- •English for biochemists английский язык для биохимиков
- •Содержание
- •Предисловие
- •Unit 1.
- •1. Read the text about different types of restaurants and translate it. You are what you eat
- •Vocabulary
- •2. Give Russian equivalents for the following words:
- •4. Are the following statements true or false? Correct the false ones.
- •5. Make a special diet for 3 types of people. Work out from the checklist the things you can and you can’t eat. Take care about all necessary vitamins and elements.
- •Обстоятельства времени, с которыми обычно употребляется Present Simple
- •Unit 2.
- •Read the text and translate. Fields of Chemistry
- •Vocabulary
- •2. Give English equivalents for these words.
- •3. Answer the questions.
- •4. Fill in the gaps with suitable words given below.
- •5. Translate the sentences from Russian into English.
- •6. Read the text without the dictionary and retell it in Russian:
- •7. Read and translate the following derivatives:
- •8. Translate into English История химии
- •9. Make a report or presentation about the famous chemist you know. Tell it to your group and vote for the most interesting report/ presentation. Past Indefinite (Simple) Tense
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Past Simple
- •Exercises
- •1. Read the whole text about biology and translate.
- •Vocabulary
- •6. Translate the sentences from Russian into English:
- •7. Match the sentence halves. Make complete sentences:
- •8. Answer the questions:
- •9. Find English equivalents to the following word combinations:
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Future Simple
- •Обратите внимание!
- •Exercises
- •1. Read the text about biochemistry and translate it. Biological chemistry
- •Vocabulary
- •2. Fill in the gaps in this sentences:
- •7. Translate into English using the proper degrees of the words in bold type.
- •Present Progressive (Continuous) Tense
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Present Progressive Tense
- •Exercises
- •Aids/ hiv
- •1. Read the following text and translate. Basic things about aids and hiv
- •Vocabulary
- •2. Change the Russian words into the English using the correct forms. Use proper articles if necessary.
- •3. Translate the following sentences paying attention to the words in italic.
- •4. Answer the following questions according to the sense of the text.
- •5. Find the propriet definitions to the following words.
- •Past Continuous Tense
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Past Progressive Tense
- •Exercises
- •1. Read and translate the text. Water is the most abundant substance
- •Vocabulary
- •2. Answer the questions
- •3. Make a report “Why is water so important?” Future Continuous Tense
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Future Continuous Tense
- •Exercises
- •1. Read the text and translate it. A devastating disease
- •Vocabulary
- •2. Complete the sentences using the words from the vocabulary list.
- •3. Find Russian equivalents to these English word-combinations.
- •4. Answer the questions according to the sense of the text.
- •5. Are the following sentences true or false? Correct the false statements if any.
- •6. Put the words in the correct order to make sentences or questions.
- •8. Read this article and translate it. Pay attention to the underlined phrases and correct the word order. Sunshine may prevent cancer
- •9. Match the following synonyms from the article:
- •Present Perfect Tense
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Present Perfect Tense
- •Exercises
- •1. Read and translate the text about cloning. Cloning and concerns about it
- •Vocabulary
- •2. Translate into English.
- •3. Fill in the gaps in these sentences according to the text you’ve read:
- •4. A) Make sentences in Russian with the words from vocabulary and give them to your partner to translate into English.
- •5. Make 10 questions on the text.
- •6. Read interesting facts about cloning, discuss them and find your own. Did you know…?
- •7. Talk with your partner(s) about cloning the people / animals in the table. What are the pros and cons of each?
- •9. Do we have a right to clone dead people? What if they didn’t want to be cloned? Make a report/essay on this topic.
- •10. Study the example of the official letter. Make a conclusion about the rules of letter writing.
- •11. Write your own formal (official) letter.
- •12. Role Play Game.
- •Past Perfect Tense
- •Обстоятельства времени, указывающие на время Past Perfect Tense
- •Exercises
- •Elements and Compounds
- •Vocabulary
- •1. Ask three questions to each of the passages. Let your group mates answer them.
- •2. Retell the text.
- •3. Give brief characteristics of the elements that you have met in the text.
- •Modal Verbs
- •Модальный глагол Can (эквивалент to be able to)
- •Модальный глагол Should
- •Модальный глагол May/Might (эквивалент to be allowed to)
- •Модальный глагол Must (эквивалент to have to)
- •Модальный глагол Ought
- •Модальный глагол Need
- •Exercises
- •Методические указания к выполнению аннотирования
- •The Plan of Rendering Newspaper Article
- •Союзы и коннекторы:
- •Advanced Chemistry Projects – Corrosion
- •18 February 2016 “Telegraph”
- •Список использованной литературы
- •Душкова Александра Михайловна English for biochemists: Английский язык для биохимиков
Past Perfect Tense
Past Perfect обозначает действие или состояние, завершившееся до определенного момента в прошлом. Этот момент определяется либо обстоятельством времени с предлогом by к, либо другим действием или состоянием в прошлом, которое произошло позже и выражается глаголом в Past Simple.
Eg.: Yesterday by 7 o'clock I had translated the text.
Вчера к 7 часам я перевел текст.
I had had breakfast before he came.
Я позавтракал до того, как он пришел.
(had + V-ed (for regular verbs) or participle II (for irregular verbs)
Утвердительная форма (positive form) |
||
Лицо (person) |
Число (number) |
|
Единственное (singular) |
Множественное (plural) |
|
1 |
I had done |
We had done |
2 |
You had done |
You had done |
3 |
He, She, It had done |
They had done |
Вопросительная форма (interrogative form) |
||
Лицо (person) |
Число (number) |
|
Единственное (singular) |
Множественное (plural) |
|
1 |
Had I done |
Had we done |
2 |
Had you done |
Had you done |
3 |
Had he, she, it done |
Had they done |
Отрицательная форма (negative form) |
||
Лицо (person) |
Число (number) |
|
Единственное (singular) |
Множественное (plural) |
|
1 |
I had not done |
We had not done |
2 |
You had not done |
You had not done |
3 |
He, She, It had not done |
They had not done |
Обстоятельства времени, указывающие на время Past Perfect Tense
Обстоятельство времени |
Перевод |
By |
К |
by the time |
к тому времени |
Before |
До |
Exercises
Ex.1
Open the brackets using Past Simple or Past Perfect Tense.
1. When the police (to arrive), the car (to go).
2. George (to finish) doing his homework at eight o'clock.
3. When she (to get) to the shop, it (to close).
4. The train (to leave) when he (to come) to the station.
5. We (to eat) everything by the time he (to arrive) at the party.
6. I (to know) that he (not to learn) the poem.
7. When they (to leave) the beach, the rain already (to start.
8. Arthur (not to know) that we already (to arrive).
9. When I (to come), I (to see) that mother (to cook) dinner.
10. My friend (to study) English before he (to enter) the institute.
11. The car (to go) when I (to look) into the street.
12. He (to take) the decision before I (to come).
13. Nick (return) from office by seven o’clock.
14. We (to get) to the stadium at four o’clock but the game already (to start).
15. She (to come) at six o'clock.
16. I (to think) that my parents already (to return).
17. He (to be sure) that we (not to recognize) him.
18. You (to find) your key which you (to lose) before?
19. Meg (to say) that she (to be) in this city.
20. The doctor (to arrive) when we already (to help) him.
Ex.2
Open the brackets using Past Simple or Past Perfect Tense. Translate the sentences into Russian.
1. His parents … already … (eat) when he … (come) home.
2. Last year Susan … (pass) all her tests and exams.
3. When Peter … (arrive) to the airport he … (discover) he … (forget) his passport at home.
4. Jane … (go) to the library, then she … (buy) some milk and … (go) home.
5. Mrs. Robinson … (open) her purse to find she … (forget) her credit card.
6. Our train … already … (leave) when we … (arrive) at the station.
7. Peter and Mary … (get) home to find that thieves … (break) into their house.
8. Kate … (open) the fridge to find that someone … (eat) all her yogurt.
9. When we … (get) married I … (know) Jack for two years.
10. Christina … (be) very pleased to see Jacob … (clean) the room.
11. It … (rain) all the summer months so the vegetables … (be) completely dead.
12. Piper … just … (left) when he … (arrive) at the party.
13. I … (realize) I … (buy) any milk when I … (come) home.
14. It … (rain) when I … (be) out so the laundry … (be) wet.
15. Grace … (fell) bad last night because she … (eat) too many sandwiches.
16. Amber … (meet) Gregory last October.
17. First Jessica … (tidy) the flat, then she … (sit) down on the sofa and … (have) a cup of tea.
18. Chris … (play) the piano when he … (be) a child.
19. When Heather … (open) her windows the sun … already … (sit).
20. When Sam … (get) home from her business trip, the house … (be) a mess, because James … (have) a party.
Ex.3
Translate the sentences from Russian into English using Past Simple, Past Continuous and Past Perfect Tense.
1. После того как мы немного поговорили, мама пошли на кухню приготовить обед.
2. Когда родители зашли в комнату, они увидели, что дети украсили комнату воздушными шарами, которые они купили в магазине.
3. Почему он не отдал ей цветы, которые купил для нее?
4. Вчера он получил письмо, в котором прочитал, что его бабушка умерла.
5. Перед вечеринкой они купили маленькие подарки для гостя.
6. Когда гости были в комнате, его жена пригласила их выпить кофе, который она приготовила.
7. Только когда я пришел домой, я понял какую глупость я сделал.
8. Когда она пришла домой, она увидела, что ее младшая сестра съела все пирожные.
9. Отец вышел из сада только после того, как посадил все деревья.
10. Был вечер, когда он вернулся домой и понял, что опоздал: вся семья уже ушла на прогулку.
11. Когда она пришла в школу, она очень нервничала, потому что не выучила урок.
12. Мы смотрели телевизор, когда мой старший брат пришел и сказал, что получил письмо от бабушки.
13. Только когда она ушла, мой друг сказал, что узнал ее.
14.Наконец-то наша фирма получила документы, которые мы заказывали.
15. В классе я увидел несколько учеников. Один ученик вытирал с доски текст, который написал учитель, а двое подметали пол.
16. Его семья переехала в Киев, когда ему было семь лет. Раньше они жили в Полтаве.
17. Какой язык ты изучал перед тем, как поступил в университет иностранных языков?
18. Когда мы пришли к ней, мы не знали, что она уехала. Мы думали, что она больна.
19. Митинг не начинался до того, как мы пришли.
20. Когда моя подруга ушла, я вспомнила, что забыла вернуть ей компакт-диск.
Ex.4
Translate the sentences using Present Perfect, Past Simple, Past Continuous and Past Perfect Tense.
1. Как долго ты не видел их?
2. Мы увидели их еще до того, как они узнали нас.
3. Где ты был? — Я только что вернулся из командировки.
4. Где он провел прошлые каникулы? — Он провел их на морском побережье.
5. Когда он пошел на работу, он вспомнил, что забыл выключить свет.
6. Когда я выходил из кабинета, пришла телеграмма.
7. Он уже вернулся? Я могу с ним поговорить?
8. Сейчас я впервые управляю автомобилем.
9. Это было впервые, когда я попал на выставку современной живописи.
10. Посмотри! Ты порвал карман на брюках.
11. Когда я пришел домой, я увидел, что моя собака рвет книгу, которую я взял у своего друга.
12. На прошлой неделе она разорвала все письма от своего друга.
13. Когда Джеймс пришел домой, он увидел, что его ждет человек в военной форме.
Ex.5
Complete the sentences using the Past Perfect tense of the verbs below.
Example: to learn the poem — I went to bed after I had learnt the poem.
(to have dinner, to do homework, to come , to read the book, to clean the room, to go shopping, to return from Australia, to finish work)
I went to see my friend after...
I watched TV after...
They went home after...
He phoned me after...
She went to dance after...
We wrote a composition after...
They rebuilt the house after...
We went for a walk after...
Unit 9
Topic: Elements and compounds
Grammar: Modal Verbs