Алгоритм выполнения самостоятельной работы:

1. При работе со словарем Ожегова С.И. ознакомьтесь со структурой книги, т.к. это поможет Вам выполнить задание; определите для себя 10 слов из всего словаря, выпишите значения. Сделайте разбор 1 слова по составу на выбор. Можете воспользоваться интернет-версией данного словаря.

2. При работе с энциклопедическим словарем медицинских терминов (можете воспользоваться интернет-версией данного словаря), ознакомьтесь со структурой книги, т.к. это поможет Вам выполнить задание; при выборе 10 терминов обращайте внимание на Вашу специальность (например, студенты Акушерского дела должны выписать такие слова, как гипогалактия, гинекология, обсервация; Сестринское дело – термометр, инъекция, анальгин; Лечебное дело – стетоскоп, вазофикс, терапия). Сделайте фонетический разбор 1 слова на Ваш выбор.

3. Перед выполнением упражнения повторите лексические нормы, их особенности, синонимы, паронимы, лексико-семантические ошибки.

Критерии оценки самостоятельной работы: умения учащегося использовать теоретические знания при работе со словарями, раздела «Фонетика», «Словообразование».

Форма отчетности: выполненные задания в тетради

Информационное обеспечение:

1. http://project.phil.spbu.ru/lib/data/slovari/ozhegov/ozhegov.html

2. http://www.rubricon.com/dmt_1.asp

Учебно-методическое и информационное обеспечение:

Основная:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., МГУ, 2004.

2. Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб. Пособие для пед. вузов (под редакцией В. А. Сластенина). М.: Академия, 2000.

3. Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение: Учеб.пособие.— 2-е изд., исправл. — Мн.: Новое знание, 2001

4. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 2007.

5. Кузин Ф. А. Культура делового общения: Практическое пособие. — 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Ось-89, 2002.

6. Немов Р.С. Психология. Книга 1: Основы общей психологии. – М., Просвещение, 2005.

7. Ром. Н.Хочу говорить красиво! Техники речи. Техники общения. Сеансы психотренинга – М., Ардис, 2007.

8. Введенская Л. А. Культура речи : учебное пособие [Текст] / Л. А. Введенская. – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 448 с.

9. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи : учебное пособие [Текст] / И. Б. Голуб. – М. : Логос, 2003. – 432 с.

10. Зверева Е. Н. Основы культуры речи : Теоретический курс [Текст] / Е. Н. Зверева. – М. : Издательский Центр ЕАОИ, 2008. – 219 с.

Нормативная:

1. Введенская Л. А. Культура речи : учебное пособие [Текст] / Л. А. Введенская. – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 448 с.

2. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи : учебное пособие [Текст] / И. Б. Голуб. – М. : Логос, 2003. – 432 с.

3. Зверева Е. Н. Основы культуры речи : Теоретический курс [Текст] / Е. Н. Зверева. – М. : Издательский Центр ЕАОИ, 2008. – 219 с.

4. Русский язык и культура речи : учебник для вузов [Текст] / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой. – М. : Высшее образование, 2007. – 356 с.

5. Сорокина А. В. Основы делового общения : Конспект лекций [Текст] / А. В. Сорокина. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 224 с.

Интернет-ресурсы:

1. Справочно-информационный интернет-портал «Культура письменной речи»[Электронный ресурс] // http://www.gramma.ru/RUS/

Приложение

Фонетический разбор:

1) графическая запись слова: инъекция

2) Ударение в слове: инъ`екция

3) Деление слова на слоги (перенос слова): инъ-ек-ция

4) Фонетическая транскрипция слова инъекция : [инй'`экций'а]

5) Характеристика всех звуков:

и [и] - гласный, безударный

н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный

ъ []

е [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный

[`э] - гласный, ударный

к [к] - согласный, твердый, глухой, парный

ц [ц] - согласный, твердый, глухой, непарный

и [ы] - гласный, безударный

я [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный

[а] - гласный, безударный