- •II. Cодержание курса
- •VII. Методические рекомендации по выполнению контролируемой
- •I. Цели и задачи дисциплины «культурология»
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Тема 1. Понятие культуры. Дисциплинарный статус культурологии
- •Классификация определений культуры (по а. Кармину) элементы классификации
- •Факторы, определившие возникновение культурологии
- •Осознание многочисленных кризисных явлений в культуре хх в.
- •Тема 2. Становление культурологического знания в истории европейской философии
- •Полисемантичность понятия «культура»
- •Основание культуры в Античности и Средневековье
- •Гуманистическое учение о человеке в эпоху Возрождения
- •Специфические черты учения
- •Идеи и ценности, определяющие новоевропейское понимание культуры
- •Концептуальные основания культуры
- •Антропоцентризм
- •Идея прогрессивного развития общества и культуры
- •Культурологическая проблематика философии романтизма
- •Тема 3. Осмысление проблем культуры в постклассической философии XIX- начала хх века
- •Оппозиция классической и неклассической модели культуры
- •З. Фрейд и его понимание культуры
- •Культура
- •Понятие «архетип» в аналитической концепции к. Юнга
- •Периодизация культуры в марксизме
- •Тема 4. Основные стратегии современной культурологической мысли
- •Основные постулаты функционализма
- •Исходные принципы структурализма
- •V. Игровая концепция культуры.
- •Основные тенденции модернизма
- •С Постмодернизм сформировался в 70 – 80-е гг. XX в. В нём отчётливо проявляется идея «усталости» культуры от прежних ценностей хема 4.8
- •Характерные черты постмодернизма
- •Тема 5. Русская культурологическая мысль
- •Периоды развития русской культурологии
- •I период 30 – 50-е годы хiх века II период вторая половина хiх века – начало хх века III период 20 – 50-е годы хх века
- •Западничество и его представители
- •Славянофилы и его представители
- •Идея соборности в русской культуре
- •Культура «Серебряного века»
- •«Серебряный век» как социокультурная эпоха
- •Особенности художественной культуры «Серебряный век»
- •Художественная культура «Серебряного века»
- •С «Серебряный век» русской культуры (конец XIX – начало XX вв.) хема 5.7
- •Теория «Третьего Завета» д. Мережковского
- •I этап
- •III этап
- •II этап
- •Культурный символизм п. Флоренского
- •Основные особенности концепции л. Гумилёва
- •Тема 6. Культура и цивилизация
- •Подходы к пониманию термина «цивилизация»
- •Унитарный
- •Стадиальный
- •Локально-исторический
- •Основные признаки цивилизации
- •Тема 7. Функции, динамика и типология культуры
- •Структурная модель функций культуры
- •Типы культурных изменений (по Кармихину)
- •Типология культур
- •Тема 8. Культура Древних цивилизаций
- •Классификация мифов
- •Мифы о культурных героях
- •Мифы об основании (городов)
- •Финал социокультурной революции (примерно V тыс. Лет до н.Э.)
- •Специфические черты восточной и западной цивилизаций
- •Цивилизационные достижения
- •Т аНаХ
- •Тема 9. Культуры Востока
- •Культурные традиции востока
- •Культура востока
- •Периоды развития культуры древней индии
- •Ведическая культура древней индии
- •Характерные черты брахманизма
- •Особенности буддийского учения
- •Буддизм
- •Основные достижения культуры древней индии
- •Этапы формирования культуры древнего китая
- •Основные философские школы древнего китая
- •Арабо-мусульманская культура
- •Тема 10. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим
- •Сущностные черты античной культуры
- •Античная культура
- •Основные этапы развития культуры Древней Греции
- •Культура Древней Греции
- •Периодизация развития античной римской культуры
- •Тема 11. Культура европейского Средневековья
- •Принципы Средневекового миросозерцания
- •Католицизм
- •Университеты
- •Византийская культура
- •Тема 12. Культура Европы Возрождения и Нового времени
- •Этапы развития эпохи возрождения
- •1. Проторенессанс–
- •3. Высокое возрождение
- •2. Раннее возрождение– XV век 4. Позднее возрождение– до конца XVI в.
- •Основные черты культуры Возрождения
- •Искусство Возрождения
- •Общая характеристика культуры эпохи Реформации
- •Характерные черты европейской культуры Нового времени
- •Формирование основ культуры классцизма культура классицизма
- •Представители классицизма
- •Рене Декарт Франсуа Малерб Никола Буало
- •С тили искусства европейской культуры
- •Идеология культуры Просвещения –социальный протест
- •Равенство
- •Просвещение как идейное движение просвещение
- •Типы мировоззренческих установок
- •Процессы, происходившие в обществе XIX века в духовной культуре
- •Основные направления в искусстве XIX века Искусство
- •Особенности развития искусства XIX века
- •Литература:
- •Тема 13. Культура XX века
- •П ериоды развития культуры хх века
- •I период
- •I I период
- •Культурные процессы хх века
- •Абстракционизм
- •Авангардизм – как стиль в искусстве
- •Модерн как стиль в искусстве
- •Экспрессионизм
- •Сюрреализм – направление в искусстве европы
- •Ф утуризм – направление в изобразительном искусстве
- •Формы постмодернистского искусства
- •Массовая культура
- •Признаки массовой культуры
- •Структура и особенности элитарной культуры элитарная культура
- •Контркультура
- •Полисемия понятия «субкультура»
- •Формы субкультуры
- •Тема 14. Русская культура
- •Антиномии русской культуры
- •Слявянское языческое многобожие
- •Основные духовные ценности славян Киевской Руси
- •Возникновения летописания
- •Особенности русского православия
- •XVII в. – зарождение культуры Нового времени и её «обмирщение» процесс «обмирщения» русской культуры
- •Культура России XVIII века
- •Особенности русской культуры XIX века
- •Духовная культура советского периода
- •Иерархия жанров в живописи соцреализма
- •Основные черты тоталитарной системы
- •Позитивные и негативные черты современной русской культуры
- •Тема 15. Беларуская культура: своеасаблiвасць культурнага тыпу
- •Фактары станаýлення адметнасцì беларускай культуры
- •Перыядызацыя этапаý развìцця культуры Беларусì
- •1 Этап -10-13 стст. Старажытная культура Беларусì часоý Тураýскага ì Полацкага княстваý
- •2 Этап – 13-16 стст.
- •Культура Беларусì часоý вкл. Рэнесанс ì Рэфармацыя ý беларускай культуры
- •3 Этап – 17-18 стст.
- •Беларуская культура перыяду Рэчы Паспалìтай. Барока ý беларускай культуры.
- •4 Этап – канец 18- пач. 20 ст.Ст. Культура Беларусì ý складзе Расìйскай ìмперыì
- •Рысы старажытнабеларускай культуры
- •Рысы рэнесанснай культуры Беларусì Ренесансная культура
- •Талерантнасць; складванне дактрыны прававой дзяржавы
- •Гуманìзм
- •Рысы беларускай культуры эпохì Барока
- •Этапы развцця культуры Беларусì хх ст.
- •I этап Нацыянальна-культурнае Адраджэне (беларусìзацыя) 1917- канец 20-х гг.
- •II этап Культура Беларусì ва ýмовах устанаýлення ì ýзмацнення таталìтарнага сталìнскага рэжыму 20-50-е гг.
- •III этап
- •IV этап
- •III. Краткий терминологический словарь
- •IV. Тесты для самопроверки тесты по истории культурологических учений
- •Тесты по теоретическим вопросам культуры
- •Мы во власти мятежного, страстного хмеля, Пусть кричат нам: вы красоты палачи!
- •Тесты по истории культуры
- •Тэсты па беларускай культуры
- •V. Задания к семинарским занятиям
- •Семинар 1. Становление и развитие культурологического знания
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 2. Основные стратегии современной культурологической мысли
- •Темы рефератов:
- •Семинар 3. Русская культурологическая мысль
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 4. Функции, динамика и типология культуры
- •Семинар 5. Культура древневосточных цивилизаций
- •Литература:
- •Семинар 6. Культура хх века
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Семинар 7. Белорусская культура эпохи барокко
- •Темы рефератов:
- •Литература
- •Семинар 2. Культура европейского Cредневековья и Ренессанса
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •VI. Хрестоматия для подготовки к семинарским занятиям Георг Зиммель Конфликт современной культуры
- •Карл Юнг Самоизображение духа в сновидениях
- •В. Колотаев Расставание с Эдипом
- •(Цит. По: Колотаев в. Расставание с Эдипом // Искусство кино. – 2000. – № 5) в.С. Соловьев Идея Сверхчеловека
- •Л. Гумилев Фазы цивилизационного упадка Что такое «упадок культуры»?
- •«Фаза обскурации»
- •К. Ясперс «Осевое время» и цивилизации
- •Средние века уже начались
- •I. Абдзìраловìч (I. Канчэýскì) Адвечным шляхам (даследзìны беларускага светагляду)
- •У. Конан у свабодзе ì творчасцì – ратунак для свету
- •Из рыцарского устава
- •О рыцарских романах
- •VII. Методические рекомендации к выполнению контролируемой самостоятельной работы для студентов дневного обучения
- •Тема 1. Античная культура: Древняя Греция и Древний Рим
- •Тема 2. Русская культура Нового времени
- •Тема 3. Беларуская культура
- •1. Беларуская культура як пасрэднìца памìж усходне- ì заходнееýрапейскìмì культурнымì арэаламì
- •2. Культура Беларусì хх ст.
- •VIII. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ и темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Многозначность понятия «культура»
- •Тема 2. Цивилизация и культура, их соотношение
- •Тема 3. Культурологические концепции о. Шпенглера, а. Тойнби, н. Данилевского
- •Тема 4. Преемственность культуры
- •Тема 5. Идея культуры в Античности и Средневековье
- •Тема 6. Контркультура как понятие
- •Тема 7. Проблемы культуры в трудах просветителей
- •Тема 8. Понятие культуры в постклассической философии конца XIX – нач. XX вв.
- •Тема 9. Культурологические школы XX века
- •Тема 10. Русская культурологическая мысль
- •Тема 11. Концепции происхождения культуры
- •Тема 12. Возникновение религии и ранние религиозные представления
- •Тема 13. Первобытная культура
- •Тема 14. Система ценностей индо-буддийского типа культуры
- •Тема 15. Культура народов Древней Месопотамии
- •Тема 16. Китайская культура как особый тип восточной культуры
- •Тема 17. Феномен древнеегипетской цивилизации
- •Тема 18. Возникновение ислама. Картина мира в исламской культуре
- •Тема 19. Художественные традиции исламского мира
- •Тема 20. Христианство и его место в мировой культуре
- •Тема 21. Античная культура
- •Тема 22. Культура Западной Европы в Средние века
- •Тема 23. Романский и готический стили западноевропейского искусства Средневековья
- •Тема 24. Особенности культуры Возрождения
- •Тема 25. Место Реформации в истории культуры Западной Европы
- •Тема 26. Искусство барокко и его значение для развития западноевропейской культуры
- •Тема 27. Западноевропейское Просвещение: истоки и особенности
- •Просветительское движение в Англии. – м., 1991
- •Тема 28. Культура романтизма
- •Культурология / Под ред. И. Г. Багдасарьян. – м., 1999
- •Тема 29. Художественная культура XX века
- •Тема 30. Беларуская культура: спроба ідэнтыфікацыі
- •Тема 31. Феномен беларускага Асветніцтва
- •Тема 32. Основные этапы и тенденции развития русской культуры до XVII века
- •Тема 33. Рэнесанс у культуры Беларусі
- •Тема 34. Беларускія мецэнаты эпохі барока XVII – XVIII ст.
- •Тема 35. Мировоззренческие принципы ведизма, брахманизма, индуизма
- •Тема 36. Основные вехи развития и черты российской культуры
- •Тема 37. Сярэднявечная Беларусь – краіна замкаў. Абарончыя збудаванні
- •Тема 38. Природа культурного творчества в философии ф. Ницше (по работе ф. Ницше «Рождение трагедии из духа музыки»)
- •Тема 39. Массовая и элитарная культура
- •Тема 40. Основания и возможности типологизации культуры
- •IX. Вопросы к экзамену и зачёту
- •Культурология Учебно-методический комплекс для студентов дневной и заочной формы обучения
Специфические черты восточной и западной цивилизаций
ЧЕРТЫ ВОСТОКА |
ЧЕРТЫ ЗАПАДА |
НЕПОДВИЖНОСТЬ |
ДИНАМИЗМ |
УСТОЙЧИВОСТЬ |
НЕРАВНОМЕРНОСТЬ, ВОЛНООБРАЗНЫЙ РИТМ РАЗВИТИЯ |
ИРРАЦИОНАЛИЗМ И МИСТИЦИЗМ |
РАЦИОНАЛИЗМ |
ТРАДИЦИОНАЛИЗМ |
ПРАГМАТИЗМ, РОСТ ПОТРЕБНОСТЕЙ МАТЕРИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА |
Говоря о возникновении двух типов цивилизаций необходимо заметить, что в рамках этих различных цивилизационных типов сформировались различные типы человеческого сознания, т.е. можно говорить о рождении «человека востока» и «человека запада», о рождении восточной и западной ментальности. Человек Востока развивался на протяжении тысячелетий как и человек Запада, но преимущественно в иной плоскости. Можно сказать, что вектор мышления восточного человека всегда был направлен вертикально – вверх, к сакральному. А векторы мышления западного человека располагался в горизонтальной плоскости. Именно поэтому, в сокровищницу мировой культуры Восток и Запад привнесли такие разные плоды и достижения.
Схема 1.7
Цивилизационные достижения
ТИП ЦИВИЛИЗАЦИИ |
ОСНОВНОЙ ВКЛАД В МИРОВУЮ КУЛЬТУРУ |
ВОСТОК |
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА:
|
МИРОВЫЕ РЕЛИГИИ |
|
РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИЕ ТЕКСТЫ И ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ: (Библия, Коран, Типитака, Бхагавадгита) |
|
ЗАПАД |
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: |
Создание рационального государства, демократии, науки и техники. |
III. Восточный тип культуры – это далеко не единообразная череда локальных культур, а сложный конгломерат самобытных уникальных культурных типов. Наиболее древними культурами человечества являются культуры Древнего Египта и Месопотамии. Именно здесь формируются первые государства, а в них частная собственность, письменность и многие другие основополагающие цивилизационные достижения.
История развития культуры Древнего Египта представляет собой ряд последовательно сменяющих друг друга этапов:
Додинастический период (IV тыс. до н. э.);
Древнее царство (XXXII – XXIY вв. до н. э.);
Среднее царство (XXI – XIX вв. до .э.);
Новое царство (XYI – XII вв. до н.э.);
Позднее царство (XI в. – 332 г. до н.э.).
Своеобразие древнеегипетской культуры заключалось в том, что все усилия этого общества были направлены на попытки преодоления смерти. Искусство бальзамирования человеческих тел, создания нетленных саркофагов, величественных пирамид и многое другое, есть свидетельство и результат этих неимоверных усилий.
Специфика египетской культуры заключается и в тесной связи искусства и религиозно-мифологических представлений, особенно заупокойного культа и обожествленной власти фараона. Яркой страницей культуры древних египтян явилось их живописное искусство, а именно их заупокойные живописные портреты (шедевр – юноша в золотом венке) и литература. «Книга мертвых», а также уникальные произведения высокохудожественной словесности во всех ее литературных жанрах составляют безусловное достояние этой древнейшей цивилизации и современного человечества.
Колыбелью современной цивилизации называют культуру, возникшую между Тигром и Евфратом в III тыс. до н. э. и получившую название Месопотамская цивилизация. Однако в отличие от долины Нила, где на протяжении трёх тысячелетий обитал один и тот же народ и существовало одно государство – Египет, в Двуречье стремительно сменяли друг друга различные государственные образования и соответственно им выделяют следующие культуры:
шумеро-аккадская культура (IV тыс. – III тыс. до н.э.);
культура старовавилонского царства (II тыс. до н.э.);
культура Ассирии (I тыс. до н.э.);
культура Нового Вавилона (до сер. I тыс.).
Древнейшими обитателями Двуречья была создана высокая культура, которая оказала исключительно сильное влияние на дальнейшее развитие всего человечества, став достоянием многих стран и народов. Здесь появились первые города-государства, возникли письменность и литература, зародилась наука. Цивилизация Древнего Двуречья оказала огромное влияние на античную, а через нее – на средневековую культуру Европы, в конечном итоге – на мировую культуру Нового и Новейшего времени.
Величайшим достижением культуры Древней Месопотамии было изобретение письменности – самой ранней в истории человечества (IV тыс. до н. э.). Здесь же возникли сложная система счета, положено начало развитию научной мысли, особенно астрономии и математики. Древнейшие мифы Двуречья оказали огромное влияние на последующее развитие мировых религий: это миф о сотворении мира, всемирном потопе и др.
Велики и бесспорны культурные достижения древних народов Двуречья. Ими созданы первые в человеческой истории поэмы, элегии; составлен первый в мире библиотечный каталог, собрана библиотека клинописных текстов. Архитектурные формы, воплощенные в храмах, зиккуратах, башнях вавилонскими зодчими, впоследствии стали основой строительного искусства Древнего Рима и средневековой Европы. В целом, месопотамскую культуру, согласно классификации П. Сорокина, относят к сенситивному, т.е. чувственному типу культур.
IV. Мысль А. Меня, известного русского богослова и ученого: «когда мы говорим об основах любой культуры, мы должны прежде всего задать себе вопрос: не какие материальные формы куют её, а какой дух лежит в ее основе», как нельзя лучше указывает тот единственно верный путь изучения и понимания сути культуры, созданной древними евреями.
История цивилизации древних евреев начинается примерно в 1850 г. до н. э., когда из Северной Месопотамии по дорогам Сирии на Запад двинулась небольшая группа людей, арамеев из города-государства Ур, располагавшемся в нижнем течении Евфрата. Именно этих людей, поселившихся в Ханаанской земле (Палестине), стали называть «иврим» (евреи), что в переводе на русский означает «перешедшие». Именно этим переселенцам, со временем потерявшим связь с арамеями, суждено было создать самобытную цивилизацию, во основу которой впервые в Древнем мире был положен монотеизм – вера в единого бога. В те давние времена эта вера не сводилась к сложным философским заключениям, даже не носила теоретического характера. Религия Авраама (как условно называли эту веру) сводилась к верности и бесконечной преданности к своему единому Богу. В истории народа Завета (так стали называть евреев) было множество эпохальных исторических событий, важнейшими из которых стали:
египетское пленение (около XYI в. до н. э.);
завет (союз) между Богом и Моисеев у подножия горы Синай;
создание Древнееврейского государства – Израиль (XI-X в. до н.э.);
золотой век израильского народа во времена Давида и Соломона;
вавилонское пленение (YI в. до н. э.);
эпоха греческих и римских завоеваний (IY в. до н. э. – I-е века н.э.).
Вершиной древнееврейской культуры и цивилизации в целом стало создание корпуса священных текстов, вошедших в историю человечества под названием ТаНаХ, ставших впоследствии основой ещё одной мировой религии и цивилизации – христианской (Библия).
Становление канона (стандарта, иными словами) ТаНаХа началось примерно с Y в. до н. э.. Именно эта книга сохранила единство и идентичность евреев на их сложном историческом пути, в том числе и в период последнего, почти двухтысячелетнего рассеяния.
На наш взгляд, наиболее интересный историко-культурный комментарий и анализ ТаНаХа (и в целом исторического пути древнееврейского народа) изложен в книге Г.В. Синило – Древняя литература Ближнего Востока и мир ТаНаХа (Ветхого Завета) – Мн., 1998 г., а также о. А. Меня - Как читать Библию. В 3 т. – М., 1999 г. В целом, структуру ТаНаХа можно представить в виде следующей схемы.
Схема
