2.Место дисциплины в структуре опоп во

Дисциплина «Экономика» относится к базовой части Гуманитарного, социального и экономического модуля (М1)

Курс закладывает фундамент для дальнейшего изучения практически многих экономических дисциплин, использующих принципы функционирования и элементы хозяйственного механизма предприятия.

Изучение дисциплины осуществляется на первом курсе обучения и предполагает наличие знаний на основе пройденных студентами дисциплин из школьной программы:«Обществознание», «Основы экономики».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

2.1. Из курса «Основы экономики»:

Знания: Все виды деятельности, позволяющие людям создавать материальные условия для жизни.

Умения: На базе знаний разрабатываются конкретные принципы и способы управления производством.

Владения: Экономические связи и отношения, складывающиеся в обществе, экономическое поведение людей.

2. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

общекультурные компетенции (ОК):

- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3).

общепрофессиональные компетенции (ОПК):

- способность принимать участие в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии специалистов в решении профессиональных задач (ОПК-10).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• систему экономических категорий и законов;

• методы анализа экономических процессов и явлений;

• закономерности и принципы поведения экономических агентов в современной смешанной и переходной экономике;

• внутреннюю логику формирования и функционирования экономических систем;

• современную систему национального счетоводства и ведущие макроэкономические переменные;

• современные формы проявления макроэкономической нестабильности и основные направления стабилизационной политики государства.

Уметь:

• анализировать социально-экономические процессы, происходящие в современных рыночных структурах;

• оценивать макроэкономические последствия политических решений органов государственного управления,

• понимать конкретные пути повышения эффективности функционирования национальной экономики с использованием мер фискальной и денежно-кредитной политики;

• свободно ориентироваться и самостоятельно исследовать экономическую и социально-политическую литературу.

Владеть:

• анализом равновесия в потреблении и производстве;

• исчисления конкретных микроэкономических показателей;

• исчисления основных макроэкономических переменных;

• использования графического метода при исследовании микро- и макроэкономических связей.

4.Структура дисциплины

4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачётные единицы).

Объем дисциплины и виды учебной работы

Для профиля подготовки «Психология и педагогика дошкольного образования»

Таблица 1

Вид учебной работы	Форма обучения
	Очная форма обучения	Заочная форма
Семестр	2	1
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия, из них:	34	8
лекции	16	4
практические занятия	18	4
семинарские занятия
лабораторные работы
др. виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	74	100
изучение теоретического курса	18	28
курсовая работа контрольная работа		36
домашние задания	20
подготовка к экзамену	36	36
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен

Таблица 2

Для профилей подготовки» Психология и социальная педагогика», «Психология образования», «Психология профессионального образования»

Вид учебной работы	Форма обучения
	Очная форма обучения	Заочная форма
Семестр	2	1
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия, из них:	50	12
лекции	16	4
практические занятия	34	8
семинарские занятия
лабораторные работы
др. виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	58	96
изучение теоретического курса	12	34
курсовая работа контрольная работа		36
домашние задания	20
подготовка к зачету	26	26
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет