
природа и искусство, особенно архитектура.
На
принципах
символизации основывалось и художественное
творчество.
символизм
Все
элементы средневековой культуры были
пронизаны этой идеей. Отсюда стремление
– создавать различные словари,
толкователи, классификации; создавать
различные корпорации, артели; укоренить
идею вассалитата.
принцип
иерархичности
Наряду с культурой церковной, идеалы которой нашли отражение в текстах сакрального характера, в Средние века продолжала существовать светская культура.
С
хема
11.3
Католицизм
Университеты
НАРОДНАЯ
КУЛЬТУРА (народная поэзия, карнавал, в
которых господствовало «смеховое»,
«вульгарное» начало)
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ
ЦЕННОСТИ (героический эпос, городская
литература, куртуазная литература)
СВЕТСКИЕ
ИДЕАЛЫ (РЫЦАРСТВО): Культура, соответствующая
кодексу рыцарской чести, который
предписывал строгое
соблюдение
этикета
СЕМЬ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ РЫЦАРСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
верховая
езда
фехтование
владение
копьём
охота
игра
в шашки
сочинение
и пение стихов в честь дамы сердца
Романский
стиль (X
– XIII вв.):
геометризм, величавость и суровость
внешнего вида зданий (церквей и
замков-крепостей)
ВКЛАД
РЫЦАРСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ
УСТАНОВКИ
Готический
стиль (XII
– XIV вв.):
динамизм
устремлённых вверх форм храма, огромные
окна и многоцветные витражи, обилие
скульптурных изображений
возвышенная
любовь к женщине
самоценность
чести и достоинства
верность
данному слову
безупречная
манера поведения
ТРАНСЛЯТОРЫ
РЫЦАРСКОЙ КУЛЬТУРЫ
трубадуры
(провансальские поэты)
менестрели
(профессиональные придворные певцы в
Англии и Франции)
миннезингеры
(немецкие средневековые придворные
певцы)
барды
(странствующие или живущие при дворе
феодалов)
II. В западноевропейском средневековом мире господствовало христианское религиозное сознание и универсальная модель человека как творения Божьего. Человек имел призвание стать господином природы. Но этого не произошло, так как Адам по наущению Евы совершил грех. С тех пор человек – вместилище двух противоположных сущностей: образа и подобия Божьего и первородного греха.
В разные эпохи средневековое христианство делало акцент то на негативной, то на позитивной, божественной сущности образа человека. Пессимистическое видение его как существа слабого, смиренного перед Богом выражено в ранний период – в IV – X вв. С конца XII – XIII вв. получает распространение более оптимистический образ человека.
Из христианской мифологии произошли несколько распространённых концепций средневекового человека (по Жаку ле Гоффу):
1. Очень важным пунктом христианской концепции человека является мотив свободы выбора. За каждым человеком остается право выбора между Богом и дьяволом, между высоким подвижническим служением идее Христа и ценностями посюстороннего мира. Сущность средневекового человека заключалась в покаянии, замаливании грехов, открывающих путь к спасению. Человек был одержим сознанием своей греховности, его постоянно сопровождало чувство неуверенности. Постепенно менялись формы покаяния, образы святых, у которых ореол нравственной чистоты стал цениться выше, чем чудотворные деяния и подвиги аскетизма. Происходит интериоризация духовной жизни.
Средневековым человеком владела жажда чуда. Существовала целая иерархия выразителей и передатчиков божественной воли. Наиболее могущественная из них – Дева Мария. Далее в иерархии заступников и чудотворцев следовали святые.
Всеми владел Страх смерти и Суда «в конце времён».
Человек Средневековья предстаёт как вечный путник, совершающий странствия по земной жизни.
Для средневекового человека не существовало границы между естественным и сверхъестественным, реальным и воображаемым. Небесный мир был не только столь же реальным, что и земной, но и составлял с ним единое целое.
III. Византия (IV – XIV вв.) – прямая наследница греко-римского мира и эллинистического Востока.
Схема 11.4
при всей многоэтничности, существовало этническое ядро, состоящее из греков
религиозная общность (основной религией было христианство в форме православия). Господствующий орган - церковь
языковая общность
(основным языком был греческий)
отсутствие сословной
замкнутости господствующего класса
Византийскую
империю всегда отличали устойчивая
государственность и централизованное
управление. Культ императора как
сакральной фигуры
более
высокий уровень материального
производства (до XII
в.); сохранение в ранний средневековый
период городов как центров ремесла и
торговли
В ранней Византии новый расцвет переживает философия неоплатонизма. Появляется ряд философов-неоплатоников – Плотин, Псевдо-Дионисий Ареопагит. Таким образом, христианская догматика сложилась под сильным влиянием не только ближневосточных религиозных учений, иудаизма, но и неоплатонизма. Догмат о троичности божества, один из центральных догматов христианского вероучения, – это переосмысленная триада неоплатоников. На смену античной культуре приходят патристическая литература, библейская космография, литургическая поэзия, монашеская повесть, всемирная хроника, христианская агиография, пронизанные религиозным миросозерцанием.
Меняется и сам человек той эпохи, его видение мира, его отношение к вселенной, природе, обществу. Создается новый по сравнению с античностью «образ мира». На смену античному пониманию мира приходит мир страждущего, раздираемого противоречиями, маленького, греховного человека. Христианство выявляет мучительное раздвоение внутри человеческой личности.
В ранней Византии кристаллизуется одна из фундаментальных идей средневековья – идея союза христианской церкви и «христианской империи». В поздней Византии развивается исиахазм – богословское учение и общественно-политическое движение, исповедующие убеждения, что спасение от земных бед можно найти лишь в полной отрешённости от мира, в самоуглублении, в мистическом слиянии с Богом.
