- •Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»
- •Введение Краткий грамматический комментарий Инфинитивные группы и обороты
- •4. Сложноподчиненное предложение
- •Страдательный залог
- •Инфинитив пассив с модальными глаголами
- •Причастие (Partizip). Причастные обороты
- •Сослагательное наклонение (Konjunktiv)
- •Контрольная работа № 1
- •1 Вариант
- •Вариант 2
- •Контрольная работа № 2 Вариант 1
- •Вариант № 2
- •Литература
- •Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»
- •051000.68 Профессионально-педагогические технологии
Контрольная работа № 2 Вариант 1
1.Übersetzen Sie ins Russische:
1. Er tat, als würde er bald gehen. 2. Sie würde diese Arbeit machen, wenn sie Zeit hätte. 3. Er würde diese Arbeit gemacht haben, wenn er Zeit gehabt hätte. 4. Fast hätte ich mich verspätet. 5. Man könnte sich diesen Film heute Abend ansehen.
2. Übersetzen Sie ins Russische:
1. Das im Zentrum der Stadt liegende Theater wurde im Frühling von den in dieser Stadt wohnenden Arbeitern gebaut. 2. Kennst du alle von diesem Schriftsteller in den Kriegsjahren geschriebenen Werke? 3. Der von meiner Freund gehaltene Vortrag war sehr interessant.
3. Lesen Sie den Text und versuchen Sie, ihn ohne Wörterbuch zu verstehen. Achten Sie dabei auf folgende Texterläuterungen:
Euro-Qualifikation = europaische Qualification — Европейская квалификация;
europatauglich — пригодный для Европы, т.е. на европейском уровне;
bilateral — двусторонний.
Berufsbildung in Deutschland
(Fortsetzung)
Die Berufsausbildungsdauer liegt in den anerkannten Ausbildungsberufen zwischen 2 und 3,5 Jahren. In den letzten Jahren kann man wegen der steigenden Anforderungen in der Arbeitswelt eine deutliche Tendenz zu längeren Ausbildungs-zeiten verzeichnen.
Hauptort des beruflichen Lernens im dualen System der Berufsbildung in Deutschland ist der Betrieb. In Deutschland bilden über eine halbe Million Betriebe aus. Der Vorteil dieser Ausbildung besteht darin, dass die gesamte Ausbildung praxisnah erfolgt.
Die Berufsschulen ergänzen und erweitern die praktische Ausbildung in den Betrieben und fuhren die Allgemeinbildung in Fächern wie Deutsch, Mathematik, Religion, Sozialkunde usw. fort. Zunehmend wird gefordert, dass die Berufsschulen
auch Fremdsprachen vermitteln sollen. Die Bundesrepublik Deutschland steht in besonders engen wirtschaftlichen Beziehungen zu ihren Nachbarn. Daher kommt den so genannten "Euro-Qualifikationen"1 wie dem Beherrschen von Fremdsprachen sowie dem Verständnis der Lebensverhältnisse und historischen Entwicklungen der europäischen Nachbarn eine besondere Bedeutung zu. Das bedeutet, die deutsche Berufsbildung "europatauglicher"2 zu machen. Schwerpunkte sind dabei der Ausbau des berufsbezogenen Fremdsprachenlernens, die Intensivierung des Austausches junger Fachkräfte im Rahmen von europäischen (LEONARDO) und bilateralen3 Austauschprogrammen sowie eine gezielte Integration von Berufsbildungsaufenthalten im Ausland in die berufliche Aus- und Weiterbildung.
Während der Ausbildung muss mindestens eine Zwischenprüfung stattfinden. Sie zeigt den Lernfortschritt des Jugendlichen. Jeder der Auszubildenden muss eine Abschlussprüfung ablegen. In der Abschlussprüfung wird festgestellt, ob der Auszubildende die geforderten Fertigkeiten und die notwendigen praktischen und theoretischen Kenntnisse erworben hat. Die Abschlussprüfung wird als theoretische und praktische, schriftliche und mündliche Prüfung abgelegt.
Die Vollzeitberufsschulen in Deutschland, z.B. Berufsaufbauschulen, Fachoberschulen und Fachschulen dienen der Erweiterung der Allgemeinbildung und der Vertiefung der beruflichen Fachbildung und bereiten die Auszubildenden auf das Stadium an der Fachhochschule oder Hochschule vor.
A
usbildung
für alle —
das ist ein Ziel der Deutschen. Gute Ausbildung ist teuer, das gilt
für die schulische Berufsbildung ebenso wie für eine Ausbildung im
Betrieb. Einrichtung und Material, Lehrpersonal und Ausbildungsmittel
— von deren Gute hangt die Ausbildung entscheidend ab.
4. Suchen Sie im Text die Sätze, wo:
es um Berufsausbildungsdauert geht;
es sich um den Hauptort der Berufsbildung handelt;
von der Allgemeinbildung die Rede ist;
um europataugliche Ausbildung geht;
um Zwischenprüfung und Prüfung geht;
es sich um Abschlussprüfung handelt;
die Vollzeitberufsschulen in Deutschland genannt werden.
5. Antworten Sie schriftlich in Kurzform auf folgende Fragen zum Text:
1. Wie lange dauert die Berufsbildung in Deutschland? Was ist der Hauptort der Berufsbildung in Deutschland? In welchen Fächern führen die Berufsschulen die Allgemeinbildung fort? 4. Wie viel Zwischenprüfungen und Prüfungen werden in den Berufsschulen Deutschlands abgelegt? 5. Was wird in der Abschlussprüfung festgestellt? 6. Wovon hängt die Güte der Ausbildung ab? 7. Welche Vollzeitberufsschulen gibt es in Deutschland?
