- •Федеральное агентство по образованию
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Экономической теории»
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы для специальности 080301 «Коммерция»
- •Для специальности 080301 «Коммерция»
- •Для специальности 080301 «Коммерция»
- •4. Содержание курса
- •Раздел I.Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Тема 2. Методы экономической теории
- •Раздел II. Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 3. Разделение труда, товарное производство и рыночные отношения
- •Тема 4. Собственность и рыночная экономика
- •Тема 5. Рынок: общая характеристика
- •Раздел III. Природа стоимости, ценности и цены
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости
- •Тема 7. Капитал и прибавочная стоимость. Цена производства
- •Тема 8. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •Тема 9. Полезность, ценность и цена. Теория потребительского выбора
- •Тема 10. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 11. Проблемы стоимости
- •Раздел IV. Денежный рынок. Кредитно-денежные отношения
- •Тема 12.Деньги. Денежное хозяйство
- •Тема 13. Инфляция
- •Тема 14. Банковская система
- •Раздел V. Рынок ресурсов
- •Тема 15. Наемный труд. Рынок труда
- •Тема 16. Рынок капитала
- •Тема 17. Рынок земли
- •Раздел VI. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Предприятие: общая характеристика и организационные формы
- •Тема 19. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 20. Предприятие в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •Тема 21. Предприятие в условиях чистой монополии
- •Тема 22. Предприятие в условиях монополистической конкуренции и олигополии
- •Тема 23. Спрос на ресурсы и их эффективное использование
- •VII. Национальная экономика. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 24. Национальная экономика и общественный продукт
- •Тема 25. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства
- •Тема 26. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 27. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •Раздел VIII. Экономический рост. Научное производство и циклическое развитие экономики
- •Тема 28. Экономический рост
- •Тема 29.Научно-технический прогресс и научное производство
- •Тема 30. Цикличность экономического развития
- •Раздел IX. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 31. Финансовая система
- •Тема 32.Финансовая политика
- •Тема 33.Благосотояние и социальная политика
- •Тема 34. Государственное регулирование национальной экономики.
- •Раздел х. Переходная экономика
- •Тема 35. Социально-экономические преобразования в 90-е года хх века в России
- •Тема 36. Стратегия развития национальной экономики в условиях глобализации
- •Раздел XI. История экономических учений
- •Тема 37. Меркантилисты, физиократы, классическая политическая экономия
- •Тема 38. Эволюция классической политической экономии
- •Тема 39. Социалисты и марксистская политическая экономия
- •Тема 40. Австрийская школа. Маржинальная революция и неоклассическая школа
- •Тема 41. Кейнсианство и неокейнсианство
- •Тема 42. Неолиберализм, монетаризм
- •Тема 43. Историческая школа. Институционализм
- •Тема 44. Русская (советская) экономическая школа
- •5. Темы семинарских занятий
- •Раздел I.Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Тема 2. Методы экономической теории
- •Раздел II. Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 3. Разделение труда, товарное производство и рыночные отношения
- •Тема 4. Собственность и рыночная экономика
- •Тема 5. Рынок: общая характеристика (для самостоятельного изучения)
- •Раздел III. Природа стоимости, ценности и цены
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости
- •Тема 7. Капитал и прибавочная стоимость. Цена производства (для самостоятельного изучения)
- •Тема 8. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •Тема 9. Полезность, ценность и цена. Теория потребительского выбора
- •Тема 10. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 14. Банковская система.
- •Раздел V. Рынок ресурсов
- •Тема 15. Наемный труд. Рынок труда
- •Тема 16. Рынок капитала
- •Тема 17. Рынок земли
- •Раздел VI. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Предприятие: общая характеристика и организационные формы (для самостоятельного изучения)
- •Тема 19. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 20. Предприятие в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •Тема 21. Предприятие в условиях чистой монополии
- •Тема 27. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •Раздел VIII. Экономический рост. Научное производство и циклическое развитие экономики
- •Раздел IX. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 31. Финансовая система
- •Тема 32. Финансовая политика (для самостоятельного изучения)
- •Тема 38. Эволюция классической политической экономии
- •Тема 44. Русская (советская) экономическая школа
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 18.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 29.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 32.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 33
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 40
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 42
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 43
- •Тесты по темам для самостоятельного изучения
- •Тема 5. Рынок: общая характеристика
- •Тема 7. Капитал и прибавочная стоимость. Цена производства
- •Тема 18. Предприятие: общая характеристика и организационные формы
- •Тема 29. Научно-технический прогресс и научное производство
- •Тема 32. Финансовая политика.
- •Тема 33. Благосостояние и социальная политика государства.
- •Тема 40. Меркантилисты и физиократы. Классическая политическая экономия.
- •Тема 42. Социалисты и марксистская политическая экономия.
- •Тема 43. Австрийская школа. Маржинальная революция и неоклассическая школа.
- •7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •1. Назначение курсовой работы
- •2. Подготовка к исследованию
- •3. Процесс исследования
- •4. Оформление курсовой работы
- •5. Рецензирование курсовой работы и допуск ее к защите.
- •6. Защита и оценка курсовой работы
- •Темы курсовых работ на 2006/07 учебный год
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачёту
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •Периодическая литература
- •Глоссарий
- •Финансовые источники активизации инвестиционной деятельности в России.
Тема 32. Финансовая политика.
Финансовая политика включает в себя мероприятия государства:
а) по организации и использованию финансов для осуществления своих функций;
б) по обеспечению устойчивости национальной валюты;
в) по активизации инвестиционной деятельности;
г) по регулированию инфляционных процессов.
Финансовая политика проявляется:
а) в стабилизации обменного курса национальной валюты;
б) во взаимоотношениях между социальными группами;
в) в системе форм и методов мобилизации денежных ресурсов;
г) в развитии рыночных отношений.
Дискреционная финансовая политика предполагает:
а) саморегулирование ставок налогообложения;
б) сознательное изменение налоговой системы и государственных расходов;
в) автоматическую реакцию бюджета на экономические колебания;
г) изменение принципов фискальной политики.
Автоматическая финансовая политика базируется:
а) на регулировании сбережений;
б) на манипулировании налогами;
в) на увеличении государственных инвестиций;
г) на изменении экономической конъюнктуры.
К встроенным стабилизаторам относятся:
а) учетная ставка;
б) норма амортизации;
в) норма обязательных резервов;
г) тарифы, налоги.
Следствием эффективного сочетания неокейнсианской и неоклассической
концепций налоговой политики является:
а) снижение уровня цен и расширение объема национального производства;
б) расширение объема национального производства и сдерживание роста уровня цен;
в) рост уровня цен и расширение объема производства;
г) одновременное сокращение объемов национального производства и повышение уровня цен.
К основным направлениям совершенствования финансовой системы Правительства
РФ относится:
а) денежно-кредитная политика;
б) осторожное реформирование экономики и социальной системы;
в) формирование рыночного и государственного секторов экономики;
г) использование протекционистских мер по защите отечественного производства.
В финансовой политике реформирования России использовались:
а) меры борьбы с недобросовестной конкуренцией на мировом рынке;
б) меры, направленные на повышение конкурентоспособности отечественных
отраслей;
в) меры, направленные на повышение социальной защищенности населения
страны;
г) жесточайшие налоговые меры.
9. Чтобы обеспечить экономический рост в стране и одновременно сократить расходы
бюджета, необходимо:
а) уменьшить налоги на большую величину;
б) уменьшить налоги на ту же величину;
в) ввести налог с продаж;
г) увеличить налоги.
10.Финансовая политика ведет к экономическому росту, если рост государственных
расходов:
а) вызывает равновеликие снижения совокупных расходов общества;
б) ведет к росту совокупных расходов общества;
в) ведет к снижению совокупных расходов общества;
г) связан с большим снижением других статей совокупных расходов общества.
Ответы:
1-а; 2-в; 3-б; 4-г; 5-г; 6-б; 7-а; 8-г; 9-а; 10-б.
Тема 33. Благосостояние и социальная политика государства.
Социальная политика включает:
а) экономическую помощь населению;
б) социальные гарантии населению со стороны государства;
в) защиту прав человека на свободный труд;
г) все вышеперечисленное верно.
Социальная защита малоимущих слоев населения связана:
а) с осуществлением операций Центрального банка на денежном рынке;
б) с проведением антимонопольной политики;
в) с защитой вкладов населения в коммерческих банках;
г) с предоставлением бесплатных медицинских услуг населению.
Неравенство доходов в рыночной экономике не связаны:
а) с различиями в способностях, образовании и профессиональных навыках людей;
б) с владением собственностью;
в) с частнокапиталистической формой присвоения производственного дохода;
г) с темпами экономического роста.
Кривая Лоренца выражает:
а) функциональную зависимость доли присваемого дохода различных групп
населения страны от их численности;
б) пропорциональное распределение доходов между различными группами
населения страны;
в) отклонение реального распределения доходов между различными группами
населения страны от равного распределения доходов;
г) пропорции распределения первичных доходов в стране.
Потребительская корзина – это:
а) набор материальных и духовных благ и услуг, необходимых для удовлетворения
потребностей и обеспечивающих нормальную жизнедеятельность
среднестатистической семьи;
б) минимальный набор продуктов для малообеспеченных социальных групп;
в) минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг,
необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его
жизнедеятельности;
г) набор потребительских товаров, обеспечивающий физиологическое выживание
человека.
Прожиточный минимум (порог бедности) определяется как:
а) уровень дохода, обеспечивающий потребление набора товаров, входящих в
потребительскую корзину;
б) стоимость минимально необходимого человеку набора благ, жизненных средств,
позволяющих поддерживать жизнедеятельность
в) доход, равный половине среднего дохода в стране
г) стоимость жизни в условиях кризиса.
Экономический рост:
а) вызывает повышение качества жизни;
б) провоцирует все большую дифференциацию доходов и социальное расслоение
населения;
в) разрешает проблему социальной справедливости;
г) не означает непременное повышение уровня жизни населения.
Естественный уровень безработицы:
а) внеисторичен, т.е. остается неизменным;
б) с развитием общества понижается;
в) с развитием общества повышается;
г) не зависит от научно-технического и социально-экономического прогресса.
Характер распределения доходов в динамике выражается при помощи:
а) коэффициента Джини;
б) кривой Лоренца;
в) уровня благосостояния населения;
г) кривой Лаффера.
Индекс Паше раскрывает динамику:
а) стоимости потребительских товаров и услуг в объеме их реализации в базовом периоде;
б) изменения структуры потребительской корзины;
в) изменения структуры расходов «средней семьи»;
г) стоимости товаров и услуг в объеме их реализации в текущем периоде.
Ответы:
1-д; 2-г; 3-г; 4-в; 5-а; 6-б; 7-г; 8-в; 9-б; 10-г.