- •Задания и методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Методология и теория профессиональной педагогики»
- •Методические указания для выполнения заданий
- •Вариант 1
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
Вариант 15
Общие и профессиональные компетенции как цели и результат профессионального обучения рабочих и специалистов
Гуманистический и антропологический подходы. Сущность. Общее и отличительное в трактовке. Анализ источников. Оценка возможности использования в системе профессиональной подготовки рабочих и специалистов. Сформулировать противоречие в учебно-производственном процессе, связанное с реализацией данных подходов.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
Сумина Т.Г. Методика воспитательной работы: учебник для студентов высш. образовательных учреждений. Серия «Бакалаврит». / [Текст] Т.Г. Сумина. М.: Изд. цент «Академия». 2014 г.192 с.
Эрганова Н.Е. Педагогические технологии в профессиональном обучении: учебник учебник для студентов высш. образовательных учреждений. Серия «Бакалаврит». / [Текст] Н.Е. Эрганова. М.: Изд. центр «Академия», 2014. 160 с.
Дополнительная литература
Афонина Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия / Под. ред. О.А. Абдуллиной. –3-е изд. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2002. – 152 с.
Бордовская Н.В. Педагогика. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008. –
304 с.
Загвязинский В.И. Общая педагогика: учебное пособие для студентов вузов / Загвязинский В.И., Емельянова И.Н. – М.: Высшая школа, 2008. – 391 с.
Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Издат. центр «Академия», 2002. – 208 с.
Колесникова И.А. Основы андрагогики: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издат. центр «Академия», 2003. – 314 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах и таблицах и опорных конспектах / Г.М. Коджаспирова . – М.: Айрис-прес, 2006. – 256 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогика: Практикум и методические материалы: Учеб. для студ. пед. училищ и колледжей. – М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2003. – 416 с.
Кукушин В.С. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. Сер. «Педагогическое образование». – Ростов н/Д.: Издат. центр «МарТ», 2002. – 224 с.
Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 607 с.
Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. вузов / Под. ред. В.Д. Симоненко. М.: Вентана-Граф, 2006. – 368 с.
Подласый И.П. Педагогика. В 3-х ч.Ч 1. Общие основы. – М.: Владос, 2007. – 527 с.
Профессиональная педагогика / Под ред. С.Я. Батышева, А.М. Новикова. – М.: Ассоц. «Проф. образование», 2010. – 904 с.
Сластенин В.А. Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. пед. заведений. – М.: Издат. центр «Академия», 2003. – 192 с.
Смирнов В.И. Общая педагогика: Учеб.XXI века. – 2 –е изд., перераб., доп. и испр. – М.: Логос, 2006. – 304 с.
Смирнов И.П. Ткаченко Е.В. Новый принцип воспитания: ориентация на интересы молодежи. – Екатеринбург: ИД «Сократ», 2005. – 184 с.
Столяренко А.М. Общая педагогика: учеб. пособие для студентов вуз вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 479 с.
Сумина Т.Г., Рублева И.В. Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие. – Екатеринбург.: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2008. – 127 с.
Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад.
– М.: Большая Рос. Энциклопедия, 2002.
Педагогика: Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапацевич. М.: Совр. слово, 2005. 720 с.
Харламов И.Ф. Педагогика: учебное пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2007. – 520 с.
