Вопросы для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине «Философия и методология науки»

2016-2017 Учебный год

1. Многомерность феномена философии. Природа философских проблем Социокультурный статус и функции философии в современном мире.

2. Особенности и основные направления постклассической западноевропейской философии.

3. Онтология как учение о бытии. Основные формы бытия и их взаимосвязь.

4.Эволюция представлений о материи. Современная наука о системно-структурной организации материального мира. Движение как атрибут материи.

5.Природа как предмет философского и научного познания. Самоорганизация и развитие природы. Взаимодействие природы и общества на разных этапах исторического процесса.

6.Биосфера и ноосфера. Идея коэволюции человека и природы.

7.Пространственно-временная организация материального мира. Субстанциональная и реляционная концепция пространства и времени.

8.Основные принципы, законы и категории диалектического мышления и специфика их проявления в научном познании.

9.Образы человека в истории философии и культуры.

10.Основные концепции антропосоциогенеза. Человек как единство биологического и социального бытия.

11.Проблема сущности и существования человека. Индивид, индивидуальность, личность.

12.Сознание как предмет философского осмысления. Экзистенциально-феноменологическая, социокультурная и психоаналитическая традиции в исследовании сознания.

13.Личностный выбор и проблема смысла жизни человека.

14.Философское осмысление феномена смерти и бессмертия.

15.Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры (аксиологическая, семиотическая, деятельностная, игровая и др.).

16.Традиции и новации в динамике культуры. Проблема единства и многообразия культурно-исторического процесса.

17.Духовность и ценностные формы сознания (мораль, искусство, религия и др.).

18.Личность и ценности массовой культуры. Антропологический кризис как явление современной техногенной цивилизации.

19. Основные исследовательские программы в обществознании (натуралистическая, культурно-историческая, материалистическое понимание истории).

20. Понятие социальной реальности. Общество как система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.

21. Социальная структура общества. Современные концепции социальной стратификации.

22.Общество как развивающаяся система. Проблема источника и движущих сил социальной динамики. Природа социальных противоречий и конфликтов.

23.Проблема направленности и смысла истории. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса.

24.Основные концепции социального прогресса и их альтернативы. Критерии прогресса.

25.Феномен цивилизации. Типы цивилизаций в истории общества и проблема классификации цивилизационных систем.

26. Доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный типы общественного развития.

27. Концепция постиндустриализма в современной социальной философии. Феномен информационного общества.

28. Специфические особенности западной и восточной стратегий цивилизационного процесса. Проблема исторического самоопределения современного белорусского общества.

29. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.

30.Проблема начала науки. Протонаука в структуре традиционных цивилизаций. Античный идеал науки.

31. Понятие научной рациональности. Классический, неклассический и постнеклассический этапы развития науки.

32. Научное и вненаучное познание. Специфика научного познания. Феномен паранауки, девиантная наука.

33. Эмпирический уровень научного познания. Структура эмпирического исследования. Научный факт.

34. Понятие научной теории, её функции. Проблема и гипотеза как формы научного знания.

35. Кумулятивные и антикумулятивные теории научного развития. Природа и типы научных революций.

36. Методы эмпирического исследования в науке: наблюдение, описание, измерение, эксперимент.

37. Методы теоретического исследования в науке: идеализация, формализация, абстрагирование, мысленный эксперимент, восхождение от абстрактного к конкретному.

38. Обоснование результатов исследования. Доказательство и его виды. Методы систематизации научных знаний (классификация, типология).

39. Основные формы научной коммуникации. Культура ведения научной дискуссии.

40. Инструментальная и мировоззренческая ценность науки. Сциентизм и антисциентизм в оценке роли науки в жизни общества.

41. Техника как объект философской рефлексии. Функции техники, её роль и статус в истории цивилизации.

42. Информационно-компьютерная революция и её социальные последствия. Виртуальная реальность как социокультурный феномен.

43. Философское осмысление проблемы искусственного интеллекта. Информация и знание.

44. Понятие глобализации. Глобализационные процессы в экономической, политической и духовной жизни мирового сообщества. Современный антиглобализм.

45. Глобальный эволюционизм и ноосфера. Эвристический потенциал глобального эволюционизма и проблемы развития современной научной картины мира.

46. Диалектика и синергетика. Роль синергетики в осмыслении эволюционных процессов.

8