Некоторые глаголы не употребляются в Continuous:
Глаголы СОСТОЯНИЯ И ОБЛАДАНИЯ
|
|
be [biː ] |
быть |
have [hæv] |
иметь
|
Глаголы, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ чувства
|
|
like [laɪk] love [lʌv] hate [heɪt] want [wɒnt] need [niːd] prefer [prɪˈfɜː] wish [wɪʃ] desire [dɪˈzaɪə] |
н любить ненавидеть хотеть нуждаться (в чём-л.) предпочитать желать жаждать
|
Глаголы, обозначающие чувственное восприятие
|
|
see [siː] hear [hɪə] feel [fiːl] smell [smel] taste [teɪst] |
видеть слышать осязать, ощущать пахнуть иметь вкус |
равиться
Глаголы, выражающие умственную деятельность
|
|
know [nəʊ] realise [ˈrɪəlaɪz] suppose [səˈpəʊz] mean [miːn] understand [ˌʌndəˈstænd] believe [bɪˈliːv] remember [rɪˈmembə] recognize[ˈrekəɡnaɪz] agree [ə′ɡrː] |
знать осознавать полагать подразумевать понимать верить, полагать помнить узнавать с |
оглашаться
3. Структура предложений в present continuous
Cтруктура утвердительного предложения
|
|
|
|
|||
He |
is reading |
a book |
now. |
|||
Структура отрицательного предложения
всп.гл. not смысл. гл.
H
|
i s not reading |
a
|
|
e
book
now.
Структура вопросительного предложения
ОБЩИЙ ВОПРОС
-
Всп.
г л.
П
О ст/ч Ск
Д оп
Об-во
Is
he
reading
a book
now?
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС
(ко всем членам предложения кроме подлежащего)
Вопр. с л. |
Всп. г л. |
П
|
О ст/ч Ск |
Д оп
|
Об-во
|
|||||
What |
is |
he |
reading |
– |
now? |
|
||||
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС К ПОДЛЕЖАЩЕМУ
-
В опр.сл.
Ск
Доп
Об-во
W ho
is reading
a book
now?
Необходимо выучить следующие вопросительные слова:
who [hu:] – кто |
what [wɒt] – что |
whom [hu:m] – кому, кого |
when [wen] – когда |
where [weə] – где, куда |
why [waɪ] – почему |
how [hau] – как |
how many/much – сколько |
what kind [kaɪnd] of – какой |
whose [huːz] – чей |
which [wɪʧ] – который |
how long – сколько (как долго) |