- •Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
- •Учебно-методический комплекс
- •080109 Бух. Учет, анализ и аудит
- •Автор-составитель:
- •1. Цели и задачи дисциплины Цель курса
- •Задача курса состоит в следующем:
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (сокращенная)
- •3.2.Распределение часов по темам и видам работ.
- •4. Содержание курса Тема 1. Мировое хозяйство и его структура
- •Тема 2. Потенциал мировой экономики
- •Тема 3. Международная торговля
- •Тема 4. Международное движение капитала
- •Тема 5. Международная миграция рабочей силы
- •Тема 6. Международные валютные отношения
- •Тема 7. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве
- •Тема 8. Система международных экономических организаций
- •Тема 9. Регионы в современном мировом хозяйстве
- •5. Темы семинарских занятий Общие положения
- •Тема № 1 Мировое хозяйство (мх) и его структура
- •Тема № 2 Потенциал мировой экономики
- •Тема № 3. Международная торговля
- •Тема № 4 Международное движение капитала
- •Тема № 5 Международная миграция рабочей силы
- •Тема № 6 Международные валютные отношения
- •Тема № 7 Интеграционные процессы в мировом хозяйстве
- •Тема № 8 Система международных экономических организаций
- •Тема № 9. Регионы в современном мировом хозяйстве
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •Темы рефератов и методические указания по их выполнению
- •9. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по всему курсу2
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий терминов с английскими эквивалентами3
- •12. Тесты к семинарским занятиям
- •20. Функции стран в иерархической структуре мировой экономики по критерию технической вооруженности труда распределяются следующим образом (установить соответствия):
- •33. Отметить страны, входящие в группу нис:
- •34. Отметить страны, входящие в оэср:
- •35.Время начала формирования мирового хозяйства, как правило, датируется:
- •36.Отметить основные черты, присущие современному этапу развития мирового хозяйства:
- •37. Формирующееся глобальное мировое хозяйство включает в себя национальные экономики:
- •43. Тенденции к образованию единого, взаимосвязанного, взаимозависимого, более развитого мира, на основе которого происходит сближение уровней развития различных стран, - это:
- •Ключ к тесту.
- •Б) Современное международное разделение трудя как материальная основа развития мировой экономики
- •1. Сущность мрт проявляется в:
- •2. В мировом хозяйстве можно выделить следующие типы разделения труда:
- •3. Основным побудительным мотивом участия стран в мрт является:
- •5. Отметить основные причины разделения труда между странами:
- •Тема № 2. Потенциал мировой экономики
- •1. Принято отмечать снижение роли природно-ресурсного фактора для развития постиндустриальной экономики стран в 70-80-е гг. XX в.. В этот период (установить соответствие):
- •2. Отметить пять крупнейших угольных бассейнов мира:
- •1. Чтобы привлечь внимание к проблемам демографии, оон провозгласила (отметить нужное):
- •1. Общей закономерностью изменений в отраслевой структуре мирового хозяйства на рубеже XX - XXI вв. Является переход от 1) высокой доли ______ к 2) ______ (установить соответствие):
- •Тема № 3. Международная торговля
- •Ключ к тесту
- •1. Укажите верные суждения
- •Ключ к тесту
- •2. Укажите верное суждение
- •12. Укажите верные суждения
- •Тема № 5. Международная миграция рабочей силы
- •Ключ к тесту
- •Ключ к тесту
- •2. Платежный баланс имеет следующие основные разделы:
- •13.Расшифровка сокращений.
- •Инкотермс - 2000
- •Образец титульного листа
- •Образец расположения литературы в списке
- •Крупнейшие экономики мира в 2003 году
- •Среднедушевые показатели валового национального дохода некоторых стран
- •Экономически активное население (эан) в крупнейших экономиках мира в 2003 году
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения курса студенты должны знать и представлять процессы, происходящие в современном мировом хозяйстве, его природно-ресурсный, трудовой и научный потенциал.
Студенты должны хорошо ориентироваться в системе субъектов мирового хозяйства, знать состояние экономики ведущих стран соответствующих регионов, их место в мировой экономике.
Студенты должны хорошо усвоить систему мирохозяйственных связей, таких как международная торговля, вывоз капитала, миграция рабочей силы, интеграционные процессы, международные валютно-расчетные отношения.
Студенты должны хорошо знать состояние экономики России и ее место в мировом хозяйстве.
Процесс обучения студентов по дисциплине «Мировая экономика» осуществляется путем посещения лекций, в ходе проведения практических занятий, написаний рефератов, проведения дискуссий, «круглых столов», промежуточных оценок знаний и степени усвоения материала и, наконец, сдачи зачетов и экзаменов1.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям | |||||||
|
Коммерц. |
Эк.и упр.на предпр. (по отраслям) |
Нало-ги |
Прикл. инф-ка |
Фин.и кредит |
Бух. учет |
Менед-жмент |
Эк.и упр.на предпр. торгов-ли | |
|
№№ семестров |
1 |
3 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
Аудиторные занятия: |
51 |
51 |
34 |
51 |
68 |
72 |
68 |
51 |
|
Лекции |
34 |
34 |
20 |
34 |
36 |
36 |
36 |
34 |
|
Практические и семинарские занятия |
17 |
17 |
14 |
17 |
32 |
36 |
32 |
17 |
|
Самостоятель-ная работа |
54 |
119 |
26 |
49 |
72 |
63 |
92 |
89 |
|
Всего часов на дисциплину |
105 |
170 |
60 |
100 |
140 |
135 |
160 |
140 |
|
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
Зачет
|
Экзамен
|
Зачет
|
Экзамен
|
Экзамен
|
Экзамен
|
Экзамен
|
Экзамен
|
Форма обучения очно-заочная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям | ||||||
|
Прикл. инф. в экон. |
Фин. и кредит. |
Менед-жмент |
Бух. учет |
Эк.и упр.на предпр. торг. |
Эк.и упр.на предпр. РГБ, туризм |
Налоги | |
|
№№ семестров |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Аудиторные занятия: |
36 |
34 |
34 |
36 |
34 |
34 |
17 |
|
Лекции |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
10 |
|
Практические и семинарские занятия |
18 |
16 |
16 |
18 |
16 |
16 |
7 |
|
Самостоятельная работа |
64 |
106 |
126 |
99 |
106 |
136 |
43 |
|
Всего часов на дисциплину |
100 |
140 |
160 |
135 |
140 |
170 |
60 |
|
|
| ||||||
|
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
Экзамен 4
|
Экза-мен 4
|
Экза-мен 3 |
Экза-мен 4 |
Экзамен 4 |
Экзамен 4 |
Зачет 4 |