- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Тестові завдання
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Тестові завдання
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Хто з Руських князів почав впроваджувати у життя «шлюбну» дипломатію:
- •2. Доповніть твердження: «Про повстання к. Косинського відомо, що …
- •3. Встановіть відповідність між прізвищами історичних діячів та партіями, до яких вони належали.
- •7. Основною причиною голоду 1946/1947 рр. Можна назвати:
- •8. Коли було проголошено курс на радикальні економічні реформи?
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Об’єднання пн і пд регіонів Руської землі у єдину державу:
- •2. У якому році було засновано Києво-Братську колегію, як основу Києво-Могилянської академії?
- •5. Встановіть послідовність подій на українських землях в період і російської революції.
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •5. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •6. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання проблемного характеру
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Тестові завдання
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •6. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •6. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Інша назва Трипільської культури:
- •5. Український штаб радянського партизанського руху очолив:
- •6. Пенсійна реформа, що дарувала селянам пенсію:
- •7. Укажіть правильне твердження:
- •Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •3. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Установіть відповідність між назвами слов’янських міст і племен, центрами яких вони були:
- •2. Переяслівська Рада відбулася:
- •4. Завдання, яке ставила радянська влада, впроваджуючи українізацію:
- •6. Яку п’ятирічку економісти називають «Золотою»?
- •7. Укажіть дату виборів першого президента України.
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Українська держава за часів б.Хмельницького називалась:
- •2. Повстання декабристів у Санкт-Петербурзі відбулося:
- •5. Укажіть спільну рису соціально-економічного розвитку українських земель у складі Австро-Угорської та Російської імперій на поч. Хх ст.
- •6. До складу урср у 1939-1940 рр. Увійшли:
- •7. Вкажіть подію, що відбулась за часів каденції л. Кравчука:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •4. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
- •Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
- •1. Вкажіть, яке поняття відповідає даному визначенню: «Живописний твір, виконаний водяними фарбами на свіжій вогкій штукатурці …»
- •2. В Австро-Угорській імперії кріпацтво було скасовано:
- •3. Перепишіть текст, вставляючи необхідні терміни:
- •6. Територія України була остаточно звільнена від німецьких окупантів у:
- •7. Установіть хронологію подій:
- •8. Укажіть ім’я зображеної особи:
- •2. Теоретичне завдання
- •3. Завдання проблемного характеру
Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Історія України»
Для усіх спеціальностей
Варіант 1
1.Тестові завдання
1. Люди почали використовувати метали у такій послідовності:
А. Бронза, мідь, залізо В. Мідь,бронза, залізо
Б. Мідь, бронза, золото Г. Залізо, мідь, бронза
2. Один із засновників громадівського руху:
А. М. Шашкевич Б. Т. Шевченко В. М. Костомаров Г. В. Антонович
3. Виберіть із переліку районів України ті, де в роки І Світової війни відбувалися воєнні дії:
А. Волинь; Буковина; Галичина; Закарпаття, Поділля
Б. Донбас; Причорномор'я; Буковина; Галичина
В. Галичина; Закарпаття; Слобожанщина; Крим
Г. Донбас; Причорномор'я; Слобожанщина; Крим
4. Встановіть відповідність між датами та подіями:
А. 1914 р. 1. ГУР
Б. 1916 р 2. ЦР
В. 1918 р. 3. «Брусилівський прорив»
Г. 1917 р. 4. Бій під Крутами
5. Укажіть особливості економічного розвитку УРСР у 70-х – пер. пол. 80-х рр. ХХ ст.
А. Високі досягнення с/г через реалізацію програм механізації, хімізації та меліорації
Б. Упровадження нових технологій, зростання якості продукції машинобудування
В. Поява перших потужностей в атомній електроенергетиці
Г. Інтенсифікація використання трудових ресурсів
6. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
18 жовтня ……… збори українських послів віденського парламенту, депутатів галицького і буковинського сеймів та представники українських політичних партій утворили у Львові Українську Національну Раду (Нацраду).
7. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
Масовий робітничий рух за підвищення продуктивності праці, досягнення високих виробничих показників., започаткований в 1935 р. гірником …………..
8.
Укажіть
ім’я зображеної особи:
А. В. Винниченко Б. Л. Лук’яненко В. Х. Раковський Г. П. Скоропадський
2. Теоретичне завдання
Схарактеризуйте становище українських земель на початку ХХ ст. у складі інших держав.
3. Завдання проблемного характеру
Укажіть причини і наслідки наведеного факту: 1916 р. в Україні посівні площі скоротились на 1 млн. 900 тис. десятин.
Міністерство освіти і науки України Київський національний університет технологій та дизайну Коледж кнутд
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Історія України»
Для усіх спеціальностей
Варіант 2
1. Тестові завдання
1. До привласнюючих форм господарювання відносяться:
А. Збирання, полювання, рибальство В. Збирання, землеробство,
Б. Скотарство, землеробство, гончарство Г. Гончарство, ткацтво, бортництво
2. Катерина ІІ заборонила Гетьманщину:
А. 1709 р В. 1764 р.
Б. 1775 р. Г. 1768 р.
3. Організація, створена в Західній Україні членами партій з Наддніпрянської України:
А. ГУР; Б. СВУ;
В. УСС Г. ЗУНР
4. Розставте історичні події у хронологічному порядку:
А. Брестський мирний договір між УНР та Четверним союзом
Б. Утворення УСС
В. «Брусиловський прорив»
Г. Утворення Директорії
5. Які явища та процеси характерні для УРСР у ІІ пол. 60 - на поч. 80-х рр. ХХ ст.?
А. Демократизація радянської системи, запровадження гласності.
Б. Союзним республікам надано право розв»язувати питання внутрішньої політики.
В. Відмова від директивного планування в економіці країни.
Г. Юридичне оформлення монополії КПРС на політичну владу.
6. Перепишіть текст, вставляючи необхідну дату:
Жертвами голоду ………………. рр. на Україні стали 1,5 – 2 млн. осіб.
7. Перепишіть текст, вставляючи необхідний термін:
Зрощення фінансового і промислового капіталу – породжує фінансову ……….
8.
Укажіть ім’я зображеної особи:
А. В. Щербицький Б. В. Стус В. В. Чорновіл Г.Л. Брежнєв
2. Теоретичне завдання
Яке місце займала Україна в планах воюючих у Першій світовій війні сторін?
3. Завдання проблемного характеру
М. Грушевський у праці «Новий період історії України» писав: «...Нова місцева російська адміністрація... стала розвивати свою програму ліквідації всіх досягнень українського культурного життя в Галичині». Визначте час описаних подій. На підставі яких фактів М. Грушевський зробив такий висновок?
