- •Учебный план
- •Содержание учебного плана
- •Раздел 1. Информация вокруг нас
- •Раздел 6. Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации.
- •Раздел 7. Технология хранения, поиска и сортировки информации.
- •Раздел 8. Управление и алгоритмы .
- •Раздел 9. Применение информационных технологий людьми различных профессий.
- •Методическое обеспечение программы.
- •Календарный учебный график
- •Список литературы
Раздел 6. Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации.
Теория: Растровая и векторная графика. Форматы графических редакторов. Рабочее поле. Набор инструментов и меню инструмента. Палитра цветов. Атрибуты изображения. Техника создания изображений. Как рисовать геометрические фигуры? Изменение размеров изображения. Как напечатать картинку? Подготовка презентаций. Что такое презентация? Общие сведения о Мiсrоsоft Роwеr Роint. Принципиальная схема работы с МS Роwеr Роint. Как создавать и редактировать презентацию? Общие операции со слайдами. Демонстрация слайд-фильма. Использование в презентации анимации.
Практика: Создание и редактирование изображений в векторном и растровом редакторах. Редактирование деталей изображения. Ввод текста. Работа с фрагментами изображения. Презентация в режиме слайдов. Презентация в режиме сортировщика слайдов.
Раздел 7. Технология хранения, поиска и сортировки информации.
Теория: Базы данных. Общие сведения об MS Аccеss. Формы представления данных. Реляционные БД.
Практика: Создание БД. Ввод и редактирование данных. Поиск и сортировка данных. Печать данных с помощью отчетов.
Раздел 8. Управление и алгоритмы .
Теория: Управление и кибернетика. Управление с обратной связью. Определение и свойства алгоритма. Способы записи алгоритма.
Практика: Этапы решения расчетной задачи на ПК. Базовые алгоритмические структуры на примере учебных исполнителей.
Раздел 9. Применение информационных технологий людьми различных профессий.
Теория: Профессии, связанные с использованием информационных технологий. Универсальные умения и навыки компьютерной грамотности, необходимые в различных профессиях. Решение профессиональных задач. Практика: Творческая работа «Моя будущая профессия и информационные технологии».
Методическое обеспечение программы.
Методы обучения, используемые в ходе реализации программы: словесный, наглядный практический, объяснительно-иллюстративный. Методами воспитания являются поощрение, мотивация.
Форма организации образовательного процесса – групповая.
Формы организации учебного занятия - защита проектов, лекция, практическая работа.
Педагогические технологии, применяемые в ходе реализации программы – технология группового обучения, технология проектной деятельности.
Алгоритм учебного занятия – Теоретическая часть, практическая, закрепляющая игровая часть.
Дидактические материалы – раздаточные материалы, задания.
Календарный учебный график
Утверждаю:
Директор МБУДО ЦСТАП
____________Рулева И.Ю.
«___»___________ 201_г.
Календарный учебный график
Дополнительная общеразвивающая программа
«Информационные технологии вокруг нас»
(базовый уровень)
Год обучения: 1
Группа: 1
№ п/п |
Месяц |
Число |
Время проведения занятия |
Форма занятия |
Кол-во часов |
Тема занятия |
Место проведения |
Форма контроля |
1 |
9 |
17 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Информация вокруг нас |
Каб. № 1 |
Опрос |
2 |
9 |
24 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Разработка плана действий и его запись. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
3 |
10 |
1 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Запись плана действий в табличной форме. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
4 |
10 |
8 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Информационные технологии в обществе |
Каб. № 1 |
Опрос |
5 |
10 |
15 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Защита личной информации на компьютере. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
6 |
10 |
22 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Информационное моделирование |
Каб. № 1 |
Тест |
7 |
10 |
29 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Разработка информационной модели |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
8 |
11 |
5 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Создание информационной модели на компьютере |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
9 |
11 |
12 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Технология создания текстовой информации |
Каб. № 1 |
Опрос |
10 |
11 |
19 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Обработка текстовой информации |
Каб. № 1 |
Тест |
11 |
11 |
26 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Создание и редактирование документов. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
12 |
12 |
3 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Форматирование документа. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
13 |
12 |
10 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Операции с таблицами. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
14 |
12 |
17 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Вставка специальных символов. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
15 |
12 |
24 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Обработка числовой информации |
Каб. № 1 |
Опрос |
16 |
12 |
31 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Программы обработки числовой информации. |
Каб. № 1 |
Тест |
17 |
1 |
7 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Ввод в ЭТ чисел, текста и формул. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
18 |
1 |
14 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Работа с формулами и функциями. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
19 |
1 |
21 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Диаграммы и графики. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
20 |
1 |
28 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Технология создания и обработки графической и информации. |
Каб. № 1 |
Опрос |
21 |
2 |
4 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Технология создания и обработки мультимедийной информации. |
Каб. № 1 |
Тест |
22 |
2 |
11 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Техника создания изображений. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
23 |
2 |
18 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Подготовка презентаций. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
24 |
2 |
25 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Презентация в режиме слайдов. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
25 |
3 |
4 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Технология хранения, поиска и сортировки информации. |
Каб. № 1 |
Опрос |
26 |
3 |
11 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Создание базы данных. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
27 |
3 |
18 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Поиск и сортировка данных. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
28 |
3 |
25 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Управление и алгоритмы |
Каб. № 1 |
Тест |
29 |
4 |
1 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Способы записи алгоритма. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
30 |
4 |
8 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Этапы решения расчетной задачи на ПК. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
31 |
4 |
15 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Применение информационных технологий людьми различных профессий |
Каб. № 1 |
Опрос |
32 |
4 |
22 |
9.00-12.15 |
Лекция |
4 |
Применение информационных технологий людьми различных профессий |
Каб. № 1 |
Тест |
33 |
4 |
29 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Универсальные умения и навыки компьютерной грамотности необходимые в различных профессиях. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
34 |
5 |
6 |
9.00-12.15 |
Практическая работа |
4 |
Решение профессиональных задач с применением ИКТ. |
Каб. № 1 |
Практическая работа |
35 |
5 |
13 |
9.00-12.15 |
Защита проекта |
4 |
Творческая работа |
Каб. № 1 |
Зачёт |
36 |
5 |
20 |
9.00-12.15 |
Защита проекта |
4 |
Творческая работа |
Каб. № 1 |
Зачёт |
|
|
|
|
Итого |
144 |
|
|
|