9.3.2. Тесты для проверки знаний студента

Тестовые задания служат одной из форм контроля знаний студентов. В учебно-методическом комплексе представлены тесты четырёх видов: закрытые, открытые, на последовательность и на соответствие.

В закрытых тестах приводятся четыре варианта ответа на поставленный вопрос, из которых только один правильный ответ или наиболее полный и точный.

В открытых тестах в соответствующее предложение необходимо вставить пропущенное слово или словосочетание.

В тестах на последовательность требуется выбрать правильную последовательность предложенных объектов. В тестовых заданиях указано несколько неупорядоченных объектов, которые необходимо, логически упорядочить между собой. Ответ следует записать в правильной последовательности объектов (например, В – Б – Г − А).

В тестах на соответствие необходимо выбрать пары из двух приведенных множеств объектов. Тестируемый должен связать каждый элемент одного множества с соответствующим элементом другого множества. Элементы первого (задающего) множества обозначены цифрами, а элементы второго множества (их соответствие элементам первого множества необходимо определить) − буквами. Ответ должен быть записан в виде комбинации соответствующих букв и цифр (например, Б1 − Г1).

Тестируемому необходимо иметь в виду, что вторичное множество содержит ряд элементов, не связанных с элементами первого (задающего) множества.

Тема 1. Содержание и роль финансового анализа

1.Финансовое состояние организации характеризуется:

наличие денежных средств;

обеспеченностью финансовыми ресурсами;

2. «….. финансового анализа являются хозяйственные процессы и конечные финансовые результаты деятельности организации».

3. Цель …… анализа − получение оперативной, наглядной и простой оценки финансового благополучия организации и динамики развития организации.

4. Цель …… анализа − подробная характеристика имущественного и финансового потенциалов организации, результатов его деятельности в отчетном периоде, а также возможностей развития на перспективу.

5. Укажите последовательность процедур экспресс-анализа:

1. просмотр финансовой отчетности по формальным признакам;

2. общая оценка имущественного и финансового состояния по данным бухгалтерского баланса;

3. выявление «больных» статей в отчетности и их оценка в динамике;

4. ознакомление с заключением аудитора.

6. Горизонтальный (временной) метод финансового анализа предполагает:

1. определение структуры итоговых показателей бухгалтерской отчетности с выявлением каждой позиции на результат;

2. выявление основной тенденции динамики показателя, очищенной от случайных влияний и особенностей отдельных периодов;

3. сравнение каждой позиции отчетности с предыдущим периодом и относительных отклонений;

4. сравнение показателей фирмы с показателями фирм − конкурентов, со среднеотраслевыми показателями.

7. Оценка структуры активов и пассивов баланса проводится с помощью метода:

1. сравнительного анализа;

2. горизонтального анализа;

3. вертикального анализа;

4. финансовых коэффициентов.

8. Расчет относительных показателей по данными бухгалтерской отчетности, отражающих внутрибалансовые взаимосвязи или взаимосвязи между показателями нескольких форм отчетности, проводятся на основе метода:

1. факторного анализа;

2. сравнительного (пространственного) анализа;

3. финансовых коэффициентов;

4. экономико-математического анализа.