- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «История политических и правовых учений»
- •1. Модели контролируемых компетенций:
- •2. В результате изучения дисциплины «История политических и правовых учений» обучающийся должен:
- •3. Программа оценивания контролируемых компетенций:
- •4. Структурированная база типовых учебных заданий
- •4.1 Перечень дискуссионных тем для круглых столов: Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Предмет и задачи истории политических и правовых учений, критерии оценки политико-правовых доктрин. Становление и развитие политико-правовой идеологии Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые воззрения Древнего Востока Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения Древней Греции Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения в античном Риме Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Средневековые представления о власти и праве Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Революция XVI-XVII веков в политико-правовой мысли Европы: концепции «естественного права» и «общественного договора» Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые идеи Просвещения в Западной Европе (XVIII век) Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Предмет и задачи истории политических и правовых учений, критерии оценки политико-правовых доктрин. Становление и развитие политико-правовой идеологии Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые воззрения Древнего Востока Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения Древней Греции Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения в античном Риме Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Формирование политико-правовых идей в древнерусском государстве Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовые учения на Руси накануне монгольского нашествия Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Развитие политико-правовой мысли России в период с XVI до конца XVIII века Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Эволюция политико-правовых учений в Российском государстве в XIX вв. Вопросы для обсуждения:
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола
- •Политико-правовая мысль России в хх веке Вопросы для обсуждения:
- •4. 2. Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений):
- •Тема 14
- •Вопросы к экзамену:
- •Оценивание студента на экзамене по дисциплине: «История политических и правовых учений»
-
«Утверждаю»
Проректор по учебной
и воспитательной работе
______________ Мажар Л.Ю.
«____» __________ 20___ г.
«Утверждаю»
Зав. кафедрой государственно-
правовых дисциплин
___________Т.М. Лопатина
протокол № __________
от « ___ » ____20___ г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ
Направление подготовки
030900.62 (40.03.01) «Юриспруденция»
магистерская программа
уголовное право, криминология и уголовно-исполнительное право
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Смоленск
2015
Цель методических материалов – обеспечить научно-методическую основу для организации и проведения текущего и промежуточного контроля по дисциплине. Текущий контроль по дисциплине «История политических и правовых учений» – вид систематической проверки знаний, умений, навыков студентов. Задача текущего контроля – получить первичную информацию о ходе и качестве усвоения учебного материала, а также стимулировать регулярную целенаправленную работу студентов. Задача промежуточного контроля – получить достоверную информацию о степени освоения дисциплины.
Разработчик: кандидат юридических наук А.А. Мелькин
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «История политических и правовых учений»
1. Модели контролируемых компетенций:
1.1. Компетенции формируемые в процессе изучения дисциплины:
Индекс
|
Формулировка компетенции
|
ОК-3
|
способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ПК-6
|
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения |
ПК-10 |
способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
ПК-12 |
способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне |
1.2. Сведения об иных дисциплинах (преподаваемых, в том числе на других кафедрах) участвующих в формировании данных компетенций:
Логически и содержательно-методически дисциплина «История политических и правовых учений» связана с другими дисциплинами и практиками профессионального цикла, их практической ориентацией на формирование юридического мировоззрения магистрантов, расширения их гуманитарной, информационно-правовой и профессиональной подготовки.
Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен обладать знаниями, сформированные в процессе изучения и усвоения курсов: «Философия права», «Методы научных исследований». В процессе обучения дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами при изучении предшествующих и сопутствующих дисциплин.
Дисциплина «История политических и правовых учений» является необходимой основой для дальнейшего освоения основной образовательной программы. Дисциплина изучается на 1 курсе обучения.
1.2.1. Компетенции формируются в процессе изучения дисциплин (прохождения практик):
1.2.1. Компетенция ОК-3 формируется в процессе изучения дисциплин (прохождения практик):
№ |
Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ООП, учебные дисциплины, модули, практики |
Курсы / семестры обучения |
|||||||
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
||||||
1 сем |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
||
1 |
Философия права
|
х |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Методика преподавания права в высшей школе |
х |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Методы научных исследований |
х |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
История политических и правовых учений |
х |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Теория личности преступника |
х |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Международное уголовное право |
|
|
х |
|
|
|
|
|
7 |
Педагогическая практика |
|
|
х |
|
|
|
|
|
8 |
Научно-исследовательская работа |
х |
х |
х |
х |
|
|
|
|
1.2.2. Компетенция ПК-6 формируется в процессе изучения дисциплин (прохождения практик):
-
№
Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ООП, учебные дисциплины, модули, практики
Курсы / семестры обучения
1 курс
2 курс
3 курс
4 курс
11 сем
22 сем
33 сем
44 сем
5 сем
6 сем
7 сем
8 сем
11
История политических и правовых учений
1х
22
Криминологическая характеристика должностной преступности
х
33
Борьба с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ
х
44
Научно-исследовательская практика
х
Научно-исследовательская работа
х
х
х
х
1.2.3. Компетенция ПК-10 формируется в процессе изучения дисциплин (прохождения практик):
-
№
Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ООП, учебные дисциплины, модули, практики
Курс, семестр
1 курс
2 курс
1 сем
2 сем
3 сем
4 сем
1
История политических и правовых учений
Х
2
Теория доказательств в правоприменительной практике
Х
3
Педагогическая практика
Х
4
Научно-исследовательская практика
Х
5
Научно-исследовательская работа
Х
Х
Х
Х
1.2.4. Компетенция ПК-12 формируется в процессе изучения дисциплин (прохождения практик):
№ |
Участвующие в формировании данной компетенции циклы, разделы ООП, учебные дисциплины, модули, практики |
Курсы / семестры обучения |
|||||||
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
||||||
1 сем |
2 сем |
3 сем |
4 сем |
5 сем |
6 сем |
7 сем |
8 сем |
||
1 |
Методика преподавания права в высшей школе |
х |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
История политических и правовых учений |
х |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Педагогическая практика |
|
|
х |
|
|
|
|
|
4 |
Научно-исследовательская работа |
|
х |
|
|
|
|
|
|
