- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «История политических и правовых учений»
- •1. Модели контролируемых компетенций:
- •2. В результате изучения дисциплины «История политических и правовых учений» обучающийся должен:
- •3. Программа оценивания контролируемых компетенций:
- •4. Структурированная база типовых учебных заданий
- •4.1 Перечень дискуссионных тем для круглых столов: Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Предмет и задачи истории политических и правовых учений, критерии оценки политико-правовых доктрин. Становление и развитие политико-правовой идеологии Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые воззрения Древнего Востока Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения Древней Греции Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения в античном Риме Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Средневековые представления о власти и праве Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Революция XVI-XVII веков в политико-правовой мысли Европы: концепции «естественного права» и «общественного договора» Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые идеи Просвещения в Западной Европе (XVIII век) Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Предмет и задачи истории политических и правовых учений, критерии оценки политико-правовых доктрин. Становление и развитие политико-правовой идеологии Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые воззрения Древнего Востока Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения Древней Греции Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения в античном Риме Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Формирование политико-правовых идей в древнерусском государстве Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения на Руси накануне монгольского нашествия Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Развитие политико-правовой мысли России в период с XVI до конца XVIII века Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Эволюция политико-правовых учений в Российском государстве в XIX вв. Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовая мысль России в хх веке Вопросы для обсуждения:
- •4. 2. Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений):
- •Тема 14
- •Вопросы к экзамену:
- •Оценивание студента на экзамене по дисциплине: «История политических и правовых учений»
Оценивание студента на экзамене по дисциплине: «История политических и правовых учений»
Оценка экзаменатора |
Требования к знаниям |
«отлично» |
Оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал по дисциплине, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. |
«хорошо» |
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал дисциплины, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. |
«удовлетворительно» |
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала дисциплины, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ. |
«неудовлетворительно» |
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала дисциплины, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. |
