- •1.1. Роль и место предприятия в условиях становления рыночных отношений
- •1.2.Взаимосвязь курса организации производства с другими научными дисциплинами
- •1.3.История развития науки об организации производства
- •1.2 Взаимосвязь курса организации производства с другими научными дисциплинами
- •Основными задачами организации производства является:
- •3. История развития науки об организации производства
- •2.Типы производственной структуры
- •3 Формы специализации подразделений предприятия
- •Тема 3. Производственный процесс и его организация во времени
- •3.3Принципы организации производственных процессов
- •3.1 Производственный процесс и его структура
- •2 Классификация производственных процессов
- •3.Принципы организации производственных процессов
- •Основные принципы организации производственных процессов.
- •Тема 4. Производственный цикл, его экономическая функция, длительность
- •2.Норма времени на операцию
- •3.Операционный, технологический и производственный циклы
- •4. Пути сокращения длительности производственного цикла.
- •1.Понятие организационного типа производства и определяющие его признаки
- •2. Поточные формы организации производства и разновидности поточных линий
- •1.Понятие организационного типа производства и определяющие его признаки.
- •2 Поточные формы организации производства и разновидности поточных линий
- •3. Расчет основных параметров поточных линий
- •4. Эффективность поточного производства
- •2. Основные задачи планирования технической подготовки производства
- •3. Конструкторская подготовка производства
- •4. Технологическая подготовка производства
- •Тема 7. Основы организации инновационной деятельности предприятия
- •2. Организация научно-исследовательской (ни) и опытно – конструкторской работы(окр)
- •Основными этапами (стадиями) окр являются:
- •3.Анализ и прогнозирование организационно-технического уровня производства.
- •4.Эффективность инновационной деятельности предприятий
- •Тема 8. Сущность управления производством
- •2. Формирование базисных стратегий продукта
- •3.Управление инновационными проектами
- •4. Процесс управления качеством продукции
- •Тема 9. Организация управления производством
- •2 Организация автоматизированного управления производством
- •3 Управление маркетинговой деятельностью на предприятии
- •Тема 10. Организация охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов
- •2.Цели и организационно-правовое основы управления в области охраны природы и использования природных ресурсов
- •Тема 11. Организация контроля качества продукции Целью лекции является изучение организации контроля качества продукции, и его основных составляющих
- •2. Роль качества в повышении конкурентоспособности продукции
- •3. Система показателей качества продукции и методы их определения
- •4. Стандартизация и унификация продукции и ее принципы
- •Тема 12. Организация планирования производства продукции. Оперативно-производственное планирование и регулирование хода производства
- •2. Стратегическое и тактическое планирование
- •4. Система диспетчирования
- •4. Особенности разработки оперативно-календарных планов
- •5. Регулирование хода производства
- •Тема 13. Организация производственной инфраструктуры
- •2. Организация инструментального хозяйства предприятия
- •3. Организация ремонтного хозяйства
- •4. Организация энергетического хозяйства
- •5. Организация транспортного хозяйства
- •6.Организация складского хозяйства
- •Тема 15. Производственная мощность и рационализация ее использования
- •План лекции:
- •1. Проектирование производственных мощностей предприятий
- •2. Организационная подготовка производства к промышленному освоению новой продукции
- •3. Организация освоения производства новой продукции
- •4.Экономическое значение фактора увеличения производственной мощности
- •План семинарских (практических), лабораторных занятий
- •8. Методические указания по изучению дисциплины
- •9. Методические указания к срсп
- •Тематика рефератов
- •10. Материалы для самостоятельной работы студента
- •Тема « Производственная структура промышленного предприятия»
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Тема «Производственный процесс и его организация во времени»
- •Тема «Организация обслуживания промышленного производства ремонтом технологического оборудования»
- •Тема «Организация энергетического хозяйства промышленного предприятия»
- •Тема «Организация транспортного и складского обслуживания промышленного производства»
- •11. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
- •Перечень вопросов для подготовки к первому рубежному контролю:
- •Перечень вопросов для подготовки ко второму рубежному контролю:
- •Экзаменационные вопросы
- •Тесты по дисциплине «Организация производства»
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •13. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
8. Методические указания по изучению дисциплины
Дисциплина «Организация и управление производством» является обязательным компонентом в системе подготовки студентов по направлению «Организация и управление производством», позволяющим расширить кругозор знаний студентов по основам функционирования и развития системы государственного регулирования экономики и отдельных ее элементов.
Основная форма занятий в рамках изучения дисциплины « Организация и управление производством» студентами – лекции, семинары, СРСП и СРС.
Изучение учебной дисциплины «Организация и управление производством»:
- предполагает систематическую работу студентов на лекциях, выполнение заданий для самостоятельной работы;
- базируется на знании дисциплин экономического цикла: «Основы экономической теории», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Менеджмент», «Маркетинг», ««Экономика предприятия» изучении нормативно-правовых актов, учебной и другой литературы, а также материалов лекций.
Для наиболее полного усвоения учебного материала студенты должны принимать активное участие в учебном процессе. Лекционные занятия охватывают все темы и основные вопросы. В целях достижения максимальной эффективности изучения дисциплины необходимо постоянно вести конспект лекций. На лекционных занятиях преподаватель рекомендует соответствующую литературу, позволяющую дополнить знания студентов, а также использовать ее при самостоятельной работе.
При подготовке к слушанию лекции необходимо ознакомиться с содержанием соответствующего раздела программы курса и дополнительных материалов, сделать выводы о месте данной темы в общем содержании и структуре курса, обдумать причинно-следственную связь данной темы с уже изученным материалом. Исходя из собственного интереса к содержанию предстоящей темы, студент может заранее ознакомиться с рекомендуемой литературой и сформулировать вопросы, которые будут заданы преподавателю во время лекции. Кроме того, необходимо подготовить технические средства для конспектирования (тетради, ручки, персональный компьютер, диктофон и т.п.).
Студенты должны регулярно готовить задания, рекомендованные по определенным темам. В соответствии с учебным планом на каждую тему выделено необходимое количество часов. Подготовку к теме студенты должны начинать с изучения нормативно-правовой базы. Далее слушатели должны прочитать материал по рекомендованным учебникам и пособиям. Для обеспечения глубины знаний желательно изучить рекомендованную дополнительную литературу.
9. Методические указания к срсп
Самостоятельная работа студента необходима для закрепления пройденного материала. СРС выполняется в виде домашнего задания с использованием основной и дополнительной литературы и сдается в установленные сроки
Студенты должны регулярно готовить задания, рекомендованные по определенным темам. В соответствии с учебным планом на каждую тему выделено необходимое количество часов. Подготовку к теме студенты должны начинать с изучения нормативно-правовой базы. Далее слушатели должны прочитать материал по рекомендованным учебникам и пособиям. Для обеспечения глубины знаний желательно изучить рекомендованную дополнительную литературу.
Самостоятельная работа студента необходима для закрепления пройденного материала. СРС выполняется в виде домашнего задания с использованием основной и дополнительной литературы и сдается в установленные сроки. При изучении любой темы, каждый студент должен подготовить реферат с обязательной защитой. Тема выбирается студентом самостоятельно (можно рассмотреть стратегический менеджмент: его роль и место на современном предприятии.).
Структура реферативной работы должна включать:
- введение;
- изложение основного материала;
- заключение;
- список использованной литературы.
Каждый источник в списке литературы должен включать: фамилию, имя, отчество автора (инициалы), наименование работы (статьи или книги), город, где издана книга, название издательства, год издания, объем (в страницах). Работа должна содержать реквизиты: подпись составителя реферата и число.