Введение

Актуальность цикла лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» обуславливается тем, что информация в настоящее время выходит на первый план среди прочих ресурсов объектов экономики различных форм собственности и назначения. Это обуславливается необходимостью экономить трудовые, материальные и финансовые ресурсы. В настоящее время информационные процессы являются активными силами взаимосвязи внутри и между экономическими объектами хозяйствования. Такие процессы в основном строятся на использовании разнообразных технологических решений и информационных систем. В наиболее общем случае информационная система является системой информационного обслуживания работников управленческих служб и выполняет технологические функции по накоплению, хранению, передаче и обработке информации. Она складывается, формируется и функционирует в регламенте, определенном методами и структурой управленческой деятельности, принятой на конкретном экономическом объекте, реализует цели и задачи, стоящие перед ним. Современный уровень информатизации общества предопределяет использование новейших технических, технологических, программных средств в различных информационных системах экономических объектов.

Автоматизированная информационная система представляет собой совокупность информации, экономико-математических методов и моделей, технических, программных, технологических средств и специалистов, предназначенную для обработки информации и принятия управленческих решений.

Использование автоматизированных информационных систем позволяет:

• оптимизировать планы работы,

• быстро вырабатывать решения,

• четко маневрировать финансовыми, трудовыми и др. ресурсами и т.д.

Основными факторами, определяющими результаты создания и функционирования автоматизированных информационных технологий и процессов информатизации, являются:

• активное участие человека в системе автоматизации обработки информации и принятия управленческих решений;

• интерпретация информационной деятельности как одного из видов бизнеса;

• наличие научно обоснованной программно-технологической платформы, реализуемой на экономическом объекте;

• создание и внедрение научных прикладных разработок в области информации в соответствии с требованиями пользователей;

• формирование условий организационно-функционального взаимодействия и его математическое, модельное, системное и программное обеспечение;

• постановка и решение конкретных практических задач в области управления с учетом заданных критериев эффективности.

Порядок выполнения и защиты лабораторных работ

Лабораторные работы выполняются в компьютерном классе РГТЭУ на макетах, стендах и компьютерах. При проведении лабораторных работ необходимо следовать правилам техники безопасности и внутренним инструкциям. Ниже описаны основные этапы проведения лабораторной работы: выполнение, оформление, защита.

1. Выполнение лабораторной работы.

Порядок выполнения:

• изучается инструкция по выполнению работы;

• уясняется цель работы и последовательность действий;

• уточняются у преподавателя непонятные моменты;

• подготавливаются необходимые таблицы;

• выполняются действия согласно пунктам инструкции по выполнению работы;

• основные действия и выводы конспектируются и затем заносятся в отчет.

2. Оформление отчета.

Отчет представляется электронном и текстовом виде, оформляется индивидуально каждым студентом, разрешается в виде исключения вручную аккуратным почерком, используя выделения подчеркиванием и цветом.

Отчет по каждой работе состоит из:

1. Титульного листа;

2. Оглавления;

3. Упорядоченного изложения хода выполнения работы, выводы и данные по пунктам, заполненные таблицы;

4. Списка литературы.

3. Защита лабораторной работы

Для защиты лабораторной работы студент должен:

• представлять цель и порядок выполнения работы;

• изучить практический и теоретический материал согласно вопросам к защите;

• ответить на вопросы к защите и дополнительные вопросы по данной теме.

Защищенная лабораторная работа подписывается преподавателем с указанием даты защиты работы.

Выполненные в полном объеме лабораторные работы являются допуском к зачету (экзамену). Студенты, не защитившие всех лабораторных работ, к зачету не допускаются.