
- •Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
- •Учебно-методический комплекс
- •080109 Бух. Учет, анализ и аудит
- •Автор-составитель:
- •1. Цели и задачи дисциплины Цель курса
- •Задача курса состоит в следующем:
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (сокращенная)
- •3.2.Распределение часов по темам и видам работ.
- •4. Содержание курса Тема 1. Мировое хозяйство и его структура
- •Тема 2. Потенциал мировой экономики
- •Тема 3. Международная торговля
- •Тема 4. Международное движение капитала
- •Тема 5. Международная миграция рабочей силы
- •Тема 6. Международные валютные отношения
- •Тема 7. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве
- •Тема 8. Система международных экономических организаций
- •Тема 9. Регионы в современном мировом хозяйстве
- •5. Темы семинарских занятий Общие положения
- •Тема № 1 Мировое хозяйство (мх) и его структура
- •Тема № 2 Потенциал мировой экономики
- •Тема № 3. Международная торговля
- •Тема № 4 Международное движение капитала
- •Тема № 5 Международная миграция рабочей силы
- •Тема № 6 Международные валютные отношения
- •Тема № 7 Интеграционные процессы в мировом хозяйстве
- •Тема № 8 Система международных экономических организаций
- •Тема № 9. Регионы в современном мировом хозяйстве
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •Темы рефератов и методические указания по их выполнению
- •9. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по всему курсу2
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий терминов с английскими эквивалентами3
- •12. Тесты к семинарским занятиям
- •20. Функции стран в иерархической структуре мировой экономики по критерию технической вооруженности труда распределяются следующим образом (установить соответствия):
- •33. Отметить страны, входящие в группу нис:
- •34. Отметить страны, входящие в оэср:
- •35.Время начала формирования мирового хозяйства, как правило, датируется:
- •36.Отметить основные черты, присущие современному этапу развития мирового хозяйства:
- •37. Формирующееся глобальное мировое хозяйство включает в себя национальные экономики:
- •43. Тенденции к образованию единого, взаимосвязанного, взаимозависимого, более развитого мира, на основе которого происходит сближение уровней развития различных стран, - это:
- •Ключ к тесту.
- •Б) Современное международное разделение трудя как материальная основа развития мировой экономики
- •1. Сущность мрт проявляется в:
- •2. В мировом хозяйстве можно выделить следующие типы разделения труда:
- •3. Основным побудительным мотивом участия стран в мрт является:
- •5. Отметить основные причины разделения труда между странами:
- •Тема № 2. Потенциал мировой экономики
- •1. Принято отмечать снижение роли природно-ресурсного фактора для развития постиндустриальной экономики стран в 70-80-е гг. XX в.. В этот период (установить соответствие):
- •2. Отметить пять крупнейших угольных бассейнов мира:
- •1. Чтобы привлечь внимание к проблемам демографии, оон провозгласила (отметить нужное):
- •1. Общей закономерностью изменений в отраслевой структуре мирового хозяйства на рубеже XX - XXI вв. Является переход от 1) высокой доли ______ к 2) ______ (установить соответствие):
- •Тема № 3. Международная торговля
- •Ключ к тесту
- •1. Укажите верные суждения
- •Ключ к тесту
- •2. Укажите верное суждение
- •12. Укажите верные суждения
- •Тема № 5. Международная миграция рабочей силы
- •Ключ к тесту
- •Ключ к тесту
- •2. Платежный баланс имеет следующие основные разделы:
- •13.Расшифровка сокращений.
- •Инкотермс - 2000
- •Образец титульного листа
- •Образец расположения литературы в списке
- •Крупнейшие экономики мира в 2003 году
- •Среднедушевые показатели валового национального дохода некоторых стран
- •Экономически активное население (эан) в крупнейших экономиках мира в 2003 году
12. Тесты к семинарским занятиям
Тема № 1. Сущность мирового хозяйства, закономерности и тенденции его развития
а) 1. Развитие моровой экономики в эпоху империализма имело характер:
а) плавный, поступательный
б) скачкообразный
в) медленный, но прогрессивный
г) быстрый и равновесный
2. После Второй мировой войны вплоть до 70-х гг. мировая экономика в целом находилась в состоянии:
а) устойчивости
б) кризиса
в) равновесности
г) крайней неустойчивости
д) подъема
е) краха национальных систем
3. В чем выразились ключевые изменения мировой экономики после 90-х гг. в.?
а) крах административно-командной системы бывших соцстран
б) появление НИС
в) распад колониальной системы
г) распад СЭВ
д) расширение НАТО на восток
е) образование новых рынков сбыта товаров
4. Факты экономической истории развития мира свидетельствуют о том, что равномерное развитие стран:
а) возможно
б) невозможно
5. Современное состояние мировой экономики и мирохозяйственных связей характеризуется:
а) тотальным преобладанием рыночных отношений
б) ограниченным распространением рыночных отношений
в) преобладанием отношений, основанных на идеологических соображениях
г) преобладанием отношений, основанных на политических соглашениях
6. Системообразующим фактором в современной единой рыночной системе мировой экономики выступает:
а) НТП
б) капитал
в) спрос
г) предложение
д) МРТ
е) конкурентоспособность
7. Установить соответствия:
Капитал а) специфичен и уникален
Национальный хозяйственный комплекс б) интернационален
Связь между национальными комплексами в) однородна, имеет товарно-денежную форму
8. Для политики взаимоотношений страны с внешним рынком характерны (установить соответствия):
Протекционизм а) импортозамещение
Либерализация б) стимулирование экспорта
в) государственное или надгосударственное регулирование
г) свобода рынка
9. Выбор внешнеэкономической политики между протекционизмом и либерализацией зависит от (отметить нужное):
а) географического положения страны
б) поставленных задач
в) наличия природно-ресурсного потенциала
г) конкретной политико-экономической ситуации в конкретной стране в данный период времени
д) состояния НТП
е) степени развития средств коммуникаций
10. Отметить основные рыночные закономерности, которым подчиняется мировая экономика, являясь рыночной системой:
а) это система, определяемая спросом
б) развитие происходит на основании НТП
в) развивается, переходя от равновесного состояния к неравновесному
г) это система, определяемая предложением
д) способом существования являются кризисы и динамичный рост («экономическое чудо»)
е) развитие происходит на основании экономических и политических решений правительств стран
11. Практика экономического регулирования развития национальных хозяйств должна быть направлена на:
а) пресечение отклонений от состояния равновесности развития экономики
б) сохранение состояния равновесности
в) возвращение к состоянию равновесия
г) недопущение сильных отклонений от равновесного состояния
12. Экономический прогресс и социальные условия жизни людей в эпоху техногенного развития цивилизации являются результатом (отметить нужное):
а) МРТ
б) социально-политического уровня развития общества
в) технического развития
г) природно-ресурсного потенциала
д) технической вооруженности труда
ж) уровня развития человеческого фактора
13. Перспективы изменить подчиненное, зависимое положение периферии в иерархической структуре мировой экономики техногенной модели развития связано с:
а) захватническими войнами
б) социально-экономическими реформами
в) военно-политическими переворотами
г) подключением к индустриальному типу развития
д) товарно-денежными отношениями
14. Когда мы говорим о неравномерности экономического развития, мы имеем в виду:
а) разницу в уровне жизни населения
б) разные стадии социально-политического развития страны
в) неодинаковые уровни индустриального развития и технической вооруженности труда
г) различную степень открытости национальной экономики
15. Отметить перспективы развития техногенной цивилизации:
а) постиндустриальная
б) империалистическая
в) технотронная
г) рыночная
д) постсоциалистическая
16. «Большая семерка», или «группа 7», обеспечивала в конце 90-х гг. мирового ВВП:
а) 25%
б) 53%
в) 67%
г) 47%
17. В настоящее время разрыв в уровнях экономического развития ПРС и развивающихся стран:
а) остался на уровне 50-х гг.
б) сократился за счет ускоренного роста экономики развивающихся стран в 1,5 раза
в) увеличился по сравнению с уровнем 50-х гг.
18. В 2000 году ВВП «большой семерки» ведущих стран мира на душу населения (в фактических ценах) составил (установить соответствия):
1. во Франции а) 36 728 $
2. в Канаде б) 28 775 $
3. в США в) 28 541 $
4. в Японии г) 19 703 $
5. в Италии д) 19 762 $
6. в Германии е) 21 541 $
7. в Великобритании ж) 26 820 $
19. Отметить основные черты проявления неравномерности развития МЭ в современном мире:
а) разрыв в уровнях развития ПРС и развивающихся стран сократился
б) нарастает дифференциация развивающихся стран по уровню экономического развития
в) происходит смена стран-лидеров
г) показатель максимального роста для развитых стран мира с каждым циклическим подъемов снижается
д) в условиях глобализации МЭ НИС приблизились к группе ведущих экспортеров
е) разрыв в уровнях развития ПРС и РС увеличился
ж)страны «периферии» приблизились по уровню развития к ПРС