- •Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
- •Финансовый анализ Учебно-методический комплекс
- •1. Предмет, цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •3.2. Распределение часов по темам и видам работы Форма обучения - очная
- •Форма обучения – очно-заочная
- •Форма обучения – заочная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Содержание в роль финансового анализа
- •Тема 2. Финансовая отчетность.
- •Тема 3 . Общая оценка финансового состояния организации
- •Тема 4. Оценка финансовой устойчивости организации
- •Тема 5. Анализ финансовых результатов и рентабельности организации.
- •Тема 6. Анализ деловой активности организации
- •Тема 7. Оценка потенциального банкротства организации
- •5. Темы и задания для практических занятий.
- •5.1. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Содержание и роль финансового анализа
- •Тема 2. Финансовая отчетность
- •5.2. Задания для практических занятий
- •Тема 3. Общая оценка финансового состояния коммерческой организации
- •Тема 4. Анализ финансовой устойчивости организации
- •Тема 5. Анализ доходов, расходов, финансовых результатов и рентабельности организации
- •Тема 6. Анализ деловой активности организации
- •Тема 7. Оценка потенциального банкротства организации (предложенного преподавателем)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика и задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •7.1. Общие указания по выполнению контрольных работ
- •7.2. Темы контрольных работ (заданий)
- •Тема 1. Содержание и роль финансового анализа
- •Тема 2. Финансовая отчетность
- •Тема 3. Общая оценка финансового состояния организации
- •Тема 4. Оценка финансовой устойчивости организации
- •Тема 5. Анализ финансовых результатов предпринимательской деятельности и рентабельности организации
- •Тема 6. Анализ деловой активности организации (предприятия)
- •Тема 7. Оценка потенциального банкротства организации
- •7.3. Информационное обеспечение и методические рекомендации по выполнению практических заданий
- •7.3.1. Бухгалтерский баланс (форма №1)
- •7.3.2. Отчет о прибылях и убытках
- •7.3.3. Методические указания
- •7.3.4. Примерные формы таблиц для анализа финансового состояния организации
- •Аналитический баланс- нетто
- •Динамика и структура активов и капитала оао за отчетный год (тыс.Руб)
- •Анализ основных факторов, влияющих на изменение прибыли от реализации продукции
- •(Тыс.Руб.)
- •Оценка влияния оборачиваемости активов и рентабельности продаж на рентабельность активов
- •(Тыс.Руб.)
- •Свободная оценка финансового состояния оао
- •(Тыс.Руб.)
- •8. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •9. Учебно–методическое обеспечение дисциплины
- •9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.3.2. Тесты для проверки знаний студента
- •Тема 1. Содержание и роль финансового анализа
- •Тема 2. Финансовая отчетность
- •Тема 3. Общая оценка финансового состояния организации
- •Тема 4. Оценка финансовой устойчивости
- •Тема 5. Анализ финансовых результатов и рентабельности организации
- •Тема 6. Анализ деловой активности организации
- •Тема 7. Оценка потенциального банкротства организации
Тема 7. Оценка потенциального банкротства организации
Несостоятельность (банкротство) хозяйствующих субъектов как неотъемлемый элемент рыночной экономики. Государственное регулирование несостоятельности (банкротства).
Формальные признаки и система критериев для оценки несостоятельности (банкротства) организации.
Экспресс-диагностика банкротства. Определение коэффициентов текущей ликвидности, обеспеченности собственными оборотными средствами, восстановления (утраты) платежеспособности.
5. Темы и задания для практических занятий.
Цель практических занятий состоит в том, чтобы научить студентов анализировать финансовое состояние коммерческой организации, определять по данным финансовой (бухгалтерской) отчетности и грамотно оценивать её активы и пассивы, финансовую устойчивость, платежеспособность, ликвидность баланса, потенциальную несостоятельность (банкротство).
Для подготовки студентов к решению практических задач предусматривается проведение семинарских занятий, цель которых − сформировать целостную систему знаний о финансовом анализе (освоить понятийно-терминологический аппарат, теорию финансового анализа хозяйствующего субъекта).
5.1. Темы семинарских занятий
Тема 1. Содержание и роль финансового анализа
Цели, задачи и роль финансового анализа. Взаимосвязь финансового и управленческого анализа.
Внутренний и внешний финансовый анализ.
Методы и приемы финансового анализа.
Информационное обеспечение финансового анализа.
Роль финансового анализа в работе финансового менеджера. Литература: [1, 8, 10, 11, 14, 15]
Тема 2. Финансовая отчетность
Реформирование бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Бухгалтерский баланс как источник аналитической информации.
Отчет о прибылях и убытках и его использования для оценки финансовых результатов хозяйственной деятельности.
Какие изменения внесены в форму №2 «Отчет о прибылях и убытках» в связи с введением главы 25 Налогового кодекса РФ?
Литература: [2, 4, 8, 9, 10, 14, 17]
Темы 3-6. На семинарских занятиях рассматриваются вопросы методики финансового анализа деятельности коммерческих организаций
Общая оценка финансового состояния организации. Горизонтальный и вертикальный анализ бухгалтерского баланса.
Анализ платежеспособности, финансовой устойчивости и ликвидности организации.
Анализ доходов, расходов и финансовых результатов деятельности организации.
Анализ рентабельности и деловой активности организации.
Литература: [3, 7, 9, 10]
5. По теме 7 проводится деловая игра по сценарию, изложенному в п. 9.3.1. Литература: [3,7,9,10,13,14]
5.2. Задания для практических занятий
Тема 3. Общая оценка финансового состояния коммерческой организации
Задание: Используя бухгалтерский баланс ОАО «Ручей» и таблицу 2 (см.п.7.3.), проанализировать динамику и структуру его активов и капитала, охарактеризовать результаты проведенного анализа.
Литература: [8, 9, 10, 14, 18]