- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Тестові завдання
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Тестові завдання
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Хто з Руських князів почав впроваджувати у життя «шлюбну» дипломатію:
- •2. Доповніть твердження: «Про повстання к. Косинського відомо, що …
- •3. Встановіть відповідність між прізвищами історичних діячів та партіями, до яких вони належали.
- •7. Основною причиною голоду 1946/1947 рр. Можна назвати:
- •8. Коли було проголошено курс на радикальні економічні реформи?
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Об’єднання пн і пд регіонів Руської землі у єдину державу:
- •2. У якому році було засновано Києво-Братську колегію, як основу Києво-Могилянської академії?
- •5. Встановіть послідовність подій на українських землях в період і російської революції.
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •5. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •6. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання проблемного характеру
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Тестові завдання
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •6. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •6. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Інша назва Трипільської культури:
- •5. Український штаб радянського партизанського руху очолив:
- •6. Пенсійна реформа, що дарувала селянам пенсію:
- •7. Укажіть правильне твердження:
- •Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Установіть відповідність між назвами слов’янських міст і племен, центрами яких вони були:
- •2. Переяслівська Рада відбулася:
- •4. Завдання, яке ставила радянська влада, впроваджуючи українізацію:
- •6. Яку п’ятирічку економісти називають «Золотою»?
- •7. Укажіть дату виборів першого президента України.
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Українська держава за часів б.Хмельницького називалась:
- •2. Повстання декабристів у Санкт-Петербурзі відбулося:
- •5. Укажіть спільну рису соціально-економічного розвитку українських земель у складі Австро-Угорської та Російської імперій на поч. Хх ст.
- •6. До складу урср у 1939-1940 рр. Увійшли:
- •7. Вкажіть подію, що відбулась за часів каденції л. Кравчука:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Вкажіть, яке поняття відповідає даному визначенню: «Живописний твір, виконаний водяними фарбами на свіжій вогкій штукатурці …»
- •2. В Австро-Угорській імперії кріпацтво було скасовано:
- •3. Перепишіть текст, вставляючи необхідні терміни:
- •6. Територія України була остаточно звільнена від німецьких окупантів у:
- •7. Установіть хронологію подій:
- •8. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання проблемного характеру
Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Історія України»
Для усіх спеціальностей
Варіант 6
1. Тестові завдання
1. Головним пам’ятником права Київської Русі був:
А. «Повчання» В. Мономаха В. «Повість временних літ…»
Б. «Правда Ярославичів» Г. «Руська Правда»
2. Членом «Руської трійці» товариства був:
А. П.Пестель Б. І. Вагилевич В. П.Куліш Г. Г. Бобринський
3. «Кривава неділя» мала місце в Російській імперії :
А. 15 травня 1900 р. В. 16 листопада 1905 р.
Б. 9 січня 1905 р. Г. 5 червня 1907 р.
4. Розставте у правильній послідовності події:
А. Перехід до непу Б. Створення ОУН
В. Проголошено курс на індустріалізацію Г. Завершення колективізації
5. Укажіть правильне твердження:
А. Л. Кравчук був двічі обраний Президентом України.
Б. Г. Гонгадзе був одним із організаторів акції «Україна без Кучми»
В. Л. Каденюк став першим космонавтом незалежної України у складі інтернаціонального екіпажу корабля «Колумбія» у 1997 р.
Г. «Помаранчова революція» стала відповіддю народних мас на репресії щодо опонентів Л. Кравчука
6. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
У 1926 р. в результаті державного перевороту в Польщі до влади приходить Ю. Пілсудський і тут установлюється авторитарний режим, відомий як «……………».
7. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
……… став роком, коли в Україні були прийняті Закони про основні клейноди незалежної України – гімн, прапор, герб
8.
Укажіть
ім’я зображеної особи:
А. М. Руденко Б. І. Дзюба
В. Є Сверстюк Г. Л. Танюк
2. Теоретичне завдання
Які цілі ставив перед собою СВУ і як він добивався цих цілей?
3. Завдання проблемного характеру
Поміркуйте, у чому полягала трагедія громадянської війни.
Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Історія України»
Для усіх спеціальностей
Варіант 7
1. Тестові завдання
1. Монголо-татари захопили і зруйнували Київ у:
А. 1140 р. Б. 1187 р. В.1240 р. Г. 1113 р.
2. У Російській імперії кріпацтво було скасовано:
А. 1825 р. Б. 1812 р. В. 1848 р. Г. 1861 р.
3. Після революції 1905-1907 рр. головною діючою особою економічної та політичної діяльності царського уряду став прем’єр-міністр:
А. Г. Бобринський В. П. Столипін
Б. О. Брусилов Г. М. Міхновський
4. Поставте у відповідність події та напрямки реформ, у яких вони здійснювались:
А. політична сфера 1. Поява «шістдесятників»
Б. економічна сфера 2. Реабілітація жертв масових репресій
В. соціальна сфера 3. Пенсійна реформа
Г. духовна сфера 4. Реформа с/г
5. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
Найважливішою силою у Галичині, було між партійне Українське національно-демократичне об’єднання (УНДО), яке виникло у ………….р.
6. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
Індустріалізацію в СРСР планувалось здійснювати плановим методом – …………..
7. Стрижнем Революції на граніті стало студентське голодування на площі Жовтневої революції у Києві (нинішньому Майдані Незалежності) , яке тривало:
А. 2 по 17 жовтня 1991 року В. 2 по 17 жовтня 1993 року
Б. 2 по 17 жовтня 1990 року Г. 2 по 17 жовтня 1994 року
8.
Укажіть
ім’я зображеної особи:
А. М. Руденко Б. І. Дзюба
В. Є Сверстюк Г. Л. Танюк
2. Теоретичне завдання
Розкрий зміст і значення Першого універсалу.
3. Завдання проблемного характеру
Порівняйте Перший, Другий і Третій універсали Центральної Ради і зробіть висновок щодо наростання державотворчих процесів в Україні.
