9. Учебно–методическое обеспечение дисциплины

9.1. Литература

9.1.1. Нормативно – правовые акты

1. Гражданский кодекс Российской Федерации.

2. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21 ноября 1996г. №129-ФЗ.

3. Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» от 26 октября 2002г. №127-ФЗ.

4. ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации».

5. ПБУ 9/99 «Доходы организации».

6. ПБУ 10/99 «Расходы организации».

7. Методические указания по проведению анализа финансового состояния организации, утвержденные приказом ФСФО России от 23 января 2001г. №16

9.1.2. Основная литература

8. Учебное пособие. Бочаров В.В. Финансовый анализ. − СПб: Питер, 2006.

9. Ефимова О.В. Финансовый анализ. Учебное пособие. − М.: Бухгалтерский учет, 2002.

10. Ефимова О.В., Мельник М.В. Анализ финансовой отчетности. Учебное пособие. − М.: Омега Н, 2007.

11. Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры. − М.: Финансы и статистика, 2002.

9.1.3. Дополнительная литература:

8. Бланк И.А. Основы финансового менеджмента: В 2-х ТТ.-Киев: «Эльга», 2006.

9. Васильева Л.С., Петровская М.В. Финансовый анализ. Учебник. − М.: КНОРУС, 2006.

10. Лупей Н.А. Финансы. Учебное пособие (раздел ΙΙΙ «Финансы хозяйствующих субъектов»). − М.: Деловая литература, 2004.

11. Ковалев В.В. Финансовый анализ. Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности. − М.: Финансы и статистика, 2004.

12. Финансовый менеджмент. Учебник. Под. ред. Е.С. Стояновой. − М.: Перспектива, 2006.

13. Финансово-кредитный энциклопедический словарь. Под. ред. А.Г. Грязновой. − М.: Финансы и статистика, 2002.

14. Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа. − М.: ИНФРА−М, 2004.

9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

1. Компьютерное и мультимедийное оборудование для демонстрации слайдов.

2. Для ознакомления с финансовой информацией рекомендовать студентам посещение Интернет – сайтов:

www.minfin.ru – Министерство финансов Российской Федерации

www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики Российской Федерации

www.kodeks.ru

www.rbc.ru – Информационное агентство "РосБизнесКонсалтинг"

3. Использование Информационно-правовых систем «Консультант Плюс» и «Гарант».

9.3. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины

9.3.1. Деловая игра

Тема 7. Оценка потенциального банкротства организации

Деловая игра имитирует процесс антикризисного управления предприятием.

Сценарий игры разрабатывается преподавателем с использованием финансовой отчетности, справочных материалов по исследуемому предприятию, включая краткую историю предприятия, направления и сферы его деятельности − маркетинг, производство, кадры, управление, финансы.

Примерные постановочные задачи

Вы − в команде нового антикризисного управляющего предприятием. Вам как аналитику необходимо:

• оценить текущую ситуацию на предприятии (провести SWOT − анализ, оценить финансовое здоровье предприятия);

• оценить вероятность угрозы банкротства, уровень финансового и предпринимательского рисков, чистых активов;

• провести анализ жизнеспособности предприятия;

• предложить стратегию и тактику выхода из кризиса (по сферам деятельности предприятия − маркетинг, производство, кадры, управление, финансы);

• оценить результаты прогноза реализации антикризисной стратегии предприятия.

Деловая игра проводится во время практических занятий по данной теме при условии предварительного (за 10−15 дней) ознакомления ее участников с заданиями игры и справочно-аналитическими материалами.

Для проведения игры из числа студентов целесообразно сформировать 2 игровых коллектива по 8−10 человек в каждом.

В процессе деловой игры участникам разрешается пользоваться учебниками, учебными пособиями, инструктивными, методическими и другими материалами, консультироваться друг с другом, обсуждать возникающие вопросы в пределах игрового коллектива.

Участники игровых коллективов самостоятельно проводят необходимые расчеты, используя при этом не только приведенную в задании, но и самостоятельно полученную информацию.

Роль преподавателя сводится к определению объема работы, общему контролю за ходом игры, консультирование коллективов, оценка качества работы.