Література

1. Архиепископ Филипп. Интервью сайту Архиерейского Собора РПЦ. // http://orthodox.org.ua/en/comment/reply/1723

2. Васянович, Г. П., 2012. Виховна роль праці у педагогічних поглядах Василя Сухомлинського і Тадеуша Новацького. Вибрані твори [Текст]: зб. наук. праць : у 6-ти т. Т. 6. Львів : Сполом.

3. Васянович Г. П., Онищенко В. Д. Ноологія особистості: Навчальний посібник для студентів і викладачів. – Львів: Сполом, 2007. – 217 с.

4. Ващенко Г. Виховний ідеал. – Полтава: Ред. газети “Полтавський вісник”, 1994. – 191с.

5. Ващенко Г. Твори. Т. 3. Виховання волі і характеру. – К.: Школяр, 1999. – 385 с.

6. Ващенко Г. Твори. Т.4. Праці з педагогіки та психології. – К.: Школяр – “Фада” ЛТД, 2000. – 416с.

7. Вишневський О. Сучасне українське виховання: стратегічний вибір // Сучасне українське виховання. – Львів: Основа, 1997. – С.120-124.

8. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Дрогобич: КОЛО, 2003. – 528 с.

9. Зеньковский В. В. Апологетика. – Киев: Издание Экзарха всей Украины митрополита Киевского и Галицкого, 1990. – 46 с.

10. Зеньковский В. В. Основы христианской философии. – М.: Канон, 1997. – 560 с.

11. Зеньковский В. В. Педагогика. – Клин: Фонд «Христианская жизнь», 2002. – 224 с.

12. Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологи. – М.: Изд-во Свято-Владимирского Братства, 1993. – 224 с. (у дисертації № 15)

13. Зеньковский В.В. Психология детства//П.В. Алексеев (Отв. ред. и сост.) – М.: Школа-Пресс, 1996. – 336с.

14. Зязюн І. А., Сагач Г. М. Краса педагогічної дії. – К., 1997. – 302с.

15. Кондрацька Людмила. Християнсько-антропологічна парадигма формування ціннісних орієнтацій підлітка: методологічний зміст // Естетика і етика педагогічної дії. Збірник наукових праць. –Київ–Полтава, 2012. – Вип. 3. – С. 81–88. // http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Eepd/2012_3/Kondrats.pdf

16. Кузьміна С. Філософсько-педагогічна концепція П. Д. Юркевича. – Київ: ПАРАПАН, 2002. – 162 с.

17. Кураев А. Традиция. Церковь. Человек. / А. Кураев // Путь : Международный философский журнал. – 1992. – № 2. – С. 183–201.

18. Летцев В. М. Проблема метафізичних засад психології у філософсько-психологічній спадщині В. В. Зеньковського // Джерела формування та історія предметної галузі української психології. – К.: Педагогічна думка, 2008. – С. 86–136.

19. Лосский Вл. Догматическое богословие // Мистическое богословие К. : Путь к истине, 1991. — С. 261—335.

20. Лосский Вл. Очерк мистического богословия Восточной Церкви // Мистическое богословие. — К.: “Путь к истине”, 1991. — С. 95—257.

21. Муравицкая Т. А. Антропологические основания педагогической концепции В. В. Зеньковского // Педагогика, психология. – 2012. – № 1. – С. 108–117. // http://www.nauka-dialog.ru/ Муравицкая.pdf.

22. Обер Жан-Марі. Моральне богослов’я : Пер. з італ. — Львів :Стрім, 1997. — 295 с.

23. Онищенко В. Ноологічний категоріально-структурний синтез фундаментальних педагогічних теорій // Педагогіка і психологія професійної освіти . – 2000. – № 4. – С. 6-14.

24. Онищенко В. Д. Освітньо-виховні принципи філософсько-педагогічної ноології // Гуманітарна освіта і потреби ринку праці: монографія / За ред. Г. П. Васяновича і С. М. Вдович. – Київ: Педагогічна думка, 2012. – С. 56–62.

25. Онищенко В. Д. Роль і місце предмета «Християнська етика» у вихованні учнівської молоді // Професійно спрямоване навчання і виховання особистості: Збірник наукових праць / За ред. Г. П. Васяновича. – Львів: ЛДУ БЖД, 2006. – С. 189–216.

26. Онищенко В. Д. Сучасне християнське богослов’я: ноологічні контексти ідентифікації // Державність. – 2011. – № 1–2 (67–68). – С. 24–30.

27. Онищенко В.Д. Філософія духа і духовного пізнання: Християнсько-філософська ноологія.- Львів: Логос, 1998.- 338 с.

28. Паренте Пієтро. Богослов’я Христа. Т. І. — Львів : Стрім, І995. — 544 с.

29. Роменець В.А. Історія психології XIX – початку XX століття. – К.: Вища школа, 1995. – 614 с.

30. Слободчиков В. И. Психология ХХ1 века: пророчества и прогнозы // Вопросы психологии.- 2000.- № 2.- С. 17-18.

31. Слободянюк Д. Ідеї православної антропології Памфіла Юркевича і актуальні проблеми формування моральної особистості http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Nrs/2009_4/NRO_2009_4%5C03%5C04_Slobodyanyuk.pdf

32. Ушинский, К. Д., 1950. Материалы к тому 3 „Педагогической антропологии”. Собр. соч.: В 11 т. Т. 10. М.: Изд-во АПН РСФСР.

33. Ушинський, К. Д., 1955. Матеріали до третього тома „Педагогічної антропології”. Твори: У 6 т. Т. 6. К.: Державне учбово-педагогічне видавництво „Рідна школа”.

34. Ушинский, К. Д., 1988. О нравственном элементе в русском воспитании. Педагогические сочинения: в 6 т. Т 2. М.: Педагогика.

35. Ушинский, К. Д., 1988. Труд в его психологическом и воспитательном значении. Педагогические сочинения: в 6 т. Т 2. М.: Педагогика.

36. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии // Собр. соч. М.-Л.: Изд. АПН, 1950. Т. 8.

37. Ушинский, К. Д., 1950. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологи. Собр. соч.: В 11 т. Т. 8. М.: Изд-во АПН РСФСР.

38. Франк С. Л. Реальность и человек. – М.: Республика, 1997. – 479 с.

39. Чепіль М., Гриців С. Християнський виховний ідеал у педагогічній спадщині Григорія Ващенка // Сучасне українське виховання.- Львів: Основа, 1997. – С. 87-92.

40. Шестун Е. Православная педагогика. Исторические психолого-педагогические очерки. – Самара, 1998. // http://otechnik.narod.ru/shestunp_1.htm.

41. Юркевич П.Д. Курсъ общей педагогики съ приложениями. – М.: Типография Грачева К у пречистенскихъ В.Д. Шилова, 1869. – 404с.