- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос)
- •III. Практическая работа студентов
- •IV. Контроль полученных на занятии знаний. Решение ситуационных задач (прилагаются)
- •V. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос).
- •III. Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •VI. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос)
- •III. Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •VI. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос).
- •III. Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •V. Проведение текущей аттестации №1 (задания прилагаются)
- •VI. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •План занятия
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос).
- •III. Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •VI. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос).
- •III. Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •VI. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •План занятия
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос).
- •Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •План занятия
- •III. Практическая работа студентов
- •IV Заслушивание рефератов на темы:
- •VI. Задание на следующее занятие
- •Утверждаю Заведующий кафедрой физической культуры и медицинской реабилитации
- •Методические указания студентам по теме практического занятия
- •Факультет стоматологический, 4 курс
- •План занятия
- •I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
- •II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос).
- •Практическая работа студентов.
I.Контроль исходного уровня знаний (12 тестовых заданий прилагаются)
II. Разбор теоретического материала (устно-речевой опрос)
III. Практическая работа студентов
1.Проведение процедуры лекарственного электрофореза
Аппаратура: процедуру выполняют с помощью аппарата «Поток-1», используя электроды различных размеров, площади и конфигурации. Электроды состоят из металлической пластины и гидрофильной прокладки. Между прокладкой и телом больного помещают лекарственную прослойку — фильтровальную бумагу или марлю, смоченную раствором лекарственного вещества.
Проведение процедуры лекарственного электрофореза:
клавишу переключателя шунта миллиамперметра установить в положение, равное по величине тока более 5 мА — или в положение 50;
лекарственную прослойку (сложенный в несколько раз листок фильтровальной бумаги) смочить 5—10 мл раствором лекарственных веществ ( 0,5 % раствора новокаина;
разместить лекарственную прослойку на внутренней поверхности предплечья, в его верхней трети;
гидрофильную прокладку размером смочить в теплой водопроводной воде, умеренно отжать и поместить поверх лекарственной прослойки;
5. металлическую пластинку (токоподвод при прокладке с углеграфитовой тканью) меньшего размера разместить поверх гидрофильной прокладки закрепить у зуба; подсоединить к электроду токонесущий провод с учетом полярности вводимого иона (посмотреть по таблице), а другой конец его с наконечником соединить с соответствующей клеммой аппарата (анод или катод);
6. второй электрод (индифферентный) больших размеров (5 х 10 см) расположить поперечно на наружной стороне предплечья, токонесущий провод его соединить с противоположным полюсом и покрыть медицинской клеенкой;
7. проверить правильность их расположения и подсоединения к клеммам аппарата соответствующей полярности («+» или «-»); подключить аппарат к сети переменного тока (вилку сетевого шнура вставить в розетку питающей электросети);
8. клавишу включения аппарата установить в положение «Вкл.», после чего загорается сигнальная лампочка на передней панели; прогреть аппарат в течение 2—3 мин;
9. медленно и плавно вращая ручку регулятора величины тока по часовой стрелке под контролем миллиамперметра, установить нужную силу тока (на V$ меньше назначенной), через 2—3 мин отрегулировать ее, ориентируясь на субъективные ощущения больного;
10. включить процедурные часы и установить продолжительность процедуры согласно назначению преподавателя (на 10—15 мин),
11. наблюдать за состоянием и поведением пациента, показаниями миллиамперметра;
после звукового сигнала процедурных часов медленно и плавно повернуть ручку потенциометра против часовой стрелки до упора;
12. клавишу включателя аппарата установить в положение «Откл.», после чего гаснет сигнальная лампочка; ослабить резиновый (эластический) бинт,
13. снять электроды, осмотреть участки кожи предплечья в местах наложения электродов.
2.Проведение процедуры диадинамотерапии
Порядок проведения процедуры диадинамотерапии с помощью аппарата «Тонус-3» (ДТ-50-3):
установить переключатель сети в положение «Выкл.», ручку регулировки «ток пациента» в крайнее левое положение; вставить штепсельную вилку в сетевую розетку;
переключатель сети установить в положение «Вкл.», после чего загорается сигнальная лампочка на передней панели аппарата;
смочить гидрофильные прокладки теплой водопроводной водой и разместить их на соответствующих участках тела (при демонстрации: в верхней трети предплечья — поперечно и/или продольно, на плече — поперечно); поверх прокладок наложить металлические пластинки электродов, подсоединенные к токонесущим проводам, покрыть их кусочками клеенки, электроды зафиксировать на теле резиновым бинтом (или мешочками с песком);
нажатием клавиш установить, согласно назначению, соответствующий вид тока (ОН, ДН и т.д.) и полярность электродов (в позиции «+» катод и анод соответствуют своим обозначениям на клеммах токонесущих проводов, в позиции «—» знаки полярности изменяются на противоположные);
включить процедурные часы поворотом ручки по часовой стрелке до упора и поставить ее поворотом назад до отметки назначенного времени процедуры;
ручкой «ток пациента» установить нужную силу тока, ориентируясь по субъективным ощущениям больного, характеру и выраженности вибрации и показаниям миллиамперметра;
при необходимости изменить вид тока или(и) полярность электродов; вначале следует плавно уменьшить силу тока до нулевой отметки, нажать соответствующую клавишу и вновь установить оптимальную величину тока; по окончании процедуры часы автоматически выключают ток;
ручку регулировки величины тока повернуть влево до упора и снять электроды;
Оцените: переносимость токов ОН и ДН, разный характер вибрации при тех или иных частотах, отличие характера мышечных сокращений при смене полярности;
обсудить с преподавателем значимость двигательных точек для получения эффекта миостимуляции, отличие двигательной точки мышцы от двигательной точки нерва.
3.Демонстрация процедуры амплипульстерапии
Процедуру проведите с использованием аппарата «Амп- липульс-5».
1.Электроды с влажными прокладками закрепите аналогично предыдущей процедуре — на сгибателях и разгибателях предплечья.
2.На передней панели аппарата установите I РР, глубину модуляции 100 %, частоту модуляции 100 Гц, режим — выпрямленный.
3.Регулятором «Ток пациента» увеличьте силу тока до ощущения выраженной безболезненной вибрации.
4.Возвратите ручку регулятора силы «Ток пациента» в крайнее левое положение (к нулевой отметке) и установите глубину модуляции 25 %.
5.Вновь подайте ток на пациента до получения предусмотренных ощущений, сравните величину этого тока с той, которая была при глубине модуляций 100 %.
6.Затем, после отключения тока ручкой «Ток пациента», вновь установите глубину модуляции 100 %;
7.измените режим работы на невы-прямленный,
8.подайте ток до оптимальных ощущений, отметьте его величину; сравните ее с таковой при выпрямленном режиме.
9.Отключите ток.
