- •«Симферопольский колледж радиоэлектроники»
- •Методические указания
- •Дисциплина «Вычислительная техника»
- •Паспорт программы учебной дисциплины Вычислительная техника
- •1.1. Область применения программы
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •Л из одной системы счисления в другую
- •2. Краткие теоретические сведения. Примеры решения заданий.
- •3. Задание
- •4. Содержание отчета.
- •5. Контрольные вопросы
- •Тема: Выполнение арифметических операций
- •Сложение и вычитание в восьмеричной системе счисления.
- •Сложение и вычитание в шестнадцатеричной системе счисления.
- •Выполнить операции:
- •Вычислите выражение:
- •Тема : Разработка скнф и сднф по таблицам истинности
- •Тема: Работа триггеров. Временные диаграммы работы
- •Тема: Построение регистров на элементах имс
- •Общие положения
- •Тема: Работа счетчика
- •Практическая работа №8
- •Тема: Разработка схемы пзу, ппзу
- •Информационное обеспечение обучения
Тема: Работа счетчика
Цель работы: получить практические навыки работы с микросхемами счетчиков
Ход работы
Выберите из таблицы 1 микросхему счетчика согласно своего варианта:
Приведите УГО заданной микросхемы;
Укажите назначение его выводов;
Объясните назначение данного счетчика
Определите разрядность счетчика (n) и коэффициент пересчета (N)
Укажите на рисунке (п. 1) значения логических сигналов, которые следует подать на входы счетчика для предварительной записи двоичного кода, заданного в таблице 1
Выполните расчет и укажите на выходах ( рис. п. 1) двоичный код, зафиксированный в счетчике в режиме сложения после поступления заданного числа входных импульсов, если предварительно в нем был записан заданный двоичный код. Данные приведены в таблице 1
Таблица 1
№ варианта |
Тип микросхемы |
Двоичный код |
Число входных импульсов |
1 |
К155ИЕ6 |
1010 |
82 |
2 |
К155ИЕ7 |
1011 |
73 |
3 |
К555ИЕ10 |
1101 |
54 |
4 |
К531ИЕ15 |
1100 |
67 |
5 |
К555ИЕ18 |
1110 |
58 |
6 |
К555ИЕ14 |
1011 |
63 |
Практическая работа №8
Тема: Структура микропроцессора
Цель работы:
Выяснить области применения существующих процессоров на основе их архитектур.
Выделить основные характеристики существующих процессоров.
Задание:
Составить таблицу поколений ЭВМ по шаблону таблицы 1.
Составить таблицу характеристик процессоров Intel и AMD по шаблону таблицы 2.
Начертить график динамики роста тактовой частоты процессоров.
Начертить график динамики роста количества транзисторов. Сделать вывод (правило Мура)
Изобразить структурную схему микропроцессора.
Таблица 1
Показатель |
Поколения ЭВМ |
|||
Первое 1951-1954 |
Второе 1958-I960 |
Третье 1965-1966 |
Четвертое |
|
1976-1979 |
||||
Элементная база процессора |
|
|
|
|
Элементная база ОЗУ |
|
|
|
|
Максимальная емкость ОЗУ, байт |
|
|
|
|
Максимальное быстродействие процессора (оп/с) |
|
|
|
|
Языки программирования |
|
|
|
|
Средства связи пользователя с ЭВМ |
|
|
|
|
Таблица 2
Тип процессора |
Поколение |
Год выпуска |
Разрядность шины данных |
Разрядность шины адреса |
Первичная кэш-память, Кбайт |
Тактовая частота шины, Мгц |
Тактовая частота процессора, Мгц |
Количество транзисторов, млн |
Размер минимальной структуры, мкм |
|
Команды |
Данные |
|||||||||
4004 |
1 |
1971 |
4 |
12 |
Нет |
0,75 |
0,75 |
0,0023 |
- |
|
8088 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8086 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80286 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80386DX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80386SX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80486DX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80486SX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80486DX2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80486DX4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
P-MMX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium Pro |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium II Celeron |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium Xeon |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AMD Athlon |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pentium 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AMD Athlon 64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
http://rud.exdat.com/docs/index-660951.html
Практическая работа №9
