Заключение

Делая выводы из вышеизложенного, можно сказать, что поставленная в данной курсовой работе цель - исследование личности в менеджменте, как объекта управления - достигнута.

В процессе написания работы были даны определения личности, индивидуальности. Рассмотрены характерные свойства личности: характер, темперамент, способности, направленность и др. Изучено влияние генетических, социальных и других факторов на развитие и формирование личности. Проанализировано поведение личности в коллективе, использование личностных качеств работников в формировании успешного работоспособного, сплоченного трудового коллектива.

В процессе решения совместных практических задач люди вступают в сложные отношения друг с другом и с группой в целом. Динамика взаимоотношений личности и группы представляется довольно сложной. Для понимания и оценки этих взаимоотношений следует учитывать как свойства личности, занимающей определенный статус и выполняющей определенную роль в группе, так и состав, содержание деятельности и уровень организации группы, а также других более широких социальных объединений.

Принципы управления персоналом как исходное положение теории должны отвечать требованиям системности, комплексности и других научных подходов к управлению.

В условиях рыночных отношений усиливается роль психологических методов управления персоналом. Поэтому следует приступить к изучению параметров психологического портрета личности и принятию решений с учетом этих параметров.

В последние годы все больше внимания уделяется деятельности по управлению персоналом. Этому есть вполне объяснимые причины. Во-первых, старые, административные формы управления во многом себя исчерпали, что заставило искать новые подходы к работе с людьми. Во-вторых, переход к рыночной экономике, внедрение новых форм собственности заставило искать новые резервы роста эффективности предприятий и организаций. Во многом эти резервы скрыты в «человеческих ресурсах» управления и организаций. В-третьих, улучшается научная и методическая основа работы с персоналом. Публикуются работы, которые позволяют повысить эффективность деятельности по управлению персоналом.

Все эти факторы свидетельствуют о важности и необходимости совершенствования теории и практики управления персоналом, повышении ее эффективности, подготовке специалистов в данной области.

Руководителю любого звена необходимо не только учитывать личностные особенности каждого сотрудника, его профессиональные навыки и опыт, но также и внимательно формировать трудовой коллектив работниками, основываясь на общности интересов, совпадение целей в решении поставленной задачи. Успешный руководитель сможет создать сплоченный, работоспособный коллектив, в котором будет царить хороший психологический климат. Все это пойдет на благо и предприятия и каждого члена этого коллектива.

Список использованной литературы

1. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика: СПб. Издательство «Питер», 2001.

2. Маклаков А.Г. Общая психология. Питер, 2001.

3. Морозов А. Деловая психология. Курс лекций. - СПб издательство «Союз», 1999.

4. Скопылатов И. А., Ефремов О. Ю./Управление персоналом/Издательство Смольного университета, 2000.

5. Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления/Серия «Учебники для высшей школы». – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 2004.

6. http://www.elitarium.ru/2006/06/02/дистанционный курс управления персоналом.

1http://www.elitarium.ru/2006/06/02/ дистанционный курс управления персоналом

2 Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления/Серия «Учебники для высшей школы». – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 2004, С. 158-159.

3Маклаков А.Г. Общая психология. Питер, 2001. С. 568.

4Морозов А. Деловая психология. Курс лекций. – СПб издательство «Союз», 1999. С. 248

5Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика: СПб. Издательство «Питер», 2001, С. 159.

6Морозов А. Деловая психология. Курс лекций. – СПб, издательство «Союз», 1999. С. 238.

7Скопылатов И. А., Ефремов О. Ю./Управление персоналом/Издательство Смольного университета, 2000, С.302

31