Указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

Внеаудиторная самостоятельная работа № 3

Название учебной дисциплины: Культура речи в профессиональном общении

Специальность: 31.02.01 Лечебное дело, 34.02.01 – Сестринское дело, 31.02.02 – Акушерское дело

Курс: І

Тема занятия: Изучение лексических норм.

Количество часов: 1

Вид занятия: работа с лексическим словарем, выполнение упражнений

Цели занятия

1. Учебные цели:

Студент должен иметь практический опыт:

• анализировать свою речь с точки зрения её нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочёты в своей устной и письменной речи;

• осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

• использовать приемы грамотного общения с пациентом.

Студент должен знать:

• понятия «лексическая норма», «культура речи»;

• виды лексических норм и ее составляющие;

• причины лексических ошибок;

• профессиональная лексика;

• лексические словари;

• медицинские словари;

• нормы этикета поведения и общения, а также норм культуры речи.

Студент должен уметь:

• классифицировать ошибки, допущенные в речи;

• пользоваться орфоэпическим словарем;

• корректировать свое общение в зависимости от ситуации;

• правильно использовать знания в культурном обществе норм этикета поведения и общения, а также норм культуры речи;

• правильно и лаконично излагать свои мысли;

• использовать лексику, которая входит в нормы современного русского языка;

• общаться с людьми разных профессий, особенно медицинскими работниками;

• логично строить и излагать содержание, которое находится во взаимодействии с темой, основной мыслью, задумом, достигать поставленной коммуникативной цели.

Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:

Выполнение упражнений, работа с лексическими словарями, словарем медицинских терминов.

1. Из словаря Ожегова с.И. Выписать в тетрадь 10 заимствованных слов, 1 из них разобрать по составу.

Как работать с лексическим словарем Ожегов С. И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов/ Под ред. чл.-корр. АНСССР Н.Ю.Шведовой.—20-е изд., стереотип. М.: Рус. яз., 1989.—750 с. (http://project.phil.spbu.ru/lib/data/slovari/ozhegov/ozhegov.html )

Для того, чтобы воспользоваться толковым словарем, необходимо ознакомиться с рубрикой «Состав словаря», которая размещена в самом начале книги. Толкования значений всех слов были проверены и в очень многих случаях уточнены. Изменяя толкование, редактор старался сохранить свойственный словарю простой и лаконичный стиль. В большинстве случаев изменение толкования диктовалось не требованием более ясной и точной формулировки, а теми изменениями, которые произошли в самом слове. Кроме этого, Вы можете проверить не только написание того или иного слова, но и орфоэпию, характеристику употребления, фразеологию, произношение и др.

2. Из энциклопедического словаря медицинских терминов выписать 10 терминов со значением, сделать фонетический разбор 1 слова.

Как работать с энциклопедическим словарем медицинских терминов : В 3-х томах. Около 60 000 терминов. / Гл. ред. Б. В. Петровский. — М.: Советская энциклопедия, — Т. 1. А — Йореса способ. 1982, 464 с. Т. 2. Кабана болезнь — Пяточный бугор. 1983, 448 с. Т. 3. Рабдитозы — Ящур. 1984, 512 с. (http://www.rubricon.com/dmt_1.asp ) Энциклопедический словарь медицинских терминов (ЭСМТ), выпущенный издательством «Советская энциклопедия» в 1982-1984 годах, представляет собой первое в отечественной практике систематизированное научно-справочное издание, содержащее свод терминов, применяемых в современной научной и учебной медицинской литературе. Кроме собственно медицинских терминов словарь включает термины смежных областей знания: биофизики, биохимии, генетики и др., которые широко используются в медицине. Термины снабжены краткими научными определениями, рекомендациями по правописанию и сведениями о происхождении. Словарь адресован врачам, ученым в области медицины, студентам медицинских учебных заведений, а также лингвистам. Текст ЭСМТ в настоящей интернет-версии воспроизводится полностью за исключением перечня лекарственных средств. Содержащиеся в перечне сведения о лекарствах абсолютно устарели в отличие от основного терминологического корпуса словаря, сохраняющего свою актуальность и по сей день. Около 60 000 терминов описаны в 40 206 статьях, большой интерес представляют собой дополнительные справочные материалы — исторический очерк о развитии медицинской терминологии и словарь греко-латинских терминоэлементов (этимологический справочник).

Выполните задание.

1. Выберите правильный вариант.

1) забавный - комичный(1), комический(2)

2) решающий - критичный(3), критический(4)

3) уклончивый - дипломатичный(5), дипломатический(6)

2. Отметьте правильный вариант.

1) Глаз наблюдателя - наблюдательский.

2) Человек, легко усваивающий что-либо - понятливый.

3) Явление, с которым нельзя мириться - нестерпимое.

4) Предмет, изготовленный из панциря черепахи - черепаший.

5) Предмет, служащий для маскировки - маскировочный.

3. Отметьте слова, употребленные в прямом значении.

1) вялый лимон

2) вялая походка

3) бархатное платье

4) бархатная кожа

5) бархатный сезон

4. Отметьте слова, употребленные в переносном значении.

1) живая рыба

2) живой ребенок

3) высокие облака

4) высокий звук

5) высокая мысль

5. Отметьте, где допущена ошибка в синонимическом ряду.

1) конфуз, замешательство, стыд, смятение, смущение

2) катастрофа, крушение, авария

3) хлопотать, просить, покровительствовать, ходатайствовать

4) обыкновенный, обычный, рядовой, заурядный, ординарный, бездарный

5) подарок, дар, подношение, презент, гостинец