- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. Предмет и задачи курса.
- •Тема 1. «Культура речи и этикет» как учебная дисциплина
- •Тема 2. Литературный язык. Норма, вариативность нормы
- •Тема 7. Языковые нормы современного русского литературного языка
- •Тема 8. Невербальные средства общения
- •Раздел III. Культура разговорной речи
- •Тема 9. Разговорная речь, ее особенности и этикетные формы
- •Раздел IV. Культура и этикетное поведение оратора
- •Тема 10. Выступление как разновидность ораторской прозы
- •Тема 11. Логика, этика и эстетика речи
- •Тема 12. Звучащая речь и ее особенности
- •Раздел V. Этикет и культура полемической речи
- •Тема 13. Культура полемической речи.
- •Раздел VI. Деловой человек и культура профессиональной речи
- •Тема 14. Деловой человек
- •Тема 15. Культура научной и профессиональной речи. «Специальный язык»
- •Раздел VII. Культура деловой речи и этикет на службе
- •Тема 16. Культура деловой речи
- •Тема 17. Этикет деловых переговоров
- •Тема 18. Этикет государственного служащего. Служебный этикет юриста
- •Тема 19. Официально-деловой стиль юридических текстов
- •Тема 20. Правила служебного этикета
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины для очно-заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Примерные темы контрольной работы для студентов заочного отделения
- •1. Орфоэпические нормы
- •2. Морфологические нормы
- •3. Исправьте ошибки в словоупотреблении:
- •4. Объясните значение каждого из паронимов и придумайте примеры их употребления в речи:
- •5. Стили русского языка. Определите стилистическую принадлежность текстов. Объясните, что помогло вам выполнить задание.
- •6. Дайте рекомендации по написанию резюме на вакансию.
- •1. Орфоэпические нормы
- •2. Морфологические нормы
- •3. Исправьте ошибки в словоупотреблении:
- •4. Объясните значение каждого из паронимов и придумайте примеры их употребления в речи:
- •5. Стили русского языка. Определите стилистическую принадлежность текстов. Объясните, что помогло вам выполнить задание.
- •6. Напишите, как нужно вести себя на собеседовании в кадровом агентстве (при приеме на работу).
- •1. Орфоэпические нормы
- •2. Морфологические нормы
- •3. Найдите ошибки в словоупотреблении и напишите предложения правильно:
- •4. Объясните значение каждого из паронимов и придумайте примеры их употребления в речи:
- •5. Стили русского языка. Определите стилистическую принадлежность текстов. Объясните, что помогло вам выполнить задание.
- •6. Изложите правила поведения делового человека (юриста). План семинарских занятий
- •Примерные темы докладов и сообщений по разделу «Культура речи»
- •Примерные темы докладов и сообщений по разделу «Этикет»
- •Задания для самоконтроля
- •1. Поставьте ударение в словах в соответствии с современной литературной нормой:
- •2. Вставьте пропущенные буквы:
- •3. Вставьте (если это необходимо) пропущенные буквы в словах, затем проверьте написанное по орфографическому словарю:
- •4. Вставьте в тех случаях, где это необходимо, пропущенные согласные:
- •5. Выберите написание пре- или при-:
- •Ответы к заданиям для самоконтроля
- •Словарь основных терминов
- •Рекомендуемые словари современного русского литературного языка Словари, фиксирующие орфографические нормы
- •Словари, фиксирующие лексические нормы
- •Словари, фиксирующие орфоэпические нормы
- •Словари, фиксирующие иные нормы
- •Справочники и пособия
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература по разделу «Культура речи»
- •Дополнительная литература
- •Основная литература по разделу «Этикет»
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к зачету
- •Содержание
федеральное Государственное БЮДЖЕТНОЕ
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская правовая академия
Министерства Юстиции Российской Федерации»
Утверждаю
Проректор по учебной работе,
председатель методического совета
______________________ Б. В. Россинский
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 – юриспруденция
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – БАКАЛАВР
кафедра РУССКОГО ЯЗЫКА,
РИТОРИКИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
КУЛЬТУРА РЕЧИ И Этикет
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Москва
2011
федеральное Государственное БЮДЖЕТНОЕ
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская правовая академия
Министерства Юстиции Российской Федерации»
КУЛЬТУРА РЕЧИ И Этикет
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Москва
2011
Авторы:
О. Н. Киянова, доктор филологических наук, доцент,
заведующая кафедрой русского языка,
риторики и профессиональной культуры
РПА Минюста России
Г. Н. Малышева, кандидат филологических наук,
доцент кафедры русского языка, риторики и профессиональной культуры
РПА Минюста России
Рецензенты:
О. В. Дедова, доктор филологических наук,
доцент кафедры русского языка филологического факультета
Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова
Д. Б. Тюняева, кандидат филологических наук,
доцент кафедры русского языка, риторики и профессиональной культуры
РПА Минюста России
Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Культура речи и этикет» подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов юридического факультета Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, обучающихся по программе подготовки бакалавров юриспруденции.
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен
кафедрой русского языка, риторики и профессиональной культуры
РПА Минюста России.
©
РПА Минюста России, 2011
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Культура речи и этикет» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, виды учебных занятий, руководство самостоятельной работой студентов и формы контроля по данной учебной дисциплине.
Рабочая программа включает в себя:
целевую установку;
содержание учебной дисциплины;
учебно-методическое обеспечение дисциплины;
требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля.
Целевая установка
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Культура речи и этикет» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РПА Минюста России.
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные компетенции и успешно работать в избранной сфере деятельности.
Содержание обучения в Академии по дисциплине «Культура речи и этикет» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции.
Введение данного курса обусловлено актуальностью задач коммуникации и развития цивилизованных форм деловых отношений в деятельности юриста. В современном обществе профессиональная и деловая карьера напрямую зависит от регламентированного поведения, знания делового этикета, умения целесообразно использовать средства языка в конкретной ситуации.
Русский язык на всей территории Российской Федерации является государственным языком, и данный статус закреплен в ст. 68 Конституции РФ. Это означает, что в нашей стране русский язык не только является языком межнационального общения; на русском языке создается законодательство, это язык президентских указов, правительственных документов, язык официального делопроизводства, то есть русский является языком государственности в широком смысле слова.
Предмет «Культура речи и этикет» имеет целью выработать у студентов навыки осознанного выбора и организации языковых средств и модели поведения, которые в ситуации делового общения при соблюдении языковых норм и профессиональной этики позволяют достичь максимального эффекта в достижении поставленных коммуникативных, а в конечном итоге – деловых задач.
С целью повышения речевой и поведенческой культуры будущих специалистов в области юриспруденции в учебные программы введен курс «Культура речи и этикет».
Содержание учебной дисциплины
Содержание дисциплины «Культура речи и этикет» составляют основные разделы: общегражданский этикет и культура речевого общения, современный деловой этикет и культура профессионального общения, культура публичного выступления, спора и др. В каждой части излагается теоретический материал, даются практические советы и рекомендации, предлагаются ситуации для анализа, возможные варианты решения конфликтных случаев, тексты для анализа, задания для самостоятельной работы, литература (библиографический список составлен таким образом, чтобы студенты и после изучения курса могли находить в предлагаемых изданиях ответы на возникающие у них вопросы).
Для полноты изложения и лучшего усвоения материала предусмотрены семинары, на которых студенты занимаются освоением норм профессионального этикета и литературного языка (орфоэпических, орфографических, грамматических и др.), овладевают приемами ведения полемики, изучают особенности составления официально-деловых текстов, проводят лингвистический анализ юридических текстов.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение учебного материала
по разделам и темам
