- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Контрольные вопросы и задания
- •1 Основная литература:
- •2 Дополнительная литература:
- •3 Периодические издания
- •Туристское страноведение
- •394036, Воронеж, пр. Революции, 19
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
«Туристское страноведение»
Методические указания
к контрольным вопросам и заданиям
Для студентов, обучающихся по направлению
43.03.02 – «Туризм»
заочной формы обучения
Воронеж
2016
УДК 574(075.8)
Туристское страноведение [Текст]: Методические указания для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 43.03.02 – «Туризм»/ Быковских А.М. - Воронеж: ВГУИТ, 2016. - 9 с.
Методические указания к проведению практических занятий «Туристское страноведение» составлены в соответствии с государственными требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов, обучающихся по направлению 43.03.02 – «Туризм».
Библиогр.: ***** назв.
Составитель преподаватель А. М. БЫКОВСКИХ
Научный редактор профессор Л. Э. ГЛАГОЛЕВА
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Воронежского государственного университета инженерных технологий
© Быковских А.М., 2016
© ВГУИТ, 2016
Оригинал-макет данного издания является собственностью ВГУИТ, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия академии запрещается.
1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Туристское страноведение» является подготовка выпускника к решению следующих следующих задач производственно-технологической деятельности:
Использование информационных и коммуникативных технологий в процессе разработки и реализации туристского продукта.
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Туристское страноведение» использует знания, полученные студентами при изучении предшествующих и параллельно изучаемых дисциплин 1 семестров «Введение в технологии сферы обслуживания».
Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Туристское страноведение», могут быть использованы при изучении дисциплин «Туристское ресурсоведение», «Туристско-рекреационное проектирование».
Дисциплина «Туристское страноведение» представляет собой дисциплину базовой части дисциплин.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1. готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-10).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: Факторы и ресурсы, оказывающие влияние на туризм; Районообразующие факторы в международном туризме; Туристский потенциал и достигнутый уровень турбизнеса в странах мира
Уметь: Проводить сравнительный анализ стран туристских макрорегионов;
Владеть: навыками анализа и оценки разных территорий с точки зрения возможностей их туристско-рекреационного использования
В процессе изучения дисциплины студенты овладевают компетенциями, в соответствии со стандартом: ПК-10.
При самостоятельном изучении курса следует придерживаться определенного порядка:
1) ознакомиться с содержанием темы соответственно заданию;
2) прочитать в учебном пособии материал, относящийся к данной теме;
3) ответить на вопросы контрольного задания, при необходимости вернуться к изучению теоретического материала по учебникам.
Ответы на вопросы надо приводить в той последовательности, в какой они даны в задании. По каждому вопросу следует давать исчерпывающие ответы, представляющие изложение изучаемого студентами материала. Дословное переписывание из учебников недопустимо. Текст вопросов и задач вместе с номерами приводится обязательно.
Вариант задачи выбирается по двум последним цифрам шифра зачетной книжки студента. Например, шифр 81. Первая цифра 8 указывает горизонтальную строку таблицы, вторая цифра 1 – вертикальную графу. На пересечении строки 8 и графы 1 указаны номера вопросов и задач соответствующего варианта: 4, 19, 21. В конце работы следует привести список используемых источников, оформленный согласно ГОСТ 7.1-2003.
В межсессионный период организуются консультации, на которых преподаватель помогает преодолеть трудности в ходе самостоятельной работы.
В период сессии студенты прослушивают лекции, выполняют практические работы и сдают зачет в соответствии с учебным планом.
К зачету допускается студент, полностью выполнивший учебный план: прослушавший все лекции, выполнивший практикум и защитивший контрольную работу.
